范一智,范一智講師,范一智聯(lián)系方式,范一智培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    范一智:范一智北京水電地產(chǎn)TTT-培訓(xùn)師的五項修煉
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    客戶:北京水電地產(chǎn) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時間:2011/11/19 0:00:00 第一部分 破解培訓(xùn) ■團(tuán)隊公約及訓(xùn)練原則■培訓(xùn)師的角色1)培訓(xùn)授課中四大角色A激勵B講師C參謀者D調(diào)停2)企業(yè)中六大角色A學(xué)習(xí)專家B開發(fā)者C顧問D創(chuàng)新者E管理者F戰(zhàn)略執(zhí)行者■培訓(xùn)中學(xué)員學(xué)習(xí)過程推動1)學(xué)習(xí)過程:輸入—處理—輸出2)員工績效改變的流程3)學(xué)習(xí)過程金字塔結(jié)構(gòu)4)學(xué)習(xí)的漏斗原理5)學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律■培訓(xùn)的兩大關(guān)鍵線索1)問題線與案例分析2)關(guān)聯(lián)線與案例分析■成年人六大學(xué)習(xí)特點(diǎn)1)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)2)成年人時間、精力有限,注重培訓(xùn)效率3)必須有針對性和實用性4)側(cè)重雙向溝通,需調(diào)動學(xué)員積極性5)重引導(dǎo)啟發(fā),不在于控制教學(xué)結(jié)果6)需要實踐經(jīng)驗豐富的老師 第二部分培訓(xùn)表達(dá) ■ 名人演講表達(dá)分析與應(yīng)用奧巴馬、馬云演講中的五大高效演講技能1)自信眼神2)說話聲調(diào)3)靈活手勢4)精彩的內(nèi)容5)堅定心態(tài)■ 培訓(xùn)表達(dá)的三大核心1)口2)臉3)手■培訓(xùn)表達(dá)之煉聲音1)快速突破耳語練聲法2)耳語練聲三大要素:笑、手、鏡3)耳語四部訓(xùn)練法4)百煉成鋼形成發(fā)聲的肌肉記憶■培訓(xùn)表達(dá)之煉膽量 1)一字經(jīng)表達(dá)訓(xùn)練2)突破心理恐懼A剖析恐懼緊張的三大原因a主觀印象b心理壓力圖表c人格三層次B克服緊張心理的三大方法a充分準(zhǔn)備b獲得支持c表現(xiàn)自信3)三定練膽法笑定、站定、眼定4)流程訓(xùn)練走-站-笑-眼-說■培訓(xùn)表達(dá)之煉嘴巴1)講述:信息描述力訓(xùn)練A講夠時間B有邏輯順序C講述細(xì)節(jié)2)敘述:觀點(diǎn)呈現(xiàn)力訓(xùn)練A描述完整故事B概括明確觀點(diǎn)C篩選事實3)表達(dá):生動演說力訓(xùn)練A肢體語言B關(guān)鍵道具C生動演繹4)討論:現(xiàn)場溝通力訓(xùn)練A問事實B問細(xì)節(jié)C問邏輯 第三部分 培訓(xùn)呈現(xiàn)技巧 ■成功TTT的關(guān)鍵 1)講前關(guān)鍵 2)講中關(guān)鍵 3)講后關(guān)鍵■登臺:30秒自我介紹分析與第一印象構(gòu)建1)首因效應(yīng)2)好的第一印象分析3)不好的第一印象分析■破冰模板及訓(xùn)練1)問兩個問題2)感激兩個人3)談兩個背景■鳳頭:量身定做開場白與訓(xùn)練1)贊美法2)引文法3)道具法4)利益法5)故事法6)游戲法7)三段論8)九大死得快開場分析■豬肚:內(nèi)容呈現(xiàn)1)三三法2)全腦綜合刺激A四類課程模式a清楚、沉悶型b混亂型c刺激、好玩型d卓越型B理性了解力訓(xùn)練a金字塔結(jié)構(gòu)b思維導(dǎo)圖C感性認(rèn)知力訓(xùn)練a素材整合力b從YES到哇塞■豹尾:精彩結(jié)尾1)結(jié)尾模板A感恩聽眾B回顧知識要點(diǎn)C呼吁行動2)八大深刻結(jié)尾3)量身定做結(jié)尾 第四部分 培訓(xùn)方法應(yīng)用 ■效果呈現(xiàn)六步法1)講授2)示范3)演練4)討論5)輔導(dǎo)6)點(diǎn)評■效果深化七大培訓(xùn)方法1)演講法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練2)示范法法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練 3)小組討論法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練 4)視聽法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練5)角色扮演法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練6)案例分析法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練 7)游戲體驗法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練 第五部分 控場技能 ■蘇格拉底式教學(xué)■發(fā)問九技1)批準(zhǔn)性問題2)一般性問題3)特定性問題4)封閉性的問題5)開放性的問題 6)過渡性提問7)總結(jié)性重復(fù)互動發(fā)問8)引導(dǎo)聽眾回答互動9)針對學(xué)員的提問的發(fā)問技巧■互動激發(fā)四法1)給聽眾以反饋2)引導(dǎo)聽眾反饋3)引導(dǎo)聽眾思考4)用激勵調(diào)動學(xué)員產(chǎn)生互動■PTT學(xué)員六大刺激1)文字2)色彩3)聲音4)動畫5)溝通6)演示■培訓(xùn)課堂六大類型學(xué)員1)一言不發(fā)型2)口若懸河型3)切切私語型4)爭論不休型5)離題萬里型6)自以為是型■七步完美處理難纏學(xué)員■ 自身問題處理與自我控制1 )時間的失控 ?2 )場面的失控 3 )環(huán)境和設(shè)備的影響4 )出錯了,怎么辦?5 )突然忘詞了,怎么辦?6 )突然莫名地緊張,怎么辦?7 )學(xué)員的問題答不上來,怎么辦?
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