現代化教學手段是利用現代科學技術制作的儲存和傳遞教學信息的工具和媒體。它的應用，在于實現教學過程的最優化。現代化教學手段的使用大大增強了人體的學習功能。如光學媒體增強了眼的功能，音響媒體增強了口、耳的功能，聲像媒體增強了視聽覺器官的綜合能力，電腦加強了人腦的功能，等等。各類現代化教學手段的功能和特點如下：

（一）擴大教育規模。

利用現代化教學手段進行教學，可以擴大教學信息的傳播范圍，提高信息的增殖率，使凡有收音機、電視機、計算機終端的地方都可以成為課堂。一個教師能同時教成千上萬的學員，大大節省了師資、校舍和設備，擴大了教學的規模。很顯然，這種遠距離、大面積的教學對于加速普及教育、發展成人教育特別有意義。

（二）提高教學質量。

現代化教學手段具有極豐富的表現力，它可以不受時間和空間的限制，使古今中外、天文地理、風土人情盡收眼底，生動形象地進入課堂。

（三）提高教學效率。

提高教學效率，對教師來說，是在一定的時間內，完成比原計劃更多的教學任務；對學員來說，是指在一定的時間內，學到比原先更多的知識。現代化教學手段能夠調動學員多種感官共同參與認識過程，并刺激大腦兩半球協調活動，其效果當然要比只用某種感官或只用大腦某一半球進行學習的效率要高。