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    倪砥:保證執行—— 建立高績效團隊的藝術  
    2016-03-22 1936
    對象
    企業中、高層管理者
    目的
    通過本課程學習,管理層將清晰的發現阻礙企業完美執行的問題所在; 明確各層級管理者在執行過程中的職責和能力要求; 完善管理制度中導致執行不力的缺失; 建立至上而下的執行組織和執行文化。
    內容

           為什么美好的企業戰略總是難以成為美麗的現實呢?

           為什么經由論證的目標總是難以變成具體的結果呢?

           為什么無懈可擊的方案和設計總是難以成為真正的利益和績效呢?

           為什么煞費苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢?

            …..

          畢竟,事情總是要有人“去做”才能完成的,

          因此,執行的學問也就是“做”的學問。

          是研究:

          選擇什么樣的人、

          采用什么樣的方式、

          依據什么樣的標準、

           最終達成什么樣結果的學問。

           

          通過《保證執行》的課程:

          您將清晰的發現阻礙企業完美執行的問題所在;

           明確各層級管理者在執行過程中的職責和能力要求;

           完善管理制度中導致執行不力的缺失;

          建立至上而下的執行組織和執行文化。


          課程收益:

          1 理解執行的重要性,并在管理層中達成共識。

          2 掌握并運用執行的四種工具,進而分析企業的執行黑洞。

          3 明確管理者的執行角色,檢討自身在執行不力的結果中所應承擔的責任。

          4 把握科學的執行原理,有跡可循的提高執行的成功率。

          5 檢討執行的評價體系,對有利于執行結果的評估予以界定。

          6 提供建構執行力組織的建議和標準。


           課程對象: 企業中、高層管理者

           課程時間:兩天(12小時)

           課程方式:

           1 小班訓練、講學互動

           2 游戲體驗、團隊競賽

           3 分析診斷、實戰答疑

           4 小組研討、心得分享

           課程大綱:

           第一單元:執行為什么那么重要?

           · 癥結:我們的公司怎么啦

           · 什么是真正的執行

           · 執行的核心要素


           第二單元:如何建立自動自發的執行

          · 管理風格的變遷對執行風格的影響

          · 什么樣的組織更有執行力

          · 傳播能力決定執行能力

          · 執行管理的終極目標


           第三單元:如何運用科學的執行原理?

           · 原理一:短板原理(發現問題是解決執行問題的前提)

           · 原理二:蜂王原理(領導者的表率將直接作用于執行層面)

           · 原理三:漁蛇原理(正確的激勵才會帶來健康持久的執行力)


           第四單元:高效執行力組織的8個特征

          · 明確到每個人的目標(標準)

          · 獎罰分明的管理機制

          · 管理者善于訓練員工

          · 暢通良好的溝通協作

          · 合理的需求得到滿足

          · 運用團隊進行決策

          · 能夠發揮員工的潛力

          · D+Q+T的學習型組織


          第五單元:不同領導風格對執行的影響

         · 領導力演變的幾個階段

         · 高壓式

         · 權威式

         · 組織式

         · 民主式

         · 前導式

         · 教練式

         · 運用情境領導提升執行力


          第六單元:有效激勵在執行中的重要性

          · 內在承諾與外在承諾

          · 真正的執行來自內在承諾

          · 哪些錯誤的管理誘因影響了執行

          · 如何通過需求找誘因

          · 如何改變調整員工的行為

          · 如何激發執行中的工作熱情

          · 結論:給付精神薪水


          第七單元:執行文化——高效執行的保證

          · 管理生態對執行文化的影響

          · 安迪的故事——我們的生存環境

          · 雙“S”立方模型對執行的牽引

          · 如何判斷我們的執行文化

          · 如何調整我們的執行文化


          第八單元:執行中管理者的職責

         · 管理者的謊言(直接導致執行失敗的關鍵)

         · 管理者是標準制定者

         · 管理者是組織決策者

         · 管理者是信息傳播者

         · 管理者是訓練輔導者

         · 管理者是氛圍營造者

         · 為什么要成為這樣的管理執行者

         · 如何成為這樣的管理執行者

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