一、教學特色
1． 全腦教學，趣味學習
   通過多媒體教學和情境教學開發(fā)學生的全腦思維，用一種全新且科學的方法來改善并提高學生的記憶力，激發(fā)出學生的想象力、創(chuàng)造力以及學習興趣，讓學生在良好的課堂氛圍中輕松學習，快樂記憶。
2． 小班教學，團隊協(xié)作
    8-15人為一個班級，教學完全可以覆蓋到每個孩子身上，并進行個性化的指導。在課堂上分組討論并進行記憶PK挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的團隊意識和挑戰(zhàn)意識。
3． 教材同步，方法科學
   課程內(nèi)容與現(xiàn)行新目標教材同步，針對學生記單詞的痛苦現(xiàn)狀以及方法的單一、落后，運用“世界記憶冠軍”科學的記憶方法達到輕松高效記憶，攻克單詞記憶難關。
4． 精英講師，專業(yè)訓練
   由中國最頂尖的精英講師進行教學，講師的記憶專業(yè)技術過硬，對全腦訓練的理念理解深刻，并有多年豐富的教學經(jīng)驗。
5．效果保證，跟蹤指導
  畢業(yè)時進行畢業(yè)測試，沒有達標者可安排老師免費輔導直至學會為止，確保學員100%通過測試。畢業(yè)之后如果在記憶方面存在疑問，可以通過電話、網(wǎng)絡等多種渠道得到老師的指導。
 
二、教學目標
1． 通過精英教學團隊精心研究的英語單詞記憶法，挑戰(zhàn)在2-3天時間內(nèi)挑戰(zhàn)記完本學期英語課本中所有單詞，攻克英語學習第一關。
2． 熟練掌握十余種快速有效的記憶方法，以及科學高效的復習策略，輕松應對英語學習中遇到的重難點單詞，成為“新啟航單詞記憶達人”，從而大幅提升英語學習成績，增強學習英語的興趣和信心。
3． 通過課程中的互動以及“新啟航全腦學習”的經(jīng)驗傳授及感恩勵志分享，讓學員懂得如何確立目標、實現(xiàn)目標以及克服困難，培養(yǎng)學生的挑戰(zhàn)精神和追求卓越的品質(zhì)。
 
 三、教學安排

         總課時：24個

四、適合人群
初一至初三學生（分年級教學）
具體適合以下學生：
1. 看到英語單詞就抓狂，或是想睡覺的學生。
2. 只會死記硬記等極少數(shù)記憶方法，記單詞容易忘記的學生。
3. 經(jīng)常在閱讀、聽力、寫作中遇到不認識單詞的學生。
4. 經(jīng)常被老師罰抄寫單詞N百遍的學生。
5. 對英語學習失去興趣，沒有自信，基礎薄弱的學生。
6. 希望掌握高效記憶方法，擴充自己的詞匯量，使英語成績不斷提升的學生。