領導力不是天生的，而是自我造就的過程。全面領導力不是概念，而是決定職業上限的軟實力。規模領導力不是理想，而是組織發展的內在驅動力。

領導力不僅是企業持續發展的總開關，也決定著個人的職業上限。隨著拉姆·查蘭的領導力管道及領導梯隊理論等理論的提出，領導力開發逐步從概念階段進入實務階段。然而，對多數領導或領導力開發人員而言，領導力開發仍難以把握，缺少行之有效的方法。

十多年效果為導向的人才開發過程中，楊天河老師先后創造了全面標桿管理（對標挖潛）、價值創造型企業大學、360度領導力、六級八維領導力、智能進化組織、戰略執行力、全面降本增效法、簡高優工作法、規模領導力開發等理論和方法，首次從領導智商和領導情商角度系統分解出從優秀員工到商業領袖的六級領導能力素質模型，并開發了包含領導力測評、學習地圖、晉級任務包、晉級攻略、自主晉級包等領導力學習晉級工具，將領導力（自我）開發簡單化，能有效引領學習者快速晉級。以戰略執行建設為核心的戰略管理、降本增效、企業大學、智能進化組織、領導力開發等（微）咨詢，亦可協助企業快速打造規模領導力。

本課程主要面向各級領導人員及儲備人才，在剖析領導力本質的基礎上，重點從領導過程、領導情商、領導智商三個維度詳細剖析分級領導力的構成、特征、技巧、學習路徑、學習任務以及晉級標準等，并通過測評、輔導等方法，幫助學員自主測評、自主計劃、自主學習、自主晉級，在快速晉級過程中實現“我的晉級我做主”！

培訓目標：

1、掌握全面領導力概念，明確全面領導力的重要性，掌握自主晉級方法；

2、掌握領導過程控制技巧，能夠精準控制領導過程；

3、掌握領導者九大必備素質及其修煉方法，提升領導潛能；

4、掌握八維領導力的不同境界及策略，提升境界和能力；

5、掌握領導情商核心原則，能有效處理十大關系；

6、協助企業打造有領導力驅動型公司。

課程特色：

1、結果導向，以領導力晉級為核心，以績效和競爭力提升為抓手

2、系統全面，從過程、情商、智商構建出全面領導力框架與系統的分級能力

3、簡單好用，問題本源化、方法系統化、成長路徑化、修煉工具化

4、自主晉級，一整套領導力自主晉級解決方案，我的晉級我做主

5、豐富體驗，測評、案例、故事、游戲、視頻、研討、演練輔導

培訓收益：

1、學員快速把握領導力核心精髓，迅速提升領導境界，能審時度勢、高效決策，在帶領團隊集中資源創造最大價值過程中，有效提升團隊競爭力

2、現場輔助對標挖潛方案，助推企業績效和競爭力大幅提升

3、人手一冊全面領導力自主晉級手冊，助學員自主測評、自主學習、自主晉級

4、可移植的領導力開發方案，大幅降低開發成本，提高開發成效

培訓對象：各級領導及儲備人才

培訓時間：二天

培訓形式：授課＋案例分享＋研討＋游戲+視頻+測評+演練

培訓講師：楊天河

課程大綱：

一、全面領導力解析

1、領導力及意義

2、從領導過程看領導力

3、領導力的價值創造邏輯

4、全面領導力

5、領導力境界

6、全面領導力晉級攻略

6.1各級領導特征

6.2各級晉級障礙

6.3領導力學習路徑圖

6.4領導力晉級任務包

6.5領導力自主晉級包

二、精控領導過程

1、如何選擇合適的領導風格

2、如何選擇合適的領導方式

3、如何有效影響員工

4、如何有效掌控事件

三、領導素質修煉

1、素質就是品質

2、核心素質解析

2.1核心素質：信任

2.2基礎素質

2.2.1誠信

2.2.2公平

2.2.3自律

2.2.4前瞻

2.3專業素質

2.3.1客戶導向

2.3.2效果至上

2.3.3協同致勝

2.3.4追求卓越

3、如何打造專業素質

四、領導能力修煉

3.1人員管理

3.2運營（事）管理

3.3資源管理

3.4機制管理

3.5決策管理

3.6執行管理

3.7績效管理

3.8自我發展

五、領導情商修煉

1、情商的四個情緒與五種能力

2、以德為基：領導必備品德

3、以術為用：3600情商領導力

4、3600企業關系管理

4.1關系管理核心原則

4.2客戶管理

4.3向上管理

4.4向下管理

4.5平行管理

4.6同行管理

5、3600社會關系管理

5.1領導自己

5.2領導家人

5.3影響社區

5.4影響世界

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案例研討