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    康亞斌:培訓幾步走
    2016-01-20 11938

    培訓幾步走

     

    國內外的培訓開發的學者們都認為培訓可分為四個步驟進行。這四個步驟分別是:培訓需求評估、培訓規劃制定、培訓的實施、培訓效果評估。

    培訓需求分析是指在規劃與設計每項培訓活動之前,由培訓部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術,對各種組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統的鑒別與分析,以確定是否需要培訓培訓內容的一種活動或過程。培訓需求信息的收集多采用問卷調查、個人面談、團體面談、重點團隊分析、觀察法、工作任務調查法。

    培訓規劃是指對企業組織內培訓戰略規劃企業培訓規劃必須密切結合企業的生產經營戰略,從企業的人力資源規劃和開發戰略出發,滿足企業資源條件與員工素質基礎,考慮人才培養的超前性和培訓效果的不確定性,確定職工培訓的目標,選擇培訓內容、培訓方式。

    制定好培訓規劃后,接下來的工作就是計劃的實施。要做好這項工作,需注意以下幾點:1、領導重視。2、要讓員工認同培訓3、做好外送培訓的組織工作。4培訓經費上的大力支持。5、制定獎懲措施。這方面,國內外的研究學者關注得比較多的是采取怎樣的培訓方式進行培訓,認為多樣化的培訓方式將比傳統的講授式培訓達到更好的效果。

    最后一個環節是培訓效果評估,其研究培訓方案是否達到培訓的目標,評價培訓方案是否有價值,判斷培訓工作給企業帶來的全部效益(經濟效益和社會效益) ,培訓的重點是否和培訓的需要相一致。科學的培訓評估對于分析企業培訓需求,了解培訓投資效果,界定培訓對企業的貢獻,非常重要。目前使用得最廣泛的培訓效果評估方法是柯克帕特里克的培訓效果評估體系。成本-收益分析也是一個比較受推崇的方法之一,這種方法可將培訓的效果量化,讓企業可以直觀的感受培訓的作用。
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