金牌班組長管理技能修煉(劉靖教授)
(課程大綱)
第一講:班組長的使命和作用
1.金牌班組長的5大使命
(1)提高工作效率
(2)保證工作質量
(3)降低工作成本
(4)提高團隊士氣
(5)防止重大工傷事故發生
2.班組長的重要作用
(1)“橋梁”作用
(2)“夾心餅”作用
3.高效工作對班組長素養的要求
(1)班組長應有的理論素養
(2)班組長應掌握的專業技能
(3)工作的主動性和責任感
(4)計劃和管控能力的重要性
(5)班組長的時間觀念
(6)學會傾聽
(7)超越部屬
(8)激勵員工的士氣
(9)班組長應有的大局觀念
(10)如何樹立自身形象
第二講:金牌班組長要掌握的人員管理技能
一.員工分類認知
1.按入職年限分類
新員工
老員工
資深員工
2.按技能分類
新手
半熟手
熟練工人
高技能員工
3.按時代分類
60、70后員工
80和90后員工
4.按知識分類
高學歷員工
低學歷員工
5.按職能分類
現場(門店)員工
外勤員工
內勤員工
文職員工
6.按表現分類
消極員工
普通員工
優秀員工
二.不同層次員工的管理藝術
1.新員工的管理
傳
幫
帶
“洗腦”
2.資深員工、熟練工管理藝術
馬特萊法則在人員管理中的應用(二八原理)
糾正不正確的工作方法
3.低學歷員工、60后和70后員工管理藝術
規范管理
規章制度約束與統籌
彈性掌握管理方法
4.高學歷員工、高技能員工引導藝術
思想溝通
鼓勵為主
啟發創造力
正激勵與負激勵相結合
5. 80后和90后員工引領藝術
(1)分析80、90后與60、70后員工的差別
(2)掌握引領80、90后員工的方法
接納
關愛
包容
溝通
互動
柔性管理
引領為主
6.外勤、內勤、文職人員管理
(1)門店人員管理
A.目標管理
B.制度、規范
C.服務態度與意識
D.檢查督導
E.崗位技能禮儀培訓
(2)外勤人員管理
A.量化工作
B.制度落實
C.服務意識禮儀要求
D.外勤人員工作報告
E.工作抽查
F.崗位技能培訓
(3)內勤人員管理
A.工作范圍明確
B.制度、規范
C.內部服務意識
D.檢查督導
E.崗位技能培訓
(4)文職人員管理
A.做好崗位職能分工
B.崗位技能培訓
C.內部溝通與服務意識
D.工作檢查督導
7.“OJT”與“自我OJT”
強化OJT職能
制定OJT計劃
掌握OJT的步驟
倡導“自我OJT”
檢查、完善OJT工作
8.激發團隊士氣
9.感恩心態與陽光心態培訓
三.人員統籌藝術
1.適才適崗
2.合理安排、靈活調配人力
3.加強溝通,減少人力調配中經常出現的意見分歧和抵觸情緒
4.培養自己的領導、表達、溝通能力
第三講:金牌班組長要掌握的生產效率提升技能
一.如何提高生產效率
(一)建立高效的生產現場
1.徹底執行7S管理
2.走出7S管理誤區
3.7S實施要點及措施
(二)激發員工士氣提高效率的基礎
1.士氣低迷的團隊沒有效率可言
2.讓你的團隊士氣高昂起來
3.保持自身的高昂士氣
4.保持對工作的熱情
5.掌握激發團隊士氣的3種技巧
(1)會議造勢:早會、專題會
(2)利用標語、口號造勢
(3)用激情語言宣傳造勢
(三)精準的數據提高生產效率的條件
1.保證數據的真實性
2.做好數據統計工作
3.及時、隨時盤點
4.賬物相符
(四)時間段控制提高效率的保障
1.一天工作的時段控制
(1)分段控制
(2)抓好節點控制
2.訂單時段控制
(1)分段控制
(2)抓好節點控制
3.工作計劃(生產計劃)時段控制
(1)分段控制
(2)抓好節點控制
(五)過程管理與要點檢查是提高效率的關鍵
1.高效生產重在制程控制
2.如何將過程控制落實在工作中
3.做好過程控制的8項要求
(1)人員安排是否合理
(2)機器設備調配與管理是否到位
(3)物料控制是否科學
(4)品質是否穩定
(5)流水線是否順暢
(6)生產計劃是否切實可行
(7)生產效率是否提到最高
(8)成本是否控制在了最合理的狀態
4.要點檢查的重要性
5.實施要點檢查的3大作用
(1)要點檢查對提高生產效率有很好的促進作用
(2)許多生產問題都能通過要點檢查暴露出來
(3)要點檢查是預防重大問題發生的方式
(六)工藝技術標準化是提高效率的前提
1.實施標準化要注意的6個問題
