當(dāng)小舟參加[《道德經(jīng)》100] 歸來(lái)，寫(xiě)下“與經(jīng)典有約”系列的時(shí)候，內(nèi)心已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)地盛滿(mǎn)了感動(dòng)。

您還記得3月7日小舟轉(zhuǎn)發(fā)的《道德經(jīng)》100.引領(lǐng)幸福智慧人生的博文嗎？

這是一項(xiàng)由中國(guó)開(kāi)心文化書(shū)院顧瑞榮先生發(fā)起，由十幾位志愿者共同參與組織的社會(huì)文化公益活動(dòng)。

活動(dòng)宣言是：道德經(jīng)100.讓您七天之內(nèi).改變?nèi)松?/p>

將給中國(guó)社會(huì).提供巨大的和諧力量

《道德經(jīng)》二千五百年前老子留下的五千言經(jīng)典，對(duì)于現(xiàn)代人真有這么神奇？有這么大力量嗎？

帶著誠(chéng)敬之心，小舟和先生一起報(bào)名參加了4.30—5.7在蘇州重元寺舉辦的“道100”閉關(guān)誦讀修行。

4.30下午，當(dāng)小舟和先生走下坐了25個(gè)小時(shí)的火車(chē)趕到蘇州重元寺時(shí)，開(kāi)幕式已經(jīng)開(kāi)始。被引入前排，

一張清癯的、被濃濃胡須擋住一半的、平和微笑的臉迎過(guò)來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，這一定是顧瑞榮先生了。

真正的開(kāi)心開(kāi)幕式講話(huà)

開(kāi)幕式上顧瑞榮先生說(shuō)，為了這期“道100”，志愿者們從報(bào)名開(kāi)始直至開(kāi)班，已經(jīng)整整忙碌了一個(gè)多月。

她們有的人甚至從未參與組織過(guò)這樣的活動(dòng)，完全憑著一份發(fā)心克服著自己的困難，默默無(wú)聞地做著。

60名成人學(xué)員，12名4-12歲的孩子，72人共同組成了中國(guó)“《道德經(jīng)》100”首期班。

有母子或父子，有祖孫媳三代，有夫妻，有教師，有編輯，有公務(wù)員，有老板，有打工仔，有高初中學(xué)生。

讀經(jīng)的孩子們——大多都已經(jīng)讀經(jīng)二年以上

七天里，學(xué)員們每天只做三件事：吃飯，睡覺(jué)，讀經(jīng)。間或安排小組交流。

七天里，顧瑞榮先生和志愿者們辛勤地為誦經(jīng)學(xué)員做護(hù)法：總協(xié)調(diào)，領(lǐng)讀，帶班，間課，后勤諸位護(hù)持……

專(zhuān)心讀經(jīng)，謝絕外緣，閉關(guān)清修。只是志愿者清一色的“若”字排名，直到最后一天也對(duì)不上號(hào)呢。

誦讀課程：

5.1

第1遍開(kāi)始，集體誦讀，若彎領(lǐng)讀。時(shí)間：40分鐘。

5.2

第9遍開(kāi)始，集體誦讀，不用領(lǐng)讀，大家齊讀。時(shí)間35分鐘。

5.3

開(kāi)始敲木魚(yú)齊讀，速度明顯加快，節(jié)奏開(kāi)始還算整齊，漸漸的……木魚(yú)聲和讀經(jīng)聲，各行其調(diào)兒了。

5.4開(kāi)始分組誦讀，大家熱情高漲。堂里，涼亭，走廊……一堆堆，一伙伙，書(shū)聲朗朗。

5.5

精進(jìn)的學(xué)員早晨三點(diǎn)半起床，到大雄寶殿燈柱下讀經(jīng)。朗月，幽光，諸佛菩薩盡為讀經(jīng)人護(hù)法。

5.6

讀經(jīng)，讀經(jīng)，還是讀經(jīng)……素讀，素讀，還是素讀……不思考。不解析。有口無(wú)心。物我兩忘。

5.7

晨，集體誦讀。木魚(yú)聲與讀書(shū)聲輕柔地融為一體，心化在其中，情融在其中。一遍僅需20分鐘。

讀經(jīng)學(xué)堂清凈莊嚴(yán)——水鄉(xiāng)凈土

書(shū)讀百遍，到底能給我們帶來(lái)什么呢？

請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)貴州學(xué)員蔡帥在閉幕式上的分享：

蔡帥在閉幕式上的精彩分享

（錄音整理，非常深情）

其實(shí)我自己之前并不知道什么叫開(kāi)心？但是我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是什么樣的狀況

