網(wǎng)友們，大家好！我是樂(lè)嘉，很高興和大家說(shuō)說(shuō)我的FPA性格色彩！
FPA性格色彩從01年開(kāi)始到今天，我已走了十四年，這十四年，我沒(méi)有一天停止過(guò)腳步。早期完全是憑借周而復(fù)始的講課和記錄來(lái)完成原始的資料積累，因?yàn)檎n程品質(zhì)很好，學(xué)員很受用，所以就有機(jī)會(huì)得到很多課后的反饋和交流，正是這些素材，才使得06年完成了《色眼識(shí)人》，當(dāng)然在《人之初性本色》中，我早就說(shuō)明寫(xiě)這本書(shū)的目的------是為了向很多完全不懂又不愿花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解卻只會(huì)那里恣意亂評(píng)的人證明他們瞎了眼睛。高興的是，最苦的那段日子走過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)不需要再向他們證明。
從最早給企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)開(kāi)始，無(wú)論哪個(gè)階層、什么職位、任何行業(yè)，都發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律------課后交流的話(huà)題始終離不開(kāi)婚戀子女，而當(dāng)我們?cè)谡n堂上探討上司和下屬?zèng)_突時(shí)，性格色彩總能將人性對(duì)比，學(xué)員覺(jué)察到，原來(lái)家庭中的沖突和單位里的沖突居然都是性格問(wèn)題......我自己不太好意思說(shuō)我們的培訓(xùn)有多棒，這話(huà)留給學(xué)過(guò)的人說(shuō)，留給后人說(shuō)，但客觀地陳述一個(gè)事實(shí)：性格色彩在一件事上少有出其左右，那就是延續(xù)性。多年后，你亦不會(huì)忘記當(dāng)初曾受過(guò)的這個(gè)培訓(xùn)，而潛移默化中，紅藍(lán)黃綠已深入到你的骨髓，任何地方任何時(shí)間都可隨時(shí)流竄。
入駐經(jīng)驗(yàn)的第一篇經(jīng)驗(yàn)，就和大家簡(jiǎn)單談?wù)勑愿裆剩∥蚁Ｍ@篇經(jīng)驗(yàn)?zāi)転槿藗兲峁└奖恪⑷娴亓私庾约簝?nèi)心的機(jī)會(huì)，并幫助大家懂得欣賞并理解支持不同性格的人，從而擁有更和諧健康的人際關(guān)系。
性格色彩判斷方法
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紅色性格的人是開(kāi)放的和直接的，他們具有生動(dòng)和活力的個(gè)性，是理想化的人，但有時(shí)當(dāng)行為舉止與場(chǎng)合不符時(shí)也會(huì)被人認(rèn)為是主觀的、魯莽的、易沖動(dòng)的。
紅色是快節(jié)奏的人，會(huì)自發(fā)地行動(dòng)和做出決策。他不關(guān)心事實(shí)和細(xì)節(jié)，容易夸大其詞，并盡可能地逃避一些繁瑣的工作。與分析研究相比，紅色更喜歡隨意猜測(cè)。他們很有創(chuàng)意的人，思維敏捷，對(duì)組織活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，能快速并熱情與人相處。
樂(lè)嘉深情講述怎樣判斷性格色彩
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藍(lán)色性格的人是間接和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＿@類(lèi)人非常注重思考過(guò)程，能夠全面、系統(tǒng)性的解決問(wèn)題。他會(huì)被人認(rèn)為是有距離的、挑剔的和嚴(yán)肅的。他們做事緩慢，非常關(guān)心事物的安全性，任何事情都要做對(duì)，喜歡有組織、有構(gòu)架的，知識(shí)性的工作環(huán)境。所以這種人熱衷于收集數(shù)據(jù)，詢(xún)問(wèn)很多有關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題，容易多疑且喜歡將事情記錄下來(lái)。他的行動(dòng)和決策都是非常謹(jǐn)慎的。
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黃色是非常直接且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模泻軓?qiáng)的自我管理能力，他們自覺(jué)完成工作并給自己新的任務(wù)。和別人交往時(shí)，黃色性格的人表現(xiàn)冷漠，以產(chǎn)出和目標(biāo)為導(dǎo)向，善于控制他人和環(huán)境，果斷行動(dòng)和決策。他們最關(guān)心的是最后的結(jié)果。黃色性格的人行動(dòng)非常迅速，對(duì)拖延非常沒(méi)有耐心。當(dāng)別人不能跟上他們的節(jié)奏，他會(huì)認(rèn)為他們沒(méi)有能力。黃色性格的人的座右銘是“我要做得又快又好”。
樂(lè)嘉深情講述怎樣判斷性格色彩
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綠色性格的人，是開(kāi)放的、猶豫的，親近的、友好的，可以提供支持和可靠的，他們是以人際為導(dǎo)向的人。他們追求安全感和歸屬感，和藍(lán)色一樣做事和決策慢。這種拖延是因?yàn)榫G色不愿冒風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)椴幌矚g與人發(fā)生沖突，所以在他行動(dòng)或作決策之前，他希望能夠先了解別人的感受，有時(shí)他會(huì)說(shuō)別人想聽(tīng)的話(huà)而不是他心里想的話(huà)。綠色有很強(qiáng)的勸說(shuō)能力，非常愿意支持其他人。他也是一個(gè)積極的聆聽(tīng)者。作為他的伙伴你會(huì)感覺(jué)很舒服。因?yàn)榫G色很愿意聽(tīng)別人說(shuō)，因此輪到他說(shuō)的時(shí)候，別人也愿意聽(tīng)他說(shuō)，因此他有很強(qiáng)的能力獲得別人的支持。

