張培德,張培德講師,張培德聯系方式,張培德培訓師-【中華講師網】
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    張培德:贏在中層 1.2版
    2016-01-20 12879
    對象
    領軍人才和中層干部以上
    目的
    提高干部和領軍人才的技能
    內容
    【主要內容】 一、導 論 ◎案例:這叫什么? 一)feedback link ◎案例:她如何上天? ◎習近平的BITME 二)管理的內涵與實質 ◎案例:這算什么?會產生障礙嗎? ◎現代社會需要溝通和交往 ◎世界性調查:全球2000份問卷 三)時代驟變……管理需變…… ◎案例:為什么干得越多錯得越多? ◎這就是愛因斯坦所擔心的…… ◎美國普林斯頓大學的一萬份檔案揭秘… ◎黃金定律:真正的領導必須是…… ◎必須重視中層…… 二、中層干部的作用和價值 案例:讓中層做云層,還是放大鏡? 一) 中層是企業的頂梁柱 ◎案例:“中層革命”迫在眉睫! 二)認識中層至關重要 三)“中層危機”及其對策 (一) “中層危機”的人才缺乏表現 (二)中層危機的管理弱化表現 (三) “中層危機”的階段配置表現 三、中層干部的行為規范模型 案例:他該坐哪個位置?為什么? 一)當代中層干部的含義 二)領導與員工的評價體系 三)不同領導層面的不同權重 四)中層干部的素能模型 (一)中層干部必須具備兩大能力 (二)當中層干部的三項前提條件 (三)對中層干部的九點素質要求 (四)卓越領導藝術的提升 四、贏在中層·提升技能 案例:哪種人適合當領導?他們靠什么 一)中層干部的培育 ◎中層技能的提升 二)與時俱進 加強創新 ◎案例:米盧成功的奧妙 create 三)現代理才 掌握主動 案例:他的話對嗎? (一)國家對人才隊伍的新要求 ◎案例:遇到穿紅裙的女孩…… ◎挑選人才……標準變化…… ◎習近平:干部的“德”如何考核? (二)掌握理才方略變化技能 ※案例 “裸辭” 與激勵 四)加強2C 提升P-P ◎案例:為什么能勝任……還跳樓? ◎E時代的2T+2C匹配 五)系統思維 無限魅力 ◎案例:3%加給誰? ◎績效提升與系統思維 (一)世界性難題的剖析 案例:世界性的難題 (二)思維創新 ◎思維的認識 1、思維的四大層次 ◎案例:子貢贖人與系統思維 2、系統思維的含義及其作用 3、系統思維的實質與方法 案例:美國英雄與系統思維 4、E時代應該把握系統思維的工具 六)目標管理-取獲成功 案例:鯨魚擱淺沙灘…… ◎目標真的很重要 ◎人之世界·兩大屬性 五、E時代干部的心理調適 一)壓力雙刃劍 根源需剖鑒 二)壓力自我測試 三)產生壓力的根源及其分析 四)干部心理調適意義重大 五)陽光好心態 輕松來面對 六)培養陽光心態 【小 結】
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