是開(kāi)心？我第一次有對(duì)生命的思考，應(yīng)該是有08年的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我出了一次車(chē)禍，但很

幸運(yùn)只是腳骨折，躺在地上的那一瞬間，我特別清楚，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像什么都沒(méi)有！但這

樣的的感覺(jué)非常非常的短暫。我曾很長(zhǎng)的一段時(shí)間在閉封我自己，我不知道我為什么封

閉我自己，通過(guò)昨天知道可能是想保護(hù)我自己，所以我不斷的封閉自己，在封閉的過(guò)程

中我傷害了很多人。我不知道什么是愛(ài)？我覺(jué)得所有的人都不愛(ài)我，因?yàn)槲也粫?huì)愛(ài)，其

實(shí)不是別人不愛(ài)人，而是我自己把自己包起來(lái)，關(guān)在一個(gè)很小很小的空間里，那個(gè)空間

壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎么樣？可是在那里面是真的真的非常難受！

從小我是一個(gè)非常非常感性的人，我能很敏感的體會(huì)到身邊人對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

有一句真的很有感觸就是“大智若愚”，所有事情的發(fā)生我都知道。我現(xiàn)在的心凈了、

明亮了，回過(guò)頭來(lái)才知道，從小我不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)自己的感覺(jué)。其實(shí)直到昨天才明白，

我曾經(jīng)受到傷害后，就只讓自己一直封閉，封閉，封閉，封閉，封閉，封閉！

（再度哽咽……停頓）

其實(shí)此刻我的心，現(xiàn)在還無(wú)法解開(kāi)，但有一個(gè)縫隙，這個(gè)縫隙對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了！

我想借助這縫隙將自己打開(kāi)，打開(kāi)之后能真正感受到一種悲天憫人的情懷，這種情懷是

來(lái)自于我小時(shí)候記憶當(dāng)中一只蟲(chóng)子，有人說(shuō)：“不要去弄死它”！就這句話(huà)，讓我遇到

什么東西都不要去傷害它！

在這里，感謝的話(huà)~我不知道該怎么說(shuō)才能說(shuō)的完?。ㄍｎD……掌聲……）

我接受我自己，當(dāng)接受了自己時(shí)其實(shí)接受了很多東西！包括此時(shí)此刻，我能很清楚

感受自己現(xiàn)在的狀態(tài)，內(nèi)心中有個(gè)很強(qiáng)烈的聲音在吶喊！那聲音讓我，有一點(diǎn)做到有

為，所以還不能感受到更多！我非常幸運(yùn)！能接觸這樣的活動(dòng)，我接下來(lái)會(huì)和若水一

起在貴州從事經(jīng)典文化推廣工作，我自己是位英語(yǔ)老師（兒童經(jīng)典誦讀教育），所以

會(huì)更多的負(fù)責(zé)到西方英語(yǔ)的經(jīng)典文化推廣，雖然我自己什么都不是，但是想通過(guò)自己

的努力，為孩子們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中提供真正的幫助。語(yǔ)言只是表達(dá)感受所用的不同符號(hào)，

開(kāi)心在英語(yǔ)是open,

o就是一個(gè)圈，圈有圈里也圈外；p必須蓄積蓄積，蓄積到一定的

程度，才能打開(kāi)，一個(gè)事物只有打開(kāi)后才能夠吸納（哽咽……停頓）。

昨天之后，我覺(jué)得自己像重生了一次，現(xiàn)在不知道講什么！所以更多是希望在自己

今后的人生當(dāng)中，去把握這份感動(dòng)！