記得我第一次走上講臺(tái),是三歲那年 渴望上學(xué)的我，因?yàn)樘W(xué)校不收，所以在自家院里辦起了學(xué)校...把院里的老老小小全部抓來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，坐在小板凳上聽(tīng)我講課，講的什么已經(jīng)全然忘記啦，只記得我在上面講，他們?cè)谙旅嫘?.....

今天分享當(dāng)中印象比較深刻的是，鄭秀老師說(shuō)她走上培訓(xùn)師道路源于她從小就非常會(huì)講故事,只要一講故事就會(huì)迷倒一大片， 她分享了一個(gè)這樣的故事，很讓我感動(dòng)，由此我也想把這個(gè)故事分享給更多的朋友。

她是一個(gè)黑人的女孩.
她從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y。她的左腿癱瘓，只能病臥在床，失去了兒童應(yīng)有的歡樂(lè)和幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的憂郁和自卑感也與日俱增，她甚至拒絕所有人的靠近。但也有個(gè)例外，鄰居家那個(gè)只有一只胳膊的老人成了她的好伙伴。老人非常樂(lè)觀，她非常喜歡聽(tīng)老人講的故事。

一天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了他們。
當(dāng)一首歌唱完，老人說(shuō)：“我們?yōu)樗麄児恼瓢桑　彼泽@地看著老人，問(wèn)道：“我的胳膊動(dòng)不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊？”

老人對(duì)她笑了笑，解開(kāi)襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個(gè)初春，風(fēng)中還有幾分寒意，但她卻突然感覺(jué)自己的身體里涌動(dòng)起一股暖流。老人對(duì)她笑了笑：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來(lái)的！”
哪天晚上，女孩給父親寫了一張紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍響。那之后，她開(kāi)始配合醫(yī)生做運(yùn)動(dòng)。9歲那年，父母不在時(shí)，她自己扔開(kāi)金屬架，試著走路。蛻變的痛苦是痛及筋骨的。她堅(jiān)持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑……
11歲時(shí)，她終于扔掉支架。她又向另一個(gè)更高的目標(biāo)努力，她開(kāi)始鍛煉打籃球和田徑運(yùn)動(dòng)。1960年，羅馬奧運(yùn)會(huì)女子100米跑決賽，當(dāng)她從11秒18第一個(gè)撞線后，掌聲雷動(dòng)，人們都站起來(lái)為她喝彩，齊聲歡呼這個(gè)美國(guó)黑人的名字：威爾瑪•魯?shù)婪虺蔀楫?dāng)時(shí)世界上跑得最快的女飛人，她共摘取了3枚金牌，也是第一個(gè)黑人奧運(yùn)會(huì)女子百米冠軍。
一位名人說(shuō)過(guò)：“我們的缺陷對(duì)我們有意外的幫助。”或許我們?cè)谀承┓矫嬗行┫忍觳蛔悖灰闹緵](méi)有缺損，就會(huì)鍥而不舍，愈挫愈奮，用一只巴掌拍響人生。
講完這個(gè)故事，我也要告訴大家:之所以結(jié)緣培訓(xùn)，是因?yàn)槲乙恢辈环艞壝篮蒙顭嵬倚枰粩嗉?lì)自己
更希望激勵(lì)、幫助更多和我一樣的朋友。
培訓(xùn)不光是專職培訓(xùn)師要做的，也是所有管理人員、為人父母者、夫妻要做的事情。