FPA獨(dú)有的四大領(lǐng)域

從06年開(kāi)始，F(xiàn)PA性格色彩的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每年都有飛躍。在課程設(shè)置上，有了讀心術(shù)、咨詢(xún)師、演講師的三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程，這三個(gè)課程對(duì)專(zhuān)業(yè)的挖掘走得很深。表面上，演講師的課程由于我的教學(xué)，應(yīng)該價(jià)值最大，但因?yàn)檫@個(gè)課程主要是希望更多人能站在講臺(tái)上講授這個(gè)課程以幫助更多的人，同時(shí)訓(xùn)練個(gè)人演講能力，所以并非所有人都適用。但咨詢(xún)師課程的目標(biāo)是------讓每個(gè)人都可通過(guò)自助成為助人的高手。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，咨詢(xún)師的課程，為所有沒(méi)有心理學(xué)背景的大眾，提供了進(jìn)入自我和他人內(nèi)心一個(gè)便捷和深刻并存的技術(shù)，這門(mén)技術(shù)可影響每個(gè)人的一生！這就是咨詢(xún)師課程的意義。我經(jīng)常在想，如果今天我就死翹翹，有誰(shuí)可以將這門(mén)工具發(fā)揚(yáng)和傳承？很高興，現(xiàn)在的導(dǎo)師和咨詢(xún)師團(tuán)隊(duì)以及咨詢(xún)師課程，可以做到。FPA已彌漫在團(tuán)隊(duì)每個(gè)人骨子里，因?yàn)槊總€(gè)人都受益其中，都知道這事的使命和價(jià)值！
以上談的是FPA性格色彩的深度發(fā)展，無(wú)外乎是在FPA獨(dú)有的“洞見(jiàn)+洞察+修煉+影響”這四大領(lǐng)域：
“洞見(jiàn)”是讓你知道你自己是個(gè)什么東西。你可知道你是誰(shuí)，你的致命死穴在哪兒；
“洞察”能讓你知道他是個(gè)什么東西。你能讀懂其他人在想什么，搞明白為何總有人讓你痛恨和不爽；
“修煉”讓你可做更好的快樂(lè)的自己。你有法痛改自己的缺點(diǎn)，吸取別人的精華，達(dá)至人生平衡；
“影響”讓你可以搞定一切你想搞定的人。你用適合他人的方式與其交流，與誰(shuí)都能友好相處還可達(dá)成你的目標(biāo)。
這里面的每門(mén)功夫都可千變?nèi)f化。我希望，有一天，你會(huì)這四門(mén)功夫中的任何一門(mén)，都可行走江湖，但真正懂得FPA真諦的人會(huì)明白，其實(shí)，這四門(mén)功夫無(wú)法割裂，是一個(gè)整體，自有其龐大的系統(tǒng)。

寫(xiě)給大家的話(huà)

從最早第一次開(kāi)始人們認(rèn)為我的講課因?yàn)楸硌菪院蛡€(gè)人烙印風(fēng)格太強(qiáng)，其他人無(wú)法復(fù)制樂(lè)老師勝任課程，到我堅(jiān)定地認(rèn)為這個(gè)課程的可復(fù)制性。事實(shí)證明，所謂“相信”就是，當(dāng)沒(méi)有任何人相信你的時(shí)候，至少還有一個(gè)人相信你，那就是你自己。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的形成，極大地快速觸進(jìn)了彼此的思想碰撞和FPA性格色彩的完善，在被這群兄弟姐妹不錯(cuò)過(guò)每個(gè)時(shí)機(jī)炮轟的同時(shí)，多維角度的挑戰(zhàn)質(zhì)疑以及彼此內(nèi)部的沖突讓我們彼此成長(zhǎng)和壯大，因?yàn)樗械膫鞯勒咴趦?nèi)心深處都熱愛(ài)紅藍(lán)黃綠，并將傳播這門(mén)學(xué)問(wèn)以幫助人們獲得內(nèi)心的幸福為最高己任。職業(yè)很難產(chǎn)生偉大，只有熱愛(ài)才能促成激情，而激情持續(xù)燃燒才有可能成就偉大。終此一生，不僅自己做個(gè)送奶工，現(xiàn)在我知道，我可以和這些偉大的送奶工一起，去做百年之后，歷史自當(dāng)見(jiàn)證的事情。

這就是我的性格色彩之路，希望這篇經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜷_(kāi)啟大家對(duì)于性格色彩的初步認(rèn)識(shí)

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