“課程內(nèi)容”總評分：94.81分；

“課程培訓師”總評分：97.18分。

分析評價：綜合評估達95.99%。說明此次培訓在針對性、實用性、可操作性方面達到我們預先設定的目標，并超出期望。

評語（按學員順序記錄）

一、請為本次培訓寫下您的評語（研修班的成功之處、培訓心得）？

除學員1、學員13兩人未寫外，其他學員評語分別如下：

學員2、深入淺出，受益豐富。 

學員3、通俗易懂在實踐運用時不錯。 

學員4、鄧老師的講課很有實踐方面的內(nèi)容，受益匪淺。 

學員5、范圍廣，不局限于審計技術和案例，有收獲，思路有開拓。 

學員6、有啟發(fā)，對以后的工作有幫助。 

學員7、受益匪淺。 

學員8、很受用，時間較短。 

學員9、非常有受益。 

學員10、有很多啟發(fā)，觀念上的收益。 

學員11、可以與實際情況相互印證，從老師的課程中得到了很多啟發(fā)，為今后的工作指明了方向。

學員12、能夠把生硬的理論轉化為學員比較容易接受的工作思路方法。 

二、請為本次培訓留下您的寶貴建議？

學員2：最好在針對相應審計工作中遇到的問題，找些大型案例進行分析和如何思考。 

其他12位學員都沒有留。

三、請寫下您在培訓以后將采取的行動計劃

學員1、6、7、9、11、12、13沒有寫，其他學員填寫內(nèi)容如下：

學員2：認真學習審計的理論知識，與實踐有序結合和實踐。

學員3、努力向培訓內(nèi)容學習和運用。 

學員4、有時間多關注講授網(wǎng)。 （筆者注：應該是中華講師網(wǎng)）

學員5、加強溝通和內(nèi)控建設及評估。 

學員8、盡量運用到實際工作中，主要運用思維方式，處理問題的思路。 

學員10、多關注，加強溝通的有效性。

    綜合上述開放性問題，我們發(fā)現(xiàn)在培訓心得和對審計工作思維的啟發(fā)方面學員們均有不同程度的收獲，說明課程的針對性達到預先設計的目標，前期的需求調(diào)研是基于學員本職崗位的需求。

    在本次培訓的建議中，有學員希望老師能講大型企業(yè)的內(nèi)審案例，說明學員關注的重心是以實用型的技能為主，這將為我們今后的工作提供了明確的方向。

    在采取的行動計劃中我們看出學員積極學習的一面，均表示原意在工作立即運用。當然從普遍的培訓轉換角度來建議，希望學員的部門直接領導能夠起到拉動作用。不能培訓應用方面，如果沒有理想的環(huán)境讓學員們小試身手的話，培訓的效果會大大打個折扣。

                                                                                                    2013-08-27 周二