(1)嚴格標準
(2)文字、數據要精確
(3)注意前后順序的邏輯性
(4)可操作性強
(5)簡潔、精練,不拖泥帶水
(6)《作業指導書》在需要時及時修訂
2.推行標準化的”5按”和”5干”
(1)5按
(2)5干
二.如何解決影響生產效率的問題
(一)如何發現影響生產效率的問題
1.培養發現問題的習慣
2.要有“鉆牛角尖”的精神
3.追求完美是減少問題的職業素養
4.善于傾聽不同意見
5.勇于否定自己
(二)如何分析影響生產效率的問題
1.查找影響生產效率的5個原因
(1)表層原因
(2)淺層原因
(3)中層原因
(4)深層原因
(5)根本原因
2.用魚骨圖查找原因
3.引發根本原因的3大要素
(1)觀念因素
(2)技術問題
(3)利益導向
(三)如何解決影響生產效率的問題
1.解決簡單問題的4種技能
(1)思考解決問題的方法
(2)理清解決問題涉及的人員
(3)找出可能影響問題解決的障礙
(4)慎重對待解決問題的過程
2.解決復雜問題的10項措施
(1)思考解決問題的路徑
(2)和相關人員討論解決的方法
(3)理清解決問題涉及的人員
(4)找出可能影響問題解決的障礙
(5)制定解決問題的方案
(6)確定解決問題的時間
(7)劃出與此相關的范圍
(8)關注解決問題的細節
(9)重點環節要慎重對待
(10)檢討解決的效果
三.如何突破低效率生產瓶頸
(一)計劃不周造成的生產瓶頸
1.查找原有計劃存在的問題
2.評估現有工作狀況
3.制訂新的生產計劃
(二)物料造成的生產瓶頸
1.查找造成物料瓶頸的原因
(1)供應商
(2)采購
(3)倉儲
(4)中間環節
(5)其他問題
(三)工藝流程造成的生產瓶頸
1.查找原有工藝流程存在的問題
2.評估現有工作狀況
3.召集相關人員思考優化工藝流程的方法
4.試運行新的工藝流程
(四)工序造成的生產瓶頸
1.工序間的協調性評估
2.是否需要上級出面協調
(五)積極尋找突破效率瓶頸的方法
1.群策群力
2.培養多能工
3.倡導“每天進步一點點”
4.向合作共贏要效率
第四講:金牌班組長要具備的現場改善能力和綜合素養
一.生產現場改善的意義和重要作用
1.明確什么是問題
(1)問題就是目標與現狀的差距
A.目標是:應有態勢、期望狀態、預期結果等
B.現狀是:實際態勢
(2)所謂差距,就是目標和現狀不一致
(3)問題3個類型
A.已經發生的問題——發生型
B.精益求精的問題——探索型
C.今后何去何從的問題——設定型
2.生產現場改善對企業的重要性
(1)現場改善的定義
A.現場改善是對生產現場持續改良優化,提高效率和質量,降生產低成本
(2)為什么要進行現場改善
A.企業的有效利潤是從牙縫擠出來的,改善就是幫企業降成本、擠利潤。
B.失去成本優勢,企業就會被擠出局。
3.生產現場改善的8個作用
(1)使工作更容易
(2)讓生產更高效
(3)使現場更安全
(4)使工作場所更舒適
(5)改進產品質量
(6)節省工作時間
(7)讓交貨期更準時
(8)降低生產成本
4.生產現場改善的2個案例
(1)某襯墊廠案例
(2)某電線廠案例
二.生產現場改善的步驟和方法
1.生產現場改善的3個層面
(1)事后管理
A.問題發生后實施處理
B.關鍵:快!準!預防措施報告
(2)事中管理
A.通過監督控制,防止問題發生
B.關鍵:廣角鏡!4M1E(品質、成本、交期、效率、安全、士氣)
(3)事前管理
A.預防可能發生的問題
B.關鍵:計劃,預防
2.開展生產改善活動的8個步驟
(1)抓住問題點
(2)對問題做現狀分析
(3)確定目標
(4)要因分析
(5)研究改善方案
(6)推進改善活動
(7)檢查并追蹤改善效果
(8)標準化實施及殘留問題解決
3.改善遇到問題時的6種解決方法
(1)遇到問題先控制情緒,不要有焦躁心理
(2)把所有的問題列出來
(3)查找問題的原因,并排列順序
(4)認真分析原因
(5)找出解決方案并馬上行動
(6)修正方法直到達成目的為止
三.生產現場改善3大戰略戰術措施
1.現場IE改善7大手法
(1)動作改善(動改法)5步驟
(2)防止錯誤法(防錯法)
(3)5×5W1H法(五五法)
A.5W: 何時; 何地; 何人; 何事; 為何.
