我將我的處女作課程“高效團隊建設之道：七個小矮人之魔界逃生”定義為神魔流類型。那什么是神魔流呢？以童話為背景，以神魔為主流，以學員為主體，以講師為主導，以闖關為主線，以悟道為主魂，以團隊為主旨。簡稱“七以為”。與內(nèi)訓課明顯不同，與傳統(tǒng)的室內(nèi)體驗式培訓又不太一樣。所以神魔流只能是介于內(nèi)訓課程與體驗課程之間。下面就與大家分享一下神魔流與傳統(tǒng)室內(nèi)體驗式培訓的相同點與不同點。

相同點：

1.超過一半課程時間都是以學員體驗為主。

2.有學員分享，經(jīng)驗總結(jié)，提煉升華。

3.都是以游戲，故事為載體。

4.講究悟性，引導和體驗。

5.有精神層面的洗禮。

不同點：

1.有劇情。闖關前上演真人情境劇，全劇情引導。

2.角色扮演與游戲法相結(jié)合。

3.有神魔秘技。

4.有知識點的講解。（可以根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整知識點和相應的考核內(nèi)容）

5.有“道”的共同探討。十道并存：如希望之道，生死之道，生存之道，光明之道，智慧之道，時間之道，空間之道，時空之道，五行之道，團隊之道。

6.有“奇跡”的出現(xiàn)。

7.有“翻轉(zhuǎn)課程”。內(nèi)訓課程前會提供整個闖關需要的知識點與技能要領，供大家提前熟悉，方便闖關。

8.有PPT教材，學員講義和背景音樂。

9.有學員自由選擇的權利。如知識點，師門，“死亡對象”，關卡等。

10.有學員才藝表演秀。如神魔樂園。

11.有獎勵，有道具，有服飾

12.有獨一無二的情境游戲。如神魔決斗之五連勝等。

13.有宗門機制，師徒模式。讓沒有關系的學員變得有關系，讓原來有關系的學員變得關系更好。

14.提供工具，方法，表格等。