陳練,陳練講師,陳練聯(lián)系方式,陳練培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    TTT實戰(zhàn)培訓專家
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    陳練:陳練老師《TTT企業(yè)內(nèi)訓師三維實戰(zhàn)技能提升》(新)
    2016-01-20 35799

    課程的全面升級,從紙上談兵到馳騁沙場!


    【課程背景】                企業(yè)培訓師培訓,首選實戰(zhàn)課程!

    基于內(nèi)訓師勝任能力提升的咨詢輔導式解決方案!

    現(xiàn)場夯實表達基本功底、現(xiàn)場設計開發(fā)課程綱要

    現(xiàn)場總結(jié)提煉課程要點、現(xiàn)場資源配置案例演繹

    現(xiàn)場實戰(zhàn)課程演繹過關(guān)、現(xiàn)場控場互動生動授課

    課程研發(fā)人中國TTT培訓首選實戰(zhàn)專家陳練老師,結(jié)合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓經(jīng)驗,厚積薄發(fā),為您揭開培訓師實戰(zhàn)技能提升的達芬奇密碼,已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛認同,學員滿意度長期保持在95%以上!參加過課程的學員與企業(yè)均表示:實效、實用、實操

    【學習目的】 通過系統(tǒng)學習,從表達技巧、課程編導、授課藝術(shù)三大方面使企業(yè)內(nèi)訓

                  師得以全面提升,打造企業(yè)召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內(nèi)訓師隊伍!

    【授課方式】理論精講+案例分析+視頻分享+小組研討論+實戰(zhàn)演練+分組競賽

    【學習對象】企業(yè)培訓經(jīng)理、內(nèi)部培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓負責人

    【課程體系】標準課程3天(每天6小時,共18課時)

    時 間

    主 題

    綱 要

    第一天

    1小時

    開場篇:TTT培訓師職業(yè)導論

    1小時

    第一部分:TTT表達藝術(shù)

    一、言之有膽——輕松自在表達

    3小時

    二、言之有神——專業(yè)表達風范

    1小時

    三、言之有聲——氣場修習練聲

    第二天

    3小時

    第二部分:TTT編導藝術(shù)

    一、言之有序——課程整體設計

    2.5小時

    二、言之有理——素材案例配置

    0.5小時

    三、言之有物——課件設計制作

    第三天

    3小時

    第三部分:TTT授課藝術(shù)

    一、言之有型——課程講授模型

    1.5小時

    二、言之有法——教學方法設計

    1小時

    三、言之有動——控場互動技巧

    0.5小時

    結(jié)尾篇:TTT培訓師進階修煉

    【課程大綱】

    開場篇:TTT培訓師職業(yè)導論

    1、融冰之旅:TTT學習小組組建

    2、發(fā)現(xiàn)之旅:◇ 認識TTT培訓師培訓

                 ◇企業(yè)培訓師的三種職業(yè)角色

                 ◇企業(yè)培訓師的三種能力定位

                 ◇ TTT表達能力的實際運用

                 ◇企業(yè)內(nèi)訓師常見的八大癥狀

    3、探索之旅:◇ TTT成功學習秘訣:六“到”輪回

                 ◇ 表達能力提升的四個階段

                 ◇ 培訓師職業(yè)化能力提升的四個階段

     

    第一部分:TTT表達藝術(shù)

    一、言之有膽——輕松自在表達

    1、常見的“怯場”表現(xiàn)

    2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源

    3、當眾說話從容不迫的八種方法

    4、上臺心理成長三階段

    5、培訓師膽法八字要訣

     

    二、言之有神——表達風范塑造

    1、培訓師的眼法:

       ◇ 眉目傳情,四“視”同堂

       ◇ 眼神交流時注意事項

      ◇ 授課中眼神交流五點法

       ◇ 培訓師眼法八字要訣

    2、培訓師的手法

      ◇ 傳播中的55387法則

       ◇ 授課中的三種基本手勢

       ◇ 手勢運用三原則

       ◇ 培訓師手法八字要訣

    3、培訓師的身法:

      ◇ 培訓師成功第一站:培訓師站法八字要訣

      ◇ “身動”制造“生動”:培訓師步法八字要訣

      ◇ 綜合演練:上場與退場

       ◇ 30秒特別訓練環(huán)節(jié)

     

    三、言之有聲——氣場聲音修習

    1、氣息控制訓練:吸氣、呼氣、換氣

    2、氣場修習三步曲:

       最輕聲——氣沉丹田      最快聲——氣吞山河      最美聲——氣宇軒昂

       解決方案:高氣場“葉動”呼吸練習法 + 一口氣打棗訓練法

    3、培訓師魅力聲音的四項訓練

       ◇ 聲音:洪亮達遠、豐滿圓潤

       ◇ 吐字:清晰有力、準確到位

       ◇ 節(jié)奏:輕重緩急、抑揚頓挫

       ◇ 語調(diào):聲情并茂、豐富感人

       ◇ 解決方案:最佳練習方式——朗誦

       ◇ 現(xiàn)場訓練:綜合朗誦訓練

    4、課后練習:22.5小時打造超強氣場與魅力聲音

    【現(xiàn)場綜合演練】一分鐘風采展示

     (針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、聲法、表達內(nèi)容、時間把控進行綜合評估,老師現(xiàn)場點評輔導)

     

    第二部分:TTT編導藝術(shù)

    一、言之有序——課程整體設計

    1、溫總理對培訓課程設計開發(fā)的最高指示

    2、“7+ 2法則”對課程框架搭建的啟示

    3、課程綱要設計的三大要求:

      ◇歸納總結(jié)簡單化:魅力表達中的神奇數(shù)字

      ◇邏輯清晰條理化:課程大綱設計結(jié)構(gòu)模式

      ◇精煉出采生動化:學會琢磨提煉歸納

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】課程大綱設計,小組討論修改、老師點評完善

    4、課程內(nèi)容設計原則:一個中心兩個基本點

    5、如何使培訓真正落地,課程如何能接地氣:

      知識掌握型內(nèi)容要講清什么?

