《幾何尺寸和幾何公差》（2~3天）
課程簡介：
幾何尺寸和幾何公差的英文全稱是“GeometricDimensioningandgeometricTolerancing”，國內(nèi)可以理解為“幾何尺寸和幾何公差的規(guī)范”。其中包含尺寸標注和幾何公差兩部分內(nèi)容，尺寸標注與國標基本相同，幾何公差部分是從設計思路、檢測過程和功能實現(xiàn)（如裝配）的角度出發(fā)去設定基準，公差分配，表達對零件的要求,從而降低了制造和測量的難度。
本課程的實用性很強，所以將有若干實用案例（特別是經(jīng)典錯誤案例）穿插在整個兩天的培訓中，這些案例將引導學員剖析GD&T在設計、裝配、檢測和應用等等方面的優(yōu)點，讓學員理解并學會應用GD&T。
本課程內(nèi)容等同于ASMEY14.5M-2009版標準。
學員要求：具備基本的機械圖紙閱讀能力，在設計或工藝或測量有一些基本的實際工作經(jīng)驗。
參加人員：設計、質(zhì)量、工藝和制造工程師，檢驗員，CMM測量員，以及相關需要識圖，用圖和繪圖的人員。
培訓目標：
? 正確解讀GD&T的符號、術語、規(guī)則及應用方法；
? 從零件的功能出發(fā)，正確選擇基準并進行組裝的配合分析；
? 統(tǒng)一形位公差測量和評價的方法，降低制造和檢測的難度；
? 規(guī)范產(chǎn)品設計的出圖思路；
? 學會簡單的GD&T檢具知識。
培訓必需的教具：
1， 大的白板，最好大于1.3X0.7m；2，老師用：新黑色白板筆2支，紅、蘭、綠各一支；
3，學員每組一支白板筆，非紅色即可；4，A4的草稿紙（一面寫過亦可）若干，白板紙有更佳。
課程大綱：
第一模塊GD&T概述
? GD&T基礎知識
? 歷史淵源，應用范圍
? 標準標注以及與傳統(tǒng)坐標的異同
? 要素的概念
? 形位公差之間相互約束關系
? GD&T規(guī)則和概念
? 規(guī)則#1,規(guī)則#2
? 佛山無影腳(實效邊界條件)
? 實體原則和補償因子:MMC/LMC/RFS
? 基本尺寸、可控半徑等等介紹
第二模塊基準(Datum)的應用
? 基準的定義原則、及其建立
? 基準的標注
? 方法要求及案例
? 基準的應用
? 在設計、加工、檢測、裝配之間的關聯(lián)
? 經(jīng)典錯誤案例
? 含糊的基準標注
? 基準錯誤對零件檢測的影響
? 基準在實體狀況的應用
? 斗轉星移（基準補償）
? 隔山打牛（基準傳遞）
? 基準最大實體和最小實體對檢測的影響
? 基準補償對位置公差的影響
第三模塊形狀公差
? 直線度(Straightness)
? 平面度(Flatness)
? 圓度(Roundness)
? 圓柱度(Cylindricity)
? 尺寸公差與形狀公差間的關聯(lián)
? 測量案例（直線度、平面度、圓度、圓柱度）
第四模塊定向公差
? 垂直度(Perpendicularity)
? 平行度(Parallelism)
? 傾斜度(Angularity)
? 尺寸公差與方向公差間的關聯(lián)
? 測量案例（垂直度、平行度、傾斜度）
第五模塊定位、輪廓和跳動公差
? 位置度(Positionaccuracy)
? 位置度的定義
? 位置度應用
? 案例：最大實體、最小實體的應用
? 位置度計算
? 案例：檢測中實體補償?shù)膽?
? 位置度復合公差的應用
? 同軸度、對稱度
? 定義、計算和應用
? 一統(tǒng)江湖（與位置度之間的關聯(lián)）
? 輪廓(Profile)
? 面輪廓度(SurfaceProfile)的定義和應用
? 線輪廓度(LineProfile)的定義和應用
? 復合輪廓度復合公差的應用
? 輪廓度的測量與計算
? 同心度和同軸度的應用區(qū)別及測量方法對比
? 跳動(Runout)
? 圓跳動(CircularRunout)
? 全跳動(TotalRunout)
? 跳動測量與計算
第六模塊補償因子及其它符號的應用
? MMC,LMC
? 延伸公差區(qū)域
? Unqual
? SIMREQT
? SEPREQT
第七模塊GD&T應用提高
? GD&T與ISO在設計、測量和制造的差異
? GD&T測量思路在投影儀/CMM的實現(xiàn)
? 建立測量基準
? 與傳統(tǒng)測量方法的區(qū)別
? 基準對測量誤差的影響
? GD&T的檢具設計思路和測量分析
? GD&T產(chǎn)品設計思路和公差設計
? 案例分析、課堂練習和學員疑難圖紙解答。.
（注：在整個兩天的培訓中，將穿插若干經(jīng)典錯誤案例，同時為提高培訓效果將安排若干課堂練習）
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