陳馨賢 內訓師培訓—識人的故事啟示：

三十年前，我還在大學念書時，有位長輩告訴我：“可以不識字，但不能不識人。”當時我似懂非懂，后來經過二十幾年的社會歷練，自認為人生的看法較為成熟之后，才深刻體會出這句話的意義與可貴。

不論做什么事，其成敗的關鍵就在知人“即識人”善任。一般說來，善任容易，而知人困難。因此，中國自古以來一邊贊嘆“知人則哲”，一邊慨嘆“賢不可知，人不易識”。由此可知，識人的重要與困難。

識人不同于相人。識人是經由觀察一個人的行為與言論以監識其品德與才能，而相人則是觀察一個人的相貌與特征以判定其一生的吉兇禍福。兩者小同而大異，茲舉例說明于下。

清朝名臣曾國藩指派李鴻章訓練淮軍時，李鴻章帶了三個人求見，請曾國藩分配職務給他們。不巧曾剛好飯后出外散步，李命三人在室外等候，自己則進入室內。

等到曾散步回來，李請曾傳見三人。曾說不用再召見了，并對李說：“站在右邊的是個忠厚可靠的人，可委派后勤補給工作；站在中間的是個陽奉險違之人，只能給他無足輕重的工作；站在左邊的人是個上上之材，應予重用。”

李驚問道：“您是如何看出來的呢？”

曾笑道：“剛才我散步回來，走過三人的面前時，右邊那人垂首不敢仰視，可見他恭謹厚重，故可委派補給工作：中間那人表面上必恭必敬，但我一走過，立刻左顧右盼，可見他陽奉陰違，故不可用：左邊那人始終挺直站立，雙目正視，不亢不卑，乃大將之材。”

曾國藩所指左邊那位“大將之材”，就是后來擔任臺灣巡撫鼎鼎有名的劉銘傳。曾國藩這種經由觀察一個人的行為舉止，以監識其品德與才能，而后量能授官，這是識人而非相人。

“聽其言而觀其行”，這是孔子告訴我們簡易有效的識人方法。

陳馨賢 內訓師培訓—識人的故事啟示：

   這則故事很簡單：他告訴我們在工作中怎樣識人用人交人，怎樣在人際交往中和別人更好的相處，怎樣識別是否可交之人。這對于一些人力資源部門的主管來說是很值得借鑒和參考的一則故事，員工的招聘面試是一個企業重要環節之一，陳馨賢內訓師的識人用人擇人課程培訓講解怎樣從選拔人才。