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    張家化:《好心態決定好狀態》
    2017-08-03 2882
    對象
    企業管理者、HR人力資源經理、培訓經理、部門學員、銷售團隊、核心骨干
    目的
    改變員工心態,提升團隊績效
    內容

    課程背景:

    同樣是半杯水,

    有人皺著眉頭:糟糕,只有半杯水了!

    有人則舒心一笑:真好,還有半杯水!

    皺著眉頭的人,往往消極悲觀,挫折之下止步不前;

    舒心一笑的人,處處積極樂觀,困難面前愈戰愈勇!

    你的員工屬于前者還是后者?

    如何讓他們從消極走向積極,從悲觀走向樂觀?

    所求不得,反求諸已!天下最難之事,莫過于要改變一個人,要“變”人,首先變“心”,要

    “變”心,得覺醒;不覺醒,就不會變,不變則企業就不成長、不發展。

    課程收益:

    1. 讓學員迅速走向覺醒,向著有利于企業價值提升的心態(如積極、主動、負責、敬業、感恩、忠誠等)迅速轉變,提升學員抗挫折、抗壓能力,提高個人幸福感。

    2. 掌握及運用「宇宙法則」,改變學員對待問題、處理問題的態度,調整積極心態,增強執行力,并融入團隊氛圍,影響、帶動、成長和突破。

    3. 學習轉念,積極改變對周圍人和事物的看法,抱著感恩、欣賞、包容和理解的態度;保持感恩之心回饋公司,提高公司業績,和公司、客戶一起共贏。

    4. 提升自我價值及競爭力,并立足當下,清晰工作目標與自我定位。

    課程特色:

    ☆ 傾情互動——深入淺出,生動、互動,極富激情;具親和力、感染力和影響力。

    ☆ 舉一返三——導師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現場游戲等多種授課方式。

    ☆ 注重實效——從自我成長與心理整合入手,加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。

    參加對象:

    企業管理者、HR人力資源經理、培訓經理、部門學員、銷售團隊、核心學員

    課程時間:

    1天/2天(均可),依客戶需求而定,6小時/天。

    課程大綱如下:

    第一講:課程引言

    1.1  我的人生結果誰負責——結果導向圖剖析本質

    1.2  “我”為什么會煩惱——分析煩惱產生的本質原因

    1.3  放羊娃的故事帶給我們的深思與啟發

    1.4  心態與情緒的殺手——到底是什么在左右著“我”的心情

    第二講:心態的起源,人生的主宰

    2.1  “信念、價值觀和規則”的白話定義

    2.2   自我矛盾和糾結的根源——內在價值觀的沖突

    2.3   好心態源自于正確的自我分析

    2.4   “價值觀明確”才能造就積極樂觀的人生

    案例分析:1. 人生成功是靠自己還是靠別人(團隊/組織)?

                      2. 事業成功是靠勤奮還是懶惰?

    第三講:思維模式的真相

    3.1  意識和潛意識,潛意識決定“我”的人生

    3.2  潛意識的運作原理

    3.3  打破舊思維,創立新思維模式的方法

    3.4  改變習慣,改變心態,從潛意識層面改變習慣

    3.5  正面習慣的培養方式 A:震撼沖擊  B:持續重復

    第四講:高效能人士的六大思維習慣

    4.1  空杯思維     4.2   老板思維

    4.3  掙錢思維     4.4   責任思維

    4.5  感恩思維     4.6   學習思維

    第五講:宇宙運行的六大定律

    5.1  因果定律   

    5.2  付出定律

    5.3  吸引定律   

    5.4  期望定律

    5.5  平衡定律   

    5.6  從眾定律

    第六講:技高人膽大——高效能人士的六項修煉

    6.1  有效溝通——有效果比有道理更重要(溝通的本質及六大寶典)

    6.2  時間管理——人生最大的成本就是時間(時間管理的本質)

    6.3  人際關系——在家靠父母,出門靠朋友(人際關系的本質)

    6,4  目標管理——找出圓滿人生的方向,目標明確就是力量

    6.5  計劃管理——有計劃等于計劃成功,沒有計劃等于正在計劃著失敗

    6.6  健康體魄——身體是革命的本錢,留得青山在,不怕沒柴燒

    第七講:課程總結——學而時習之,不亦說乎,復習內容

    7.1  課程設計原理解析

    7.2  課程內容回顧

    7.3  如何使用和轉化課程內容

    7.4  如何持續保持學習的熱度和溫度

    7.5  學員代表分享發言

    7.6  學習跟進計劃表

    7.7  課程結束

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