團隊領導力及團隊文化提升訓練

 課程背景：

 結合中國本土企業職業經理人在工作過程中表現出來的現狀，而開發的經典課程。它訓練中國企業的職業經理人的承接上級任務、制訂計劃、分派工作、監督執行等，管理全過程中如何將工作一點一滴落實到實處，以確保高層管理者的意圖被有效執行。該課程被眾多大型企業采用，作為現代企業職業經理人領導力提升的必修課程。

 課程目標：? 為管理者理清管理工作思路，增強科學、規范的管理意識，確定工作重點，正視管理工作的盲點，彌補管理漏洞，調整工作重心，提升其管理成效，提升管理者的時間管理、溝通技巧、計劃統籌、團隊管理、工作授權等綜合管理能力，使管理者掌握以績效為中心的管理協調與支持的技巧與方法，建立良好人際關系，透過有效溝通達成任務，有效激勵員工，調動員工的積極性，改善員工的工作態度和忠誠度，增強團隊績效。?引導中高層管理者分析企業經營戰略和管理部門及員工特點，以提高領導成效為中心，深入探討人員管理和領導的有效方式，使其掌握人員管理和領導的技巧，并根據實際工作，有針對性地將學到的技巧應用于管理實踐，以達到有效地識人、選人、育人、用人和留人的目的。?樹立現代企業經營管理意識和理念，能夠以科學化的思維及方法，明確作為管理者應該具備的素質，掌握有效的管理技能和方法，提升企業經營管理效益與效率。?充分理解管理者的角色定位以及管理的含義；全方位理解管理者的知識結構、技能結構及主要工作；多角度提升管理者的管理技能；共同探討和解決實際工作中的問題，分享各自的成功經驗。?使受訓學員了解管理者承擔的職責、扮演的角色和應該具備的能力；?掌握如何將任務轉化成工作目標、如何將工作分派給下屬、如何去激勵下屬達成目標、如何對任務進行追蹤并對下屬實施輔導、如何實施績效評估和正面反饋等關鍵步驟中的具體工作方法和技巧； 培訓對象：企業中高層管理者、新經理及后備經理 課程收益： 1)認識團隊中的角色及其特點，掌握團隊管理技能； 2)掌握部屬的成長規律，根據部屬的實際情況確定領導方式； 3)掌握表達和聆聽技巧，提升有效的溝通能力； 4)了解員工需求類型，掌握常用的員工激勵方法與技巧，充分調動員工的工作積極性； 5)增強團隊凝聚力、歸屬感及責任感，改善員工對團隊的忠誠度； 6)準確進行自我定位，掌握條理性的關鍵工作分析能力，并找出自己的關鍵性工作項目； 7)培養科學的時間管理與工作計劃、控制、統籌能力，養成籌劃工作的習慣； 8)提升團隊工作氣氛，改善組織工作氣氛； 9)提升管理者的組織、協調與支持能力及解決問題能力； 10)解決領導者“日理萬機”，下屬輕輕松松； 11)解決有能力的人渾身是刺，忠心耿耿的部署確是能力平平； 12)解決公司在福利和薪資上不菲，可員工對公司的滿意度卻沒有提升；

課程時間：一天

 課程內容：

 領導才能往往由哪些在特定環境下知道該做什么的人所擁有。 ——蘇格拉底

第一章：卓越團隊領導特質修煉

 一、領導是什么？

 1、領導與管理的關系和區別？

2、新經濟時代領導的變革

 3、新舊領導者的差異

 二、領導者的三大特質

 三、領導魅力的八大修煉

1、人格的魅力

2、思想的魅力

 3、夢想的魅力

 4、高尚的品質

5、理性與激情

6、冒險與挑戰

 7、幽默的力量

8、講故事的力量

 四、不同的領導風格

1、專制與民主的領導風格

 2、目標關系維度的領導風格

3、因人而異的領導風格

 4、教練型的領導風格

 1）教練型領導的核心

 2）教練型領導與傳統領導的區別

3）教練型領導的兩個重要能力

 4）教練型領導的三個指南針

 5）教練型領導的六大基本功

 第二章、領導風格直接影響團隊執行文化

 小公司做事，大公司做人，做文化、百年不倒的公司，秘訣在哪里？

 一、 什么是文化

1、民族之間的競爭、國家之間的競爭、企業之間的競爭

2、感受文化： 酒文化 飲食文化 質量文化 消費文化 權力文化 3、從搶鹽事件看中國什么文化？

 4 、文化的層次、文化的特征、文化的力量：物質的東西可以毀滅，唯有文化生生不息!

二、 企業文化是什么

1、企業創業獲利靠機會 企業短期發展靠領導 企業長治久安靠制度 企業基業長青靠文化

2、企業文化產生的歷史背景 比較管理文化 企業文化產生的直接原因: 美國型 日本型 中國型

3、企業文化源

 4、企業文化層次

 三、領導力訓練課程

 領袖的風采 情景模擬: 將所有隊員分成A和B兩個隊,分別在兩個隊中選出隊長和副隊長各一名,并要求他們當眾承諾:絕對有信心帶好自己的團隊.通過報數來決定勝負,隊長和副隊長不參與此項活動.但此項活動的組織完全由隊長負責。 培訓目的: 塑造員工的思想與質量,提高責任與使命感. 力爭領導與員工之間相互支持,相互理解. 讓所有員工感悟做領導與責任者的這份艱辛.