在思考跟培訓不相關的問題，需要利用以下兩種方法來進行提示，以幫助學員把思路牽回到培訓現(xiàn)場，而不錯過培訓內容：
1）個別提問
請走神的學員回來問題。注意不可給學員過于突然的感覺，要營造不經意的感覺，先叫他旁邊的其他學員回答，如果走神的學員意識仍沒有回到培訓現(xiàn)場，晝夜個時候就點名叫他來回答問題，拉回其思路。
2）插入活動
亦可以插入一些別的互動活動，比如游戲、放映案例影片、小組討論等，利用現(xiàn)場氣氛來帶動走神的學員回到培訓現(xiàn)場。
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