1.創設自主參與的情境。人本主義學習理論認為，要使學生全身心地投入學習，就必須讓學生面臨對他們個人而言是有意義的或易于引發其體驗和聯想的問題。學生直接面對各種與他們有關的現實問題或經歷將來可能會遇到的真正問題的情境。信息技術虛擬現實的仿真性，可以有效地激發學生的需要、體驗和聯想，有助于學生自然地進入學習狀態，激發學生參與探究的積極性。

2.領悟自主探究的方法。自主探究是指學生在教師的指導下，以問題或課題為內容，主動地分析問題、解決問題，創造性地獲取知識和經驗的學習活動，它重在學生的學習態度和學習方式的改變，強調培養學生探究問題的意識和探究問題的方法。

3.體驗自主發現的快樂。