主講老師：陳馨嫻 課程時間：1天 課程對象：企業全體人員 培訓方式：講師講授、案例分析、經驗分享、學員討論、現場演練等使培訓效果達到最好！ 課程背景： 職業生涯對于目前很多企業來說，還是一個全新的概念。職業生涯是指一個人一生中在所有崗位上度過歲月的整個過程，它由個人與工作相關的行為活動，與認知工作的態度和價值兩大方面組成。 而職業生涯規劃，對于員工來說，是圍繞自己的工作來制定發展目標，并通過一定的手段和方法去實現這些目標；對于企業來說，就是幫助員工找到個人發展目標與企業發展目標的結合點，并為員工提供心理上的滿足。不僅如此，企業在一定程度上還可以通過員工的職業生涯規劃，達到選擇接班人的目的。 在目前這個新經濟時代，企業的競爭越來越激烈，而競爭的優勢往往越來越明顯地體現在企業擁有的人才的數量和質量上，也就是說，企業的人力資源已經成為企業能否獲得成功的關鍵所在。 而對員工職業生涯規劃可以確保員工在企業中的進步與發展，使其所創造的價值符合的需要，同時也可以確保企業中有合格的經理人，以滿足企業的近期發展及長遠規劃。因此，做好職業生涯規劃對員工個人和企業來說都是非常重要的。 課程收益： 了解個人職業規劃實施的長期性、階段性。 掌握企業、主管和個人在員工職業生涯規劃和開發中扮演著不同角色 學會根據公司的實際情況制定一個達到目標的具體行動方案 具備個體與組織職業生涯管理的能力 課程大綱： 課程引入： 案例：本科畢業上技校 第一部分：職業概念與職業基礎理論 職業概念 職業基礎理論 第二部分：職業生涯規劃的概述 一、職業生涯規劃的概念 二、職業生涯規劃的內容 個人職業生涯規劃 員工職業生涯管理 三、職業生涯規劃的責任 四、職業生涯規劃的影響因素 員工的自我估計 組織對員工的估計 向員工傳遞職業機會 對員工進行職業指導 五、職業生涯規劃的作用 對個人的作用 對企業的作用 第三部分：職業生涯規劃的制定 一、職業生涯規劃的分類 人生規劃 長期規劃 中期規劃 短期規劃 二、職業發展階段的不同對職業選擇的影響 成長階段 探索階段 確立階段 維持階段 下降階段 三、職業生涯規劃的制定 1、制定職業生涯規劃的步驟： 自我評估 組織與社會環境分析 生涯機會的評估 職業生涯目標的確定 制定行動方案 評估與反饋 2、職業生涯規劃表 第四部分：職業選擇與職業發展 自我評估與外部環境分析 SWOT分析方法 職業選擇 職業發展 第五部分：職業生涯管理 一、人格鏈 二、職業錨 三、職業生涯管理的特點 四、職業生涯管理的主要任務 職業生涯目標的設定 員工與組織的配合、選用 員工績效評估 職業生涯發展評估 工作與職業生涯調適 職業生涯發展 五、職業生涯管理的原則 長期性原則 動態性原則 案例分析：豐田公司以“沒有許諾的鐘聲雇傭”贏得員工的忠誠 第六部分：職業生涯規劃培訓課程總結