（一）循序漸進。口語表達技巧的提高，需要由簡到繁，由易到難。為體現這一原則，我們按照“朗讀—演講—交談—體態語—教學口語”這個順序組織材料，每一個知識點都是一個獨立的整體，有著自身的特點，但它們有一定的聯系。

（二）勤于實踐。口語表達是當面鑼、對面鼓地進行的，只掌握些基本理論和技巧，不能運用于實際，紙上談兵，是提高不了口語交際水平的。我們應該尋找一切機會勇于實踐，勤于實踐，拳不離手，曲不離口，這樣日久天長，才能達到目的。

（三）聽說察思，同時兼顧口語表達，看起來是說，實際上也是聽，聽和說兩者不能偏廢其中的一個，否則說起來無的放矢，言不及義。聽說的同時還要察顏觀色，根據其表情、動作，揣摸出別人的弦外之音。每次交際完了，要作總結，反思這一次的得失，以便下次更好地交際。