B.1H : 如何,怎么做的
(4)雙手操作法(雙手法)
(5)人機配合法(人機法)
(6)流程程序法(流程法)
(7)工作抽樣法(抽樣法)
2.“工藝流程改善”適用的5種生產情況
(1)工作條件不一致時
(2)生產導致原材料浪費時
(3)生產出現瓶頸狀態時
(4)生產耗費大量時間時
(5)需要大量搬運工作時
3.生產改善PDCA循環改善法
(1)P(Plan)--計劃
(2)D(DO)--執行
(3)C(Check)--檢查
(4)A(Action)--行動(或處理)
(5)運作PDCA循環的8個步驟
A.選擇課題
B.設定目標
C.提出各種方案并確定最佳方案
D.制定對策
E.實施對策
F.效果檢查
G.標準化
H.問題總結
四.生產改善指南
1.影響生產改善執行的3個因素
(1)追求所謂的完美,讓改善無疾而終
(2)光說不練,害怕改善失敗
(3)總有不愿意做的理由
2.做好5件事,提高改善執行力
(1)對改善計劃無條件執行
(2)對改善沒有任何借口
(3)對制訂的改善計劃不爭論,凡事沒有對錯
(4)以達到改善的預期效果為導向
(5)牢記:知道了不做等于不知道,做了沒結果等于沒做
3.生產現場改善的3個簡易方法
(1)對要改善的問題進行排列
(2)找出改善重點,確定先后順序
(3)將問題單純化,定點清除問題點
4.生產現場改善要檢討的3個問題
(1)方法是否正確
(2)是否及時變通
(3)方法的靈活性掌握
5.推進現場改善的10個要點
(1)拋棄傳統固定的生產思想
(2)思考如何做下去,而不是為何不能做
(3)有否定自己的勇氣
(4)不要等待十全十美,即使只有50分的成功也動手做
(5)立即改正錯誤
(6)注意改善成本,盡量不要花錢改善
(7)碰到困境時,才會迸出智慧的火花
(8)對問題的原因問5次為什么,找到根本原因
(9)集眾人智慧,而非依賴個人知識
(10)改善是無止境的
6.現場改善的5個金科玉律
(1)當問題發生時,要先去現場
(2)走動式管理,檢查現場
(3)當場采取暫行處置措施
(4)發掘真正原因并將之排除
(5)防止改善后問題再反復
7.現場改善要求管理者要有6種心態
(1)積極的心態
(2)學習的心態
(3)務實的心態
(4)忘我的心態
(5)老板的心態
(6)卓越的心態
五.金牌班組長的能力提升
1.贏得人心;
2.樹立長遠目標;
3.離開舒適區;
4.加強緊迫感;
5.如何培養表達能力?
6.學會主持會議;
7.培養應變能力;
8.如何把握好情緒?
9.承起責任,讓上司輕松;
10.強化服務意識;
11.樹立領先一步的思想;
12.不斷學習,努力創新;
13.積極向上的態度;
14.強化執行力;
15.誠信、敬業;
16.學會用人。
(授課時間:2天)
劉靖教授簡介
50歲,經管作家.北京大學匯豐商學院客座教授.國務院國資委研究中心特聘講師.實戰型培訓專家..企業管理專家..華企盛世管理咨詢公司首席講師。13年臺資、美資、港資企業中高層管理經驗,有6千人規模(旺季超過萬人)臺資生產經理任職經歷.8年管理咨詢、培訓經驗.任職咨詢公司董事總經理6年.“適用式管理模式”創始人.2012年“中國1000強講師”評選第190名;2013年“中國500強講師”評選第261名。
1993年以前從事教師、新聞、政府辦主任工作,精于公文寫作,有上百萬字新聞作品在《人民日報》、《河南日報》、《周口日報》等中央及省市幾十家媒體發表。
劉靖教授創作管理專著8部:《適用的才是最好的:中小企業管理之道》、《跟上上司腳步:高效工作密碼》、《帶著答案來找我》、《給你一個團隊如何提升士氣》、《做正能量員工》、《中式快餐管理模式建立》;待出版著作《管理變革:企業贏利模式》、《80、90后員工引領藝術》;創作官場、商戰長篇小說6部,大型劇本1部..
