羅建華,羅建華講師,羅建華聯(lián)系方式,羅建華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    羅建華:《非人力資源管理者的人力資源管理》
    2020-04-21 2513
    對(duì)象
    企業(yè)各級(jí)管理者 HR人員
    目的
    ?掌握人力資源管理在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營中的價(jià)值貢獻(xiàn) ?了解工作規(guī)劃、素質(zhì)模型、任職資格管理 ?熟練掌握招聘、職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)、技術(shù)和應(yīng)用技巧 ?熟練掌握人才培養(yǎng)、使用的技巧,懂得教練式領(lǐng)導(dǎo)力 ?懂得績效管理、薪酬福利管理邏輯及使用技術(shù)與技巧 ?懂得如何留人及員工關(guān)系管理技能。
    內(nèi)容

    l 人力資源管理絕對(duì)實(shí)戰(zhàn)派專家—羅建華 博士,歷時(shí)十余年,精心打造!

    l 中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、廣發(fā)銀行、康佳集團(tuán)、南方電網(wǎng)、海信集團(tuán)、中興通訊、順豐速運(yùn)等大企業(yè)20000人共同見證的課程!

    l 經(jīng)過數(shù)百場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)!

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    部門經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對(duì)HR部門的角色,以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認(rèn)識(shí)。在企業(yè)實(shí)際工作中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管,無論是從人才的甄選、培育、使用、到留住人才,都是由直線部門的主管執(zhí)行的。學(xué)完這個(gè)課程將首先會(huì)明白:直線經(jīng)理的第一角色是人力資源經(jīng)理!

    本課程從人力資源管理專業(yè)出發(fā),系統(tǒng)闡述非人力資源管理者在管理中所面對(duì)的各項(xiàng)人力資源管理問題,生動(dòng)、通俗地講解專業(yè)理論,全面提高學(xué)員的人力資源管理水平,有效解決各部門經(jīng)理在人才選拔、人才培養(yǎng)、績效管理方面的諸多問題,課程著重講述直線經(jīng)理自身工作能力提升,通過領(lǐng)袖作用有效帶領(lǐng)下屬,使部門的工作業(yè)績得到大幅度提升!

    【講師特點(diǎn)】

    老師結(jié)合自身多年人力資源領(lǐng)域從業(yè)和管理經(jīng)驗(yàn),加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力,進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。

    【課程目標(biāo)】

    ü 掌握人力資源管理在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營中的價(jià)值貢獻(xiàn)

    ü 了解工作規(guī)劃、素質(zhì)模型、任職資格管理

    ü 熟練掌握招聘、職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)、技術(shù)和應(yīng)用技巧

    ü 熟練掌握人才培養(yǎng)、使用的技巧,懂得教練式領(lǐng)導(dǎo)力

    ü 懂得績效管理、薪酬福利管理邏輯及使用技術(shù)與技巧

    ü 懂得如何留人及員工關(guān)系管理技能。

    【授課形式】

      理論講授+分組討論+游戲互動(dòng)+視頻賞析+情景模擬+現(xiàn)場互評(píng)

    【授課時(shí)長】

      2天(12小時(shí))

    【課程大綱】

    開始篇

    一、開班、破冰

    ü 班主任/助教開班

    ü 講師介紹

    ü 破冰活動(dòng)

    二、團(tuán)隊(duì)組建

    ü 分組活動(dòng)

    ü 獎(jiǎng)懲措施

    ü 培訓(xùn)公約及簽字

    理念篇

    前言:人力資源管理在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營中的價(jià)值貢獻(xiàn)

    1. 企業(yè)管理實(shí)踐的發(fā)展趨勢

    2. 人力資源管理發(fā)展的歷程

    3. 現(xiàn)代人力資源管理與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系

    4. 客戶與人才雙重經(jīng)營的企業(yè)經(jīng)營價(jià)值鏈

    5. 如何通過人力資源管理獲取核心競爭力

    第一部分:非人力資源部門與HR部門在HR領(lǐng)域的權(quán)責(zé)邊界劃分

    1. 現(xiàn)代人力資源管理模式及特點(diǎn)

    2. 企業(yè)人力資源管理的使命和責(zé)任

    3. 人力資源職能管理的功能模塊

    4. 非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)及區(qū)別

    分組討論:非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的權(quán)責(zé)如何劃分?

