兩類思維盒子的突破
今日的話題是：盒子！近年“盒子”的叫法很流行，也突破一下！從思維的角度來理解“盒子”，其實“盒子”和“魔方”都是一個系統(tǒng)！叫法差異而已！我們今天所常聽到的“小米盒子”“音樂盒”“機頂盒”“軟件盒”“”盒子網“等等！
今天我們接受了２類盒子教育，同時也需要不斷突破這２類盒子，達到思維的靈活度、自由度！延伸自我們生活、學習、工作的新高度！"盒子"——其實是一個 代稱而已！可以是“物理空間”；可以是“思維模式”！
客觀盒子：大腦——家庭——課堂——學校——社區(qū)——國家——地球——宇宙；
主觀盒子：經驗——習慣——規(guī)律——要求——規(guī)則——制度——標準——信仰；
每個人都逃脫不了這些盒子，而且經常也是從一個盒子到另外一個盒子，有些人會從容些，更多人有時過度留戀原來的”盒子“，導致思維與眼觀局限！無法進步！一個人對”盒子“不斷的突破過程，其實就是個人能量不斷遞增的過程！其建設力量與破壞力也同步提升！
本博客為“思維魔方”交流應用的集散地，思維導圖應用魔方交流者可以加入導圖應用魔方群：（百度——思維導圖應用魔方；加入時注明意愿，入群后主動分享，共同進步！
思維導圖應用魔方（小學案例版）已經上架，請給與支持:
請點擊百度淘寶/拍拍：“小學思維導圖應用魔方”
海青可視化論壇：百度“海青可視化”
思維魔方微信平臺：mindcubes
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