劉靖教授主講品牌課程:
《企業利潤倍增模式》3天,《生產管理與現場改善》3天,《中國式領導藝術》2天,
《中國式溝通藝術》1-2天,《中國式執行藝術》2天,《公文寫作》1-2天。
劉靖教授以前講授課程:
《品牌管理》1-3天,《班組長系列》1-22天《中高層管理技能提升》2天,
《變革管理》3天,《從技術人才到管理高手》2天,《目標管理與計劃制訂》2天,《時間管理》1天,《生產成本控制與效率提升》2天,《如何提高生產效率》2天,《感恩心態》1天,《中層管理者技能素養訓練》3天,《壓力與情緒管理》1天,《陽光心態》1天,《如何提升下屬業績》2天,《跨部門溝通與協作》1天。
選擇劉靖教授講課的8個理由:
1.因為經歷多、閱歷廣、知識面寬,所以課程涉獵范圍大,注重課程之間的關聯性;
2.因為從事企業管理時間長,所以對企業問題認知更深、更透,培訓注重可操作性;
3.因為對企業管理理論研究精深,出版著作多,所以課程設計更具邏輯性和指導性;
4.因為在外企從事中高層管理時間久,對培訓認知境界高,所以具權威性和前瞻性;
5.因為授課案例都是發生在企業的鮮活事例,仿佛發生在學員身邊,所以更接地氣,讓學員舉一反三、潛移默化;
6.因為采用案例教學為主,理論講授為輔,有故事有互動,所以保證課程吸引力和學員聽課的積極性,強調培訓效果;
7.因為實踐經驗豐富,又從事咨詢輔導多年,授課內容緊貼企業問題,突出實戰性和實用性,所以避免了學院派講師內容空泛,不能落地的問題;
8.因為管理經驗豐富、針對性強,所以避免了偽講師對管理認知膚淺,用過多游戲和激情忽悠學員、課程缺少干貨的問題。
課程特色及授課風格:
案例教學、技能傳授、深入淺出、激情生動、注重實操、針對性強,突出干貨、拒絕忽悠。
劉靖教授擁有13年臺資、港資、美資企業中高層管理經驗,歷任生產主管、課長、廠長、生產經理、行政經理、總經理等職,8年企業管理變革、駐廠輔導和培訓經驗,歷任項目顧問師、項目經理、項目總監、總經理、首席講師等職,對企業管理中存在的問題了如指掌,對生產管理和企業管理具有豐富的實際操作經驗。
培訓與企業管理工作簡歷:
劉靖教授前期在港資、臺資、美資企業和民企任職部門主管、行政課長、生產課長、生產經理、總經理等職位13年,后在著名管理咨詢機構任職項目顧問、總監、總經理、首席培訓師。現為華企盛世企業管理咨詢有限公司首席講師、國務院國資委員研究中心特聘講師、北京大學匯豐商學院客座教授,多家培訓機構合作講師。
其他工作經歷:
劉靖教授90年代初期從事教師、新聞、文化宣傳、政協、政府辦工作,任職政協秘書和政府辦主任等職,有百萬字新聞作品見諸《人民日報》、《河南日報》、《周口日報》、《河南科技報》、《教師報》、《農業農民農村》雜志、《河南農民報》、《教育時報》、河南電視臺、河南人民廣播電臺、周口電視臺、周口人民廣播電臺等數十家中央和省(地)市新聞單位采用。曾連續3年被周口市委宣傳部評為先進新聞工作者。
(劉靖教授講授企業管理課程現場圖片)
(劉靖教授創作出版圖書)
授課狀況:
劉靖教授主講課程以生產管理、心態管理、成本管理、企業文化建設和管理技能提升為主,開設公開課較多,長期巡講在廣州、深圳、珠海、東莞、韶關、佛山、惠州、中山、江門、貴州省貴陽市、江蘇常州市、浙江溫州市、天津、河南鄭州、洛陽、平頂山等二十多個城市。
劉靖教授講授內訓課與公開課程較多,受益企業上千家。重要客戶摘錄如下:
中國華通機電集團有限公司
中國德力西控股集團有限公司
中國正泰集團股份有限公司
廣東省郵政速遞(廣東郵政EMS)
中國聯通
廣州日特固防音配件有限公司
中國南方電網
TCL集團股份有限公司
廣東生物科技股份有限公司
香港高寶雅士有限公司
中國華通機電集團
泛亞金屬制造有限公司
廣東省粵西商會
固力發集團有限公司
貴州省電網
浙江省春華教育集團
江門市第一高級職業技術學院
惠州市展華印鐵制罐有限公司
江蘇省豐登農藥有限公司
廣東星河生物科技股份有限公司
中國南方電網貴州省電網公司
商通天下(北京)科技有限公司
佛山市凱戈利門業有限公司
佛山市淘氣貝貝服飾有限公司
惠州市天羽漂染有限公司
佛山市好禮來食品有限公司
佛山市南海獅王門業有限公司
佛山市中欣紡織助劑廠
東莞市泛亞金屬制造有限公司.
