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1）定義：以口頭陳述為主的授課法，可以伴隨視聽器材。
2）特征：需要依賴高度的演講技巧，是一種被動的學習法，學員無法參與。且一次只能陳述一個主題否則容易混淆。
3）使用要訣：
•可多用實例、故事、趣味性內容來增加效果；
•注意肢體語言與聲調的變化；
•利用修辭的功力，增加可聽性；
•讓聽眾多問問題。
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