    5. 非人力資源部門與HR部門的權(quán)責(zé)邊界劃分

    6. 直線經(jīng)理的日常人力資源管理


    實(shí)操篇

    第二部分:工作分析與素質(zhì)模型

    1. 人力資源管理工作的第一步——工作分析

    1.1. 工作分析的六個(gè)W一個(gè)H

    1.2. 工作分析的價(jià)值

    1.3. 工作分析的基本術(shù)語

    1.4. 工作分析所需資料

    1.1. 工作分析的方法

    1.2. 工作分析結(jié)果的運(yùn)用

    1. 崗位說明書的編寫

    1.3. 為什么企業(yè)規(guī)范離不開崗位說明書?崗位說明書的關(guān)鍵作用

    1.4. 崗位說明書的內(nèi)容

    1.5. 任職資格描述

    1.6. 崗位說明書的編寫原則

    工具箱:某標(biāo)桿企業(yè)崗位說明書模板

    2. 素質(zhì)模型與才干模型

    3. 任職資格管理技術(shù)

    3.1. 運(yùn)用SWOT分析工具和腦力風(fēng)暴

    (Brainstorming)認(rèn)識(shí)自己(思路決定出路,結(jié)

    果改變?nèi)松?

    現(xiàn)場互動(dòng):自己動(dòng)手做SWOT分析

    3.2. 職業(yè)發(fā)展過程六階段模型

    3.3. 結(jié)合企業(yè)的期待明確個(gè)人品牌定位和個(gè)人發(fā)展

    目標(biāo)(含職業(yè)生涯規(guī)劃)

    3.4. 個(gè)人品牌加減法

    小故事:《貞觀長歌》中唐太宗的重臣侯君集的結(jié)局

    3.5. 執(zhí)行力48字真經(jīng)

    4. 用眼睛看美麗的世界—打造陽光心態(tài)的幸福心相

    4.1. 何謂幸福心相和災(zāi)難心相?

    4.2. 如何保持幸福心相

    4.3. 贊美的力量

    現(xiàn)場互動(dòng):如何贊美別人

    第五部分:人才培育與教練技術(shù)

    1. 新員工入職培訓(xùn)的誤區(qū)及解決辦法

    2. 建立有效的員工在職培訓(xùn)體系,讓大象跳舞

    3. IMPACT培訓(xùn)模式的應(yīng)用

    1.1. 什么是IMPACT培訓(xùn)模式?

    1.2. 如何找到企業(yè)的“痛點(diǎn)”展開培訓(xùn)?培訓(xùn)需求分析的技巧

    1.3. 培訓(xùn)效果追蹤與評(píng)估

    4. 部門經(jīng)理的“教練”角色

    1.1. 直線經(jīng)理需掌握的教練基本技能

    現(xiàn)場互動(dòng):圍繞一個(gè)專業(yè)知識(shí)模擬內(nèi)訓(xùn)師授課

    1.2. 做好教練式經(jīng)理的六個(gè)要點(diǎn)

    1.3. 員工輔導(dǎo)“七步驟”與訓(xùn)練“四部曲”

    5. 贏得外在資源培訓(xùn)員工

    第六部分:人才使用與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升

    1. 人才使用要略

    1.1. 什么是人才使用?

    1.2. 人才使用的方法和要求

    1.3. 人才使用的措施

    第三部分:招聘與選拔技術(shù)

    1. 招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢?