佛山市南海紫佳門業有限公司
佛山市金博特機械有限公司
佛山市慧嬰寶嬰兒用品有限公司
廣州市廣發蜂窩紙品包裝有限公司.
珠海市美合石油化工有限公司.
中山市金馬科技娛樂設備有限公司.
佛山市宇森醫療器械有限公司.
珠海市宏昌五金制品有限公司.
惠州市麗日購物廣場.
香港博勝控股有限公司
(臺山市昌輝玩具制品有限公司).
馬斯葛志豪照相器材(惠州)有限公司.
廣州市亨威汽車配件有限公司.
惠州市永誠印刷有限公司.
深圳市奧雅裝飾有限公司.
珠海市威馬企業管理服務有限公司.
佛山市南海千江粉末科技有限公司.
東莞市金華機械制造有限公司.
佛山市居龍家具有限公司.
東莞市萬里行橡膠有限公司.
東莞市鼎霖皮件有限公司.
東莞市瀛通電線有限公司.
佛山市塞羅娜家具有限公司.
東莞市開來電器有限公司.
珠海市珍絲鯢服飾有限公司.
湖北省旭華電子有限公司.
珠海市飛環機械模具有限公司.
中山市天祥制品有限公司.
東莞市德尚藝品有限公司.
深圳市昊益鑫燈飾制品有限公司.
佛山市惠宜紡織品有限公司.
中山市雅圖涂料有限公司.
…………
企業內訓與客戶評價部分摘錄:
案例一:2014年4月25日,劉靖教授受春華教育集團委托,前往溫州為3家中國500強企業中國德力西控股集團、中國華通機電集團、中國正泰電氣集團和固力發集團等多家公司的人力資源經理、廠長等管理干部講授《85/90后員工引領藝術》課程。課堂氣氛熱烈,學員們互動積極,培訓效果良好。
固力發集團公司人力資源總監饒小勇先生深有感觸地說:“我是從富士康集團成長起來的干部,曾在2家公司任職過副總經理,參加過無數次的培訓課程。相比之下,劉老師的課程更有內涵,案例多是來自企業,與課程相得宜彰,所以更受學員喜愛。授課效果出乎我的意料。劉老師講課,給我們傳授的管理方法和帶人技巧多,讓大家學得會、用得上,感覺非常實用、有效。”饒小勇總監不但對劉靖教授的授課效果給予高度評價,還積極帶動學員參與課堂互動,使課程氣氛保持高昂的激情與活力。
課程結束時,饒總監對劉靖教授發放的獎品《適用的才是最好的:中小企業管理之道》表示深深感謝(此書是劉靖教授2013年創作出版),并詳細詢問《適用的才是最好的:中小企業管理之道》的銷售網點和書店,固力發集團公司要購買一批,發給公司干部學習。
培訓活動組織者——春華教育集團總監林樂義老師,對劉靖教授的授課效果給予高度評價,并洽談與劉教授建立長期合作事宜。
案例二:2013年11月26日,劉靖教授受國務院國資委研究中心委托,參加貴州省電網舉辦的為期3天的廳局級、縣處級黨委書記培訓班授課活動,講授《品牌管理》課程。11月26日,中國傳媒大學王英玉教授為該班講授《危機管理》課程;11月27日,劉靖教授講授《品牌管理》課程;11月28日,中央黨校陳中浙教授講授《十八大三中全會》課程。此培訓活動在貴陽市貴龍大飯店舉行,參加培訓的學員全部是貴州省電網的廳局級和縣處級黨委書記。劉靖教授11月27日講授的《品牌管理》課程,理論和實際結合密切、案例豐富、實操性強,其授課風格和培訓效果,深得貴州省電網負責人好評和參加培訓的廳局級、縣處級黨委書記學員的稱贊。
案例三:2013年10月17日,劉靖教授為中國聯通深圳分公司干部講授《班組長管理技能掌握》課程,劉教授風趣幽默的演講風格和旁征博引的理論水平、深入淺出的授課方式,博得學員陣陣掌聲,激發出學員高漲的互動激情,培訓效果良好。
