你在否在搜腸刮肚尋找這樣一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意能在銷(xiāo)售中所向披靡，找尋一個(gè)解決問(wèn)題的方法，或者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來(lái)振奮一個(gè)枯燥的、例行公事的工作？以下有一些小的貼士，來(lái)幫你源源不斷的獲得創(chuàng)意。
　　    我偶然在一個(gè)名為應(yīng)用型即興網(wǎng)站上參加了一個(gè)討論，對(duì)這些技巧的形成很有幫助。參見(jiàn)：
　　    1.在一定范圍內(nèi)想問(wèn)題：很多人都建議四面八方的去找靈感，但是這種方式有什么實(shí)際效果呢？還不如設(shè)置一個(gè)心理界限，在這個(gè)界限內(nèi)尋求解決辦法可能得來(lái)全不費(fèi)工夫。但是，不要讓你的領(lǐng)導(dǎo)去設(shè)定這樣的一個(gè)界限，自己設(shè)定的界限往往比外部強(qiáng)加的更具有創(chuàng)造性。集中思想全神貫注的在一個(gè)特定的范圍內(nèi)思考，傳統(tǒng)上可能不會(huì)被認(rèn)為是“創(chuàng)造性思維”，但這也許是一個(gè)值得一試有“創(chuàng)造性”的方式。
　　    2.向你四歲的孩子求教：孩子沒(méi)有固定的思維方式，因此他們可能會(huì)看到被你忽視的重要組成部分。這里的挑戰(zhàn)是和你四歲大的孩子進(jìn)行溝通。但是，這本身可以幫助你更清楚地專(zhuān)注于問(wèn)題——或者是可能的解決辦法。
　　    3.我想知道他的想法：嘗試像另外一個(gè)人那樣思考。想象一下你的角色模型或那種全知全能的同事，這樣也許可能會(huì)解決問(wèn)題。嘗試著預(yù)測(cè)別人的思維模式也許將幫助你擺脫思維定式。
　　    4.呼吸下新鮮空氣：只需去散散步，或者是在戶外開(kāi)個(gè)會(huì)也會(huì)迸發(fā)出靈感。
　　    5.換個(gè)地方：鼓勵(lì)你的員工在工作時(shí)換個(gè)地方坐。一次小小的座位變化，可以成為轉(zhuǎn)變思維定勢(shì)的關(guān)鍵一步。
　　    6.放松壓力尋求平衡：一個(gè)作家的寫(xiě)作障礙差不多總是發(fā)生在就要截稿的日期之前。這是不可避免的，你越接近你的最后期限，你的思維就越加模糊。因此，要減輕壓力。這并不意味著忘掉目標(biāo)或可能出現(xiàn)的后果。這只是意味著你要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并廢除針對(duì)特定項(xiàng)目的經(jīng)常性評(píng)估。