    2. 招聘的流程及可能的誤區(qū)

    3. 內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點(diǎn)

    4. 人員招聘計(jì)劃的制定

    1.1. 常用的人員編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方法

    1.2. 人員招聘計(jì)劃的編制程序和具體內(nèi)容

    5. 面試的方法與技巧

    1.1. 面試選才的內(nèi)容和種類

    視頻:一個(gè)國內(nèi)知名企業(yè)和一個(gè)外資企業(yè)面試視頻

    1.2. 怎樣設(shè)定每個(gè)職位的面試維度

    1.3. 如何就維度問問題—基于勝任力的行為面試法(STAR法)

    1.4. 如何判斷候選人答案的真實(shí)性

    1.5. 專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧

    視頻解析:上面二個(gè)面試視頻中面試雙方的表現(xiàn)分析

    現(xiàn)場互動(dòng):面試官與求職者的對(duì)白

    1.6. 面試評(píng)估中的十大誤區(qū)

    1.7. 面試經(jīng)常失敗的原因

    6. 關(guān)鍵職位心理測評(píng)技術(shù)

    第四部分:基于個(gè)人品牌的員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與積極心態(tài)營造

    1. 企業(yè)需要什么樣的員工?

    2. 為什么個(gè)人品牌決定個(gè)人成就和企業(yè)成就?

    3. 如何創(chuàng)建個(gè)人品牌

    1. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

    1.1. 企業(yè)發(fā)展過程中常見的團(tuán)隊(duì)管理問題

    1.2. 團(tuán)隊(duì)的概念和應(yīng)具備的三個(gè)條件

    現(xiàn)場互動(dòng):討論分析優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)

    1.3. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)

    2. 六招打造高績效團(tuán)隊(duì)

    1.4. 選擇合適的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員

    1.5. 共同建立有效的流程和規(guī)章制度

    1.6. 確定清晰、合理的目標(biāo)和配套計(jì)劃

    1.7. 制訂有效的激勵(lì)機(jī)制

    1.8. 建立科學(xué)的決策程序

    1.9. 建立面向市場的企業(yè)文化

    4. 直線經(jīng)理的時(shí)間管理與情緒壓力管理

    第七部分:績效管理與薪酬管理

    1. 績效管理與薪酬管理的關(guān)系

    2. 現(xiàn)代績效管理與傳統(tǒng)績效考核的區(qū)別

    3. 績效管理模型

    4. 績效管理“4+1”

    1.1. KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理(模式、方法)

    1.2. 績效管理的過程輔導(dǎo)與信息收集

    1.3. 績效考核的“一個(gè)中心和兩個(gè)基本點(diǎn)”

    1.4. 績效考核的方法與結(jié)果控制

    1.5. 常見的績效考核誤區(qū)

    視頻:A公司主管與員工的一次績效面談

    1.6. 績效結(jié)果的反饋面談技巧

    視頻解析:A公司績效面談視頻中面談雙方表現(xiàn)分析

    現(xiàn)場角色扮演:一次年終績效面談

    1.7. 績效結(jié)果的運(yùn)用

    5. 員工激勵(lì)理論與實(shí)戰(zhàn)

    1.1. 員工激勵(lì)的原則

    1.2. 六種激勵(lì)理論的應(yīng)用

    1.3. 員工激勵(lì)的誤區(qū)

    1.4. 經(jīng)理人激勵(lì)員工的技巧

    6. 薪酬管理ABC

    1.3. 薪酬體系設(shè)計(jì)的整體原則

    1.4. 薪酬體系設(shè)計(jì)的流程

    6.3. 崗位職級(jí)體系規(guī)劃

    薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    員工個(gè)人定薪法則

    第八部分:留人與員工關(guān)系管理

    1. 員工離職原因分析

    2. 員工離職處理方法和技巧

    3. 如何保有人才

    1.1. 沒有規(guī)矩不成方圓:制度留人

    1.2. 工作是快樂的:事業(yè)留人

    1.3. 家的感覺真好:企業(yè)文化留人

    1.4. 我用真心換真情:情感留人

    1.5. “你來做,你負(fù)責(zé)”:授權(quán)留人

    2. 勞動(dòng)爭議與處理

    3. 勞動(dòng)法的使用

    勞動(dòng)爭議案例解析


    結(jié)束篇

    1. FAQ

    2. 課后作業(yè)  

    3. 現(xiàn)場PPT放映  

    4. 講師贈(zèng)言 合影留念

    5. 頒獎(jiǎng)(為優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組頒獎(jiǎng))


    2 課后將提供管理輔助材料、管理工具包,

    表格、實(shí)用工具等!

    全部評(píng)論 (0)

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