中國聯通負責人感慨地說:“我們請了很多講師做培訓,但不少講師講的內容很空,太多忽悠,不實用,所以我們對培訓都有點怕了。上面要求要培訓,我們又怕請到的講師還是忽悠型的,心里就不踏實。今天聽劉教授講的內容,不但學員很歡迎,我更覺得對學員很有幫助。最可貴的是內容都是來自他本人的閱歷和實踐,干貨多,可操作,而且案例豐富,互動也很藝術,能吸引學員聽課和參與互動的積極性。現在的講師講課,有激情的老師往往內容很空洞,就是忽悠來忽悠去的;內容好的老師往往缺少激情,講的學員打瞌睡,讓我們組織培訓的干部無可奈何。像劉靖老師這樣靠干貨和豐富的案例取勝的講師實在太少了……”
授課結束,聯通負責人當場與劉靖教授合作單位(紅海人力資源)洽談后續培訓合作。
案例四:2013年8月5日,劉靖教授給廣東省最大的物流公司——廣東省郵政速遞物流有限公司(EMS)管理干部講授《班組長高效管理實務》課程,受到聽課學員的一致好評。公司負責人對課程實用性和授課效果給予高度評價。
案例五:2013年8月10日,劉靖教授給英資企業——香港高寶雅士有限公司管理干部講授《高效溝通技巧》課程,受到聽課學員的一致好評。人力資源部經理鄧紅彥女士在授課結束后誠懇地和劉靖教授促膝交談:“劉老師,說實話,這個課程我們在8月3號已請一位姓蔡的老師講了一些,因為他講的大家不認可,所以只講一個多小時就讓他終止了。今天您講的案例多,互動得好,大家非常認可,所以想和你確定一下后續的培訓課程。”于是,高寶雅士公司當場確定了8月17、24號的課程。
案例六:2013年9月1日,劉靖教授給惠州市港資企業德鋼機械有限公司管理干部講授《管理技能提升》課程,課程結束后,人力資源經理黃先生代表香港老板對劉教授表示感謝:“劉教授,我們老板在香港沒能趕過來,他打電話向幾個聽課的生產干部詢問講課情況,干部們告訴他,您講的課程傳授的管理技巧多,很實用,講的案例和企業結合密切,他們都能聽得懂、用得上。老板聽了他們的匯報很高興,特意打電話讓我代表他謝謝您。”
案例七:2013年7月28日,惠州市明晟精密模具有限公司總經理劉雪明先生,對劉靖教授為該公司干部員工講授的《現場管理實務》課程給予高度評價:“劉教授講的課,很適合中小企業,尤其適合制造業管理干部學習。課程內容和案例均來自于企業,課堂上說的問題仿佛就發生在我的工廠。干部們都能結合聽課時學到的技能控制成本,提高工作效率,理順工作程序,解決生產當中出現的問題。只有這樣的課程,才對我的工廠有幫助。”
培訓結束,明晟公司與劉靖教授合作機構北京大學匯豐商學院培訓負責人協商,請劉教授為公司干部進行系統性培訓。
案例八:潮州市雅誠德陶瓷制品有限公司干部對劉靖教授的培訓非常認同,并一次性購買劉靖教授出版的管理著作《高效工作密碼》、《帶著答案來找我》260本,分發給管理干部、技術人員和優秀員工學習。
案例九:2013年7月26日,粵西商會會長、惠州市華爾富集團董事長康華先生,對劉靖教授為該公司干部員工講授的《優秀員工的感恩心態》課程給予高度評價,并表示深深感謝。
華爾富集團下轄:惠州市華爾富房產發展有限公司、惠州市華爾強物業管理有限公司、惠州市華爾富實業發展有限公司、123酒店連鎖、康復城沐足中心、湛江市建筑工程有限公司。
由于許多員工不懂得感恩,在工作中一度出現牢騷多、怨聲多、借口多,工作主動性差等困擾,給集團公司工作正常開展和發展壯大帶來消極因素。經過感恩培訓,消極怠工的員工大大減少,工作的責任感和積極性得到有效提升,公司管理越來越規范,發展速度喜人。
