感受：越是熟悉的合作者，越要了解清楚，免得出現信息不對稱現象。

    經開置業，員工素質比較高，整個課程，大家的參與度、配合度都比較高。感謝黃總和田總。

    我的課程結構是這樣設計的：先講一下針對性的基礎知識和普遍規律性的東西，建立一個互相交流的統一的平臺，然后以問題點帶動知識面和經驗面----現場每個組提交工作中比較有疑問的問題，在這些問題中，選擇共性比較多的，具體的、容易達成目標的進行現場互動和講授，提交參考性的結局思路，澄清很多模糊的概念。

    這種課程設計我管他叫做微課程，比一般的課程針對性更強，當然操作難度更大。比咨詢時間更短，更依賴于學員的理解和創新。以后的內訓課程繼續在這個方面探討，爭取給到學員更貼近的方案和思路、工具等。

    思考的一個問題，現在很多企業管理中存在著這樣一些麻煩的東西：忠誠、執行力、凝聚力……等一大堆東西，動不動就用這些東西來開展工作，弄得似是而非，形式的東西大于實質的東西，管理雙方都不得要領。老祖宗也講究默契，但那是積攢了幾千年的經驗，現在這么多的標準，怎能用默契來要求，你說張三執行力不強，張三還覺得自己很努力了，總是誤會啊。忠誠是什么，那是世界上最貴的東西啊，是要用生命和信仰去交換的，怎能隨便的要求一個人忠誠呢，把最高要求當作經營管理企業的標準，哪得多累啊！

    所以，我的課程上，每次都用一定的時間去偽存真，還原一下有些概念的本質，確實有點累。

    感謝所有給我感悟和經驗的朋友們！我們一起前行！