劉應民,劉應民講師,劉應民聯系方式,劉應民培訓師-【中華講師網】
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    劉應民:敏捷管理與敏捷制造訓練營
    2016-01-20 43408
    對象
    生產制造型企業的老板,高管,中層人員
    目的
    是參訓的企業帶著問題來帶著解決具體問題的方案回;
    內容
    敏捷管理與敏捷制造培訓大綱 ●“訓練營”形式: A.每月一次,每次一天的集中訓練(實戰訓練營),是劉應民教授率專家團隊,精心設計,親自任總教官。每月訓練制造企業實際管理中的一個單元,循序漸進,現場訓練,立即動手,訓練合格,回到企業立即上手運用; B.現場采取案例教學和學員互動的方式,讓學習過程成為訓練過程,使訓練營為動腦和動手并用培養實際管理技能真實 C.參訓企業分別組成多個團隊,每個團隊互相PK,互相學習,互相借鑒,優勝團隊有獎,落后團隊樂捐。以完全開放的心態和方式確保“訓練營”集群式成功 D. 另外訓練營有一個很重要也很關鍵的內容就是,參加訓練后,學員們回企業后要把訓練的內容用到本企業,有什么樣的變化:一可以用PPT的形式和錄像的方式在下一次的訓練營上展示,參加訓練改善比賽,優勝者給予獎勵(讓團隊之間下形成PK),展示分兩部分:一是管理改善,二是現場改善,對于獲得優勝的團隊,教官到企業現場檢查核實,并給予現場指導。同時抽取參加訓練營的企業到企業現場,給予短期輔導,讓企業有超值的感覺! ● 訓練收益training income ◇ 首先解決以往大課培訓只傳輸理念開闊思維,而不能拿出解決企業內部管理具體方法和措施的缺陷,是參訓的企業帶著問題來帶著解決具體問題的方案回; ◇ 使企業參訓人員在現場經過訓練后,管理技能和工作能力現場立即得到明顯提高; ◇ 參加“訓練營”讓老板和企業的管理人員對企業究竟該怎么管?從上到下,從左到右,從內到外有一個清清楚楚,明明白白的思路,是很實在的管理棋譜; ◇為企業培養內部咨詢師——企業控制系統設計師。(人才) 通過現場訓練,熟練的掌握九大控制法,使學員會用控制的眼光看待企業管理中的漏洞,直觀而深刻的了解管理中存在的實際問題。 ◇使企業得到一套自主設計、有效運行的控制模式。(模式) 通過現場模擬演練,培養學員動手能力,學以致用,掌握對企業運作主要環節失控點進行分析,設計控制動作及解決方案。 ◇企業在學員訓練過程中發生改變。(業績) 通過學員返回企業進行實際操作以及專家定期的現場指導,快速解決企業實際問題,有效提升效率。 ◇ 掌握工廠控制原理和實質,從而可以在工作中舉一反三,靈活應用 ◇ 掌握工廠控制體系的基本設計方法和技巧 ◇ 掌握流程式控制的推行策略和技巧 ◇ 掌握控制卡的設計和應用 ◇ 了解如何開展稽核工作 ◇ 了解人員管理和激勵的方法 訓練流程簡圖: 第一次訓練訓練大綱 一、流程管事 (一)九大制法簡介 九大控制法針對9個問題: 1、針對企業員工做事只圖方便,隨意性,使用限制選擇法不讓員工有太多的選擇 2、針對企業做事只靠領導,使用的方法是橫向控制法 3、針對企業只做不管—三要素法 4、針對企業只要結果,不關注過程—分段控制法 5、針對企業管理人員做事只憑感覺(我覺得)--數據控制法 6、針對企業里只重方案—稽核控制法(稽核部,反反復復的檢查) 7、企業里的人不懂得管自己—自我修煉法 8、企業里只重視上層,大量員工被邊緣化現象嚴重—全員主角法 9、針對只顧眼前,不管以后—持續種因法 (二)“三要素法”訓練大綱: 1、 企業管理處處充斥假動作 2、如何識別管理中的假動作 3、利用“標準、制約、責任”三要素控制管理中的假動作 4、“流程控制卡”的設計和運用 5、流程控制的游戲規則 6、流程控制的部門設計 7、案例分析 第二次訓練大綱 (一) 分段控制法訓練大綱 1、中小企業目前最大的問題——責任體系缺失。 2、責任為何難追究? 3、如何有效追究責任:分解責任,分段控制。 4、分段控制在企業中的運用:時間分段、工序分段、結果分段…… 5、分段控制的要素; 6、“分段控制卡”的設計和運用; 7、“分段控制卡”在企業的實戰案例。 (二)數據流動法訓練大綱 1、只憑感覺做管理,企業永遠都是失控的。 2、如何建立憑數據說話的業績考核體系? 3、如何建立基礎的表單系統? 4、怎樣讓表單循環流動起來? 5、“數據流動卡”的設計和運用; 6、數據化管理的實戰案例。 第三次訓練大綱 (一)稽核控制法訓練大綱 1、執行力不強的根本原因——人未改變 2、核心問題的解決之法——反復稽核 3、中小企業稽核機制建立5部曲 4、稽核成功四要素 5、稽核的三個層次 6、“稽核控制卡”的設計和運用 7、對稽核人員的制約 8、實戰稽核案例 (二)橫行控制法訓練大綱 1、控制三要素、標準、約束、責任。 2、企業的控制部門 ①PMC部(約束) ②工程部,品質部(標準) ③人事部,財務部(獎懲) 3、企業的被控制部門:生產部、采購部、倉管部,業務部。 4、控制部門怎樣去控制 ①控制方式㈠崗位與崗位制約,部門與部門制約。 ②控制方式㈡分割授權原則。 ③相互制約的工具:流程 第四次訓練大綱 (一) 限制限制選擇法訓練大綱 約束出效率—流程式管理 1、約束什么? 2、約束起步:從控制開始。 3、統制以統一開始。 4、控制勝于一切。 把不確定的事先定下來。 5、“不確定”使成本大幅度上升。 6、先固化——必須先定死。 7、如何提升確定性。 8、先固化 再僵化 后憂化。 (二)怎樣約束出好效果 正確的約束方式:利用流程前后關系,實施控制。 2、非領導式的控制:部門管部門,下級管下級。 3、如何做到部門管部門,下級管下級。 ①制定規則:a流程、b標準c(責任)考核。 4、以PMC為例怎樣實施約束 ①生管對業務的約束 ②生管對客戶的約束 ③生管對車間的約束 ④物控對采購的約束 ⑤物控對庫房的約束 5、約束的手段: ①流程控制(主導部門:PMC。過程控制) ②標準控制(主導部門:工程部、品質部。技術工藝控制) ③業績控制(主導部門:人事部。產出控制) ④數據控制(主導部門:財務部。消耗控制) ⑤稽核控制(主導部門:稽核小組。執行控制) ⑥行政控制(主導部門:核心團隊。方向控制) ⑦小結:結果由過程決定,過程由標準決定,整個由領導結構決定 第五次訓練大綱 (一) 生產管理六大組合拳 1.生產日計劃 2.備 料 制 3.生 產 協 調會 4.稽 核 5.攻 關 6.考 核 (二)現場攻關 1.任務的細化 2.動作的優化 3.習性的固化
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