案例十:江蘇省豐登農藥有限公司董事長紀立新先生,對劉靖教授為該公司講授的3場內訓課程《內部客戶服務與工作效率提升》、《生產管理實務》、《班組長管理能力提升》給予高度評價:“劉老師講課能抓住企業存在的問題點,很實用。《生產管理實務》課程,緊緊圍繞生產現場存在的工作低效、物料浪費、員工難管理、干部管理技能不足等現實問題,剖析的透徹、明白,給的方法實用、有效,讓工廠干部能學會、用上,幫我們切實解決工廠現場管理存在的許多問題。”
培訓結束后,紀董事長就企業管理中存在的諸多問題與劉靖教授進行深層次交流。并對劉教授贈予的著作《高效工作密碼》、《帶著答案來找我》表示深深感謝。
案例十一:2011年12月,劉靖教授給廣東星河生物科技股份有限公司干部講授的《打造高效團隊》課程,學員評價很高。該公司領導決定2012年與劉靖教授簽訂為期一年的內訓協議。劉靖教授對星河生物科技公司總部和6個分公司干部進行“班組長系列課程、中層干部系列課程、員工素養提升、中國式執行藝術、溝通藝術、職業化訓練、時間管理、現場管理能力提升等一系列培訓,提升了干部的管理能力和職業素養,為企業發展打下堅實基礎。
與此同時,星河生物科技公司還團購劉靖教授創作出版的《帶著答案來找我》140本,分發給各分公司干部和儲備干部、技術人員閱讀學習。
案例十二:東莞市泛亞金屬制造有限公司是擁有2000多名員工的港資金屬制造企業,劉靖教授曾于2010年為該公司管理干部實施“管理技能提升”和“生產管理與現場改善”等系列培訓,并親自實施現場改善輔導,完善管理機制。經劉教授現場輔導后,公司管理效果得到大幅改善,成本控制和生產效率提升均取得良好效果,干部素養也得到相應提高。
香港總經理潘正中先生由衷地說:“劉老師精于企業管理,對生產現場了解透徹,輔導變革改善穩扎穩打,給公司干部培訓使用的許多案例和圖片,都是從泛亞公司現場采集拍攝,這樣講課很有帶入感,讓干部在聽課時積極參與互動,更有利于問題解決。劉老師幫了泛亞的大忙。”
案例十三:在江門市委黨校聽劉靖教授講授《生產管理與現場改善》課程的臺山市昌輝玩具制品有限公司生產經理劉海華女士說:“劉老師講的課太實用了。那些提高工作效率的方法、管理員工的技巧、控制成本的措施,都是工廠最需要的。”
案例十四:佛山市宇森醫療器械有限公司總經理鄭永良是在佛山市華盛酒店聽劉靖教授講授的《生產管理與成本控制》課程。在互動發言時,鄭總由衷地說:“我還是第一次聽劉老師講授這樣對工廠貼骨貼肉的生產課程。劉老師的課程干貨多、案例多、生動、實用,是工廠老板和管理者最需要的培訓課。”
案例十五:中山市金馬科技娛樂設備有限公司董事總經理劉喜旺先生,2009年在中山市聽完劉靖教授講授的《生產管理與現場改善》課程時,懇切地說:“劉老師,你講這個生產管理課程,簡直就是為我們中小企業量身定做的。如果早幾年聽您講這樣的課程,我工廠不但成本能節約很多,管理水平也能早上一個臺階。真要感謝你啊!”
案例十六:2008年是金融危機爆發的黑色年景,劉靖教授在廣州市白云山空軍招待所云林山莊講授《低成本現場管理》課程,中午時,廣州市廣發紙品包裝有限公司總經理姚發先生執意要請劉靖教授吃飯,請教工廠管理方面的問題。席間,姚總一邊感嘆他下面的干部跟不上他的腳步,許多工作做的不盡人意,一邊感慨地說:“劉老師,您今天的低成本課程,把工廠生產中存在的問題挖掘得深刻,剖析得透徹,把節約成本講到了極致。我很贊同您講的成本控制方法措施,切合生產實際。正如您所說,使用沒有培訓、缺少管理技能的干部,是企業最大的隱形成本。我工廠要加強對干部管理技能的培訓,讓他們懂得怎樣管理,怎樣控制成本,如何提高勞動效率。您的課對我們中小企業太有用了。真是及時雨啊!”