      技能運用型內(nèi)容要講清什么?

      問題解決型內(nèi)容要講清什么?

    6、復雜問題一定有簡單解決方法

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】知識要點、解決方案總結(jié)提煉

     

    二、言之有理——素材案例配置

    1、表達如何不空洞——擺事實才能講清道理
    2、素材案例收集:八字基本方針

      素材語言儲備工具分享:陳練彩色名片
    3、素材案例篩選:好素材案例的四種特性
    4、素材案例運用:素材案例的呈現(xiàn)方式

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】小組素材案例分享配置

     

    三、言之有物——課件開發(fā)制作

    1、PPT講義教案的三大功能

    2、PPT講義教案設計流程

    3、PPT講義教案總體結(jié)構(gòu)模塊分析
    4、講授型PPT教案設計總原則

    5、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設計五要素

      ◇ 版面:模板統(tǒng)一、風格簡約、主體留白

      ◇ 文字:PPT文字的要求;如何使觀點更有力?

      ◇ 圖片:PPT視覺化,配圖的要求

      ◇ 色彩:PPT三色原則

      ◇ 動態(tài):演示版PPT可以給學員留點什么?

      學員版PPT講義與講師版講義的差別

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】講授過程中將結(jié)合學員實際授課教案進行綜合點評改善

     

    第三部分:TTT授課藝術(shù)

    一、言之有型——課程講授模型

    1、培訓課程的三大經(jīng)典結(jié)構(gòu):虎頭、龍身、豹尾

    2、虎頭:最實用的開場方式

    3、龍身:金字塔單元呈現(xiàn)演繹模型

       導入——先聲奪人、綱要——條理清晰、演繹——情理并茂

       資源——隨形附影、收結(jié)——回味無窮

    4、培訓師核武器:演繹故事案例

      內(nèi)訓師必須要學會演繹的故事案例

       講好故事案例的五大要點

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】案例故事分享

    老師根據(jù)故事呈現(xiàn)要點:細節(jié)描述、繪聲繪色、以姿助勢、聲情并茂、身臨其境、畫龍點睛、啟發(fā)思考等進行綜合點評
    5、豹尾:如何讓結(jié)尾讓人回味無窮

       精彩結(jié)尾的魔法公式

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】開場、綱要、結(jié)尾訓練

     

    二、言之有法——教學方法設計

    1、四種常見的企業(yè)培訓風格

    2、常用的七種授課教學方式:

       ◇ 頻道切換:講解講述法的設計與演練

       ◇ 感同身受:情景模擬法的設計與演練

       ◇ 直觀沖擊:視頻沖擊法的設計與演練

       ◇ 沖突強化:案例分析法的設計與演練

       ◇ 參與體悟:游戲體驗法的設計與演練

       ◇ 層層設懸:問題研討法的設計與演練

       ◇ 行為改變:現(xiàn)場演練法的設計與演練

    3、不同培訓主題的教學方法選擇

        不同培訓對象(年齡、職務)的教學方法選擇

    【現(xiàn)場實戰(zhàn)演練】教學方法的設計演練

                   

    三、言之有動——控場互動技巧

    1、培訓師的自控:澄心、靜慮、修形、凝神

    2、培訓師的外控:內(nèi)靜——外動

       培訓組織實施的注意事項:天時、地利

    3、掌控自如:讓課堂從此不再沉悶、從根本上解決學員注意力不集中的互動技巧

       ◇ 三分鐘一調(diào)節(jié)   ◇ 五分鐘一調(diào)動

       ◇ 讓保持學員良好的情緒狀態(tài)的技巧

    4、處變不驚:應付困難的局面

       ◇ 自身的困難:莫名的緊張怎么辦?時間太寬裕怎么辦?時間不夠了怎么辦?

                      提問冷場怎么辦?學員提問回答不上怎么辦?

       ◇ 應對各種不同學員:過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員

                            另類學員、遭遇高手、惡意挑釁

     

    結(jié)尾篇:TTT進階修煉

    1、互動測試:畫一棵完整的大樹

       慧于心才能秀于口:優(yōu)秀培訓師的心態(tài)修煉

    2、正心:心存敬畏——做正人、傳正言、樹正氣

    3、正修:池塘中的荷花開了多少?

             學習成長的一萬小時定律

    4、正念:成為企業(yè)內(nèi)訓師能得到什么?真正價值意義在哪?

              內(nèi)訓師公眾表達能力的三層較量

     

    【成果檢驗】內(nèi)訓師綜合大比武

    參訓學員自選課程精彩章節(jié)或知識點進行分享,先同時進行小組賽,各小組優(yōu)勝選手再進入總決賽。總決賽由公司領(lǐng)導以及培訓專家組成評審團,針對:TTT表達藝術(shù)、TTT編導藝術(shù)、TTT授課藝術(shù)三個維度實戰(zhàn)技能進行綜合計分。

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