案例十七:深圳市昊益鑫燈飾制品廠是寶安區一家只有200人左右的小型企業,管理較為傳統。2009年春,總經理張炳林先生請劉靖教授給工廠干部講授《生產管理與現場改善》課程。在課后總結時,張總意味深長地對管理干部說:“今天聽了劉老師講的生產管理與現場改善課程,我才真正知道了什么是差距。同為中小企業,我們與別的工廠差距太大了。我們的生產效率不如別人,現場管理不如別人,工藝流程不順暢,人員利用不如別人,生產成本比別的工廠高。再這樣下去,我們就沒有一點競爭力可言了。好在今天請到了劉老師,他教會了我們提高生產效率的方法,讓大家懂得了成本控制的重要性,掌握了降低成本的管理技能,也學會了怎樣規劃和管理生產現場,怎樣有效管理員工的方法和技巧。我們不能再像過去那樣暈頭暈腦的做管理了。大家要將劉老師教給我們的好方法和好技能,積極運用到管理工作中,和我一起努力,切實提升工廠的競爭力。”
案例十八:珠海市美合石油化工有限公司生產部經理謝潔忠先生,在珠海市望海樓酒樓聽完劉靖教授講授的《生產管理與現場改善》課程,深有感觸地說:“作為工廠的生產經理,我們也想把生產管理順暢一些,讓員工的工作效率提高一些,工廠的成本降低一些,現場改善好一些,可是由于管理技能有限,不知道從哪里入手,所以一直感覺力不從心。今天聽了劉老師講的課,讓我學會了方法,給我指明了方向,同時也更加清楚生產成本對企業的重要性。總之,聽了生產管理與現場改善課程,我對管理好生產現場更有信心了。”
案例十九:惠州市永誠印刷有限公司是一家中型企業,副總經理袁女士在惠州市大自然酒店聽了劉靖教授講授的公開課《生產管理與現場改善》,對劉靖教授豐富的企業管理經驗和旁征博引的淵博學識、豐富貼切的案例大加贊賞,高度評價劉教授是實戰性最強的企業管理培訓師。之后,在得知劉靖教授在該酒店講授《班組長管理實務》課程,袁副總將生產做適當調整,一次帶去26個基層干部聽課學習。
案例二十:惠州市展華印鐵制罐有限公司是一家港資企業,香港老板聽朋友介紹了劉靖教授的授課效果,2012年,劉靖教授在惠州市君豪大酒店講授《低成本現場管理》課程,展華公司老板特意安排人力資源部經理張曉晴女士帶領16名生產線干部報名學習。張女士對劉靖教授的授課效果大加贊賞,并帶本公司學員與劉教授合影留念。
案例二十一:江門市第一職業技術學校和江門市第一高中要給學校領導和教職工講授《高效執行力》課程,為了保證授課質量,主辦單位找了4位講師試講,結果都沒通過。甚至連一位最有資質的廣東省某著名大學的博士生導師,也因授課方式呆板沒能通過。主辦單位非常著急,舉薦劉靖教授。2012年12月10日,劉靖教授如約在江門一職辦公大樓講授《中國式執行藝術》課程,其授課風格得到該校領導認可,于是在12月10日、17日、24日和2013年1月9日,相繼為江門市第一職業技術學校和江門市第一高中領導和教職員工授課4場,博得領導、學員和主辦單位的好評。
案例二十二:2014年6月4日,常州信息職業技術學院經貿管理學院負責人王效忠老師聯系到劉靖教授,常州信息學院將劉靖教授2013年10月出版的管理著作《適用的才是最好的:中小企業管理之道》,選定為經貿管理專業“中小企業管理剖析”課程教材。王老師說:“我們學院這幾年一直在為“中小企業管理剖析”課程尋找合適的教材,選過多個出版社的教材,一直不滿意。看到劉老師的著作《適用的才是最好的:中小企業管理之道》,如魚得水。這本書對中小企業的狀況解析透徹,對中小企業管理提出的措施和方法很中肯,能幫中小企業解決實際問題。對中小企業有很強的針對性,是名符其實的實戰型書籍。我們經貿管理學院近20個班級的中小企業管理剖析課,就用這本教材了。這本教材不僅對學生在學校學習有用,更對今后走上工作崗位和職業發展有重要影響,他們定會記住劉老師,并可能進一步向您請教。”
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