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    趙洪新:《高效團隊建設》
    2016-01-20 47782
    對象
    部門負責人以上
    目的
    掌握團隊建設的落地手法與技巧
    內容
    《高效團隊建設》課程大綱 培訓師:趙洪新  第一單元:什么是高效團隊? 1. 團隊建設的背景認知 1) “團隊”流行的原因 2) “團隊”對組織及個人的積極意義 2. 什么是高效團隊 1) 什么是團隊? 2) 團隊形成的核心要素 3) 團隊與群體的區別 A. 團隊:目標一致性,任務為導向,互補為特點,一加一大于二 B. 群體:目標相近性,不可替換性,個人決策性,一加一等于二或小于二 C. 團隊發展與業績發展的關系 4) 團隊發展的四個階段與領導形態 A. 形成期:背著走 B. 動蕩期:拉著走 C. 規范期:一起走 D. 表現期:跟著走 5) 團隊建設困境: A. 內耗/價值觀差異/被“挖墻角”/缺少領袖 B. 領導不力/計劃不明/重點不突出/責任不清/缺少協同/能力不足 6) 高效團隊的主要特征: A. 目標/責任/關系/技能/規范/價值觀/學習/領導 B. 當前創造業績能力與適應未來的潛力 C. 自主性/思考性/創新性  第二單元:高效團隊的精神塑造與激勵系統建設 1. 什么是團隊精神? 1) 團隊精神的內涵:最高境界是全體成員的向心力、凝聚力 2) 團隊精神的作用:目標導向功能 3) 團隊精神的主要表現:忠誠度和歸屬感,協作,竭盡全力 4) 團隊精神的核心:大局,團結,紀律,服務,溝通,敬業,責任,忠誠,“領導”,愿景 2. 精神文化系統建設: 1) 團隊愿景、使命、價值觀的塑造 A. 由企業戰略到團隊愿景、使命、價值觀 B. 由愿景、使命、價值觀到團隊氛圍 C. “形式”“務虛”的務實意義 D. 重復、堅持是文化塑造之本 2) 執行力文化建設的手法與策略 A. 形式/禮儀—固化標準打造精神基礎 B. 士氣展示—活躍上進的形式打造分享與共同促進氛圍 C. 非制度獎懲—建立和注入正面思維 D. 等機會賽馬—創造良性競爭環境 E. 公眾承諾—打造、強化責任心意識 3) 人文文化建設的手法與策略 A. 滿意度≠歸屬感 B. 多手法創造感動,增加認同度,增強歸屬感,打造忠誠度 4) “學習型”團隊氛圍建設的手法與策略 A. 知識、技能的尊重文化 B. 分享、共進文化 C. 培訓文化 5) 團隊雙贏協作文化的建設 A. 情感賬戶的建設與維護 B. 雙贏人格:誠信、成熟、知足感恩 C. 雙贏關系:第三條互惠之路、好聚好散、妥協 D. 雙贏協議:目標和時限、準則、資源、責任、考核 E. 雙贏體系:內部與價值觀相統一的管理措施 F. 雙贏過程:換位思考、人/事分開、注重利益而不是立場 6) 創造性合作的文化氛圍建設: A. 原則:有分歧就有收獲,有分歧才有收獲 B. 團隊沖突的正確認知:沖突類型/團隊沖突原因分析/團隊沖突的五個階段 C. 團隊沖突處理的正確觀念和策略: 12條正確原則/沖突處理十步法/處理沖突的七項原則/處理沖突的五大主要方式/沖突處理方式及適用時機  第三單元:高效團隊的人員管理系統建設 1. 基于戰略與流程的人員規劃 1) 團隊“精”、“悍”意識:經營指標與人均效能考量 2) 部門人員盤點與預算: A. 什么流程?多少人?什么人?哪里來?出多少才盈利? B. 馬爾科夫模型 2. 選擇讓合適的人上我們的車: 1) 企業解讀:什么戰略?什么文化? 2) “崗位”解讀: A. 崗位勝任能力是什么?哪項最為核心? B. 需要什么樣的人? C. 怎么搭配人? 3) 候選人解讀:怎樣選人? 4) 公平性:對內公平、對外公平、橫比公平 3. 人員管理中的業績/結果導向: 1) 做企業的目的是賺錢: 永遠賺錢,那就需要企業具備持續盈利的能力,需要管理者永遠以業績/結果為導向。 2) 績效管理認知: A. 由戰略到績效目標 B. 績效管理與績效考核 C. 核心:增量考核 (質量是不是更可靠,成本是不是更低,利潤是不是更高,流程是不是更通順) 3) 績效溝通與面談 4) 績效管理結果的應用: 放棄那些人?給那些人加擔子?給那些人加薪?給那些人調崗?給那些人升職?給那些人培訓? 5) 梯隊人員培養 A. 員工職業生涯規劃的管理與引導 B. 培訓管理體系的規范性  第四單元:高效團隊的情景溝通系統建設及情境管理技能 1. 團隊情景溝通的原則: 人格第一,感情第二,理性第三 2. 團隊情景溝通的誤區:推己及人 1) 價值判斷 2) 追根究底 3) 好為人師 4) 想當然 3. 團隊情景溝通模式構建七步驟:、 1) 背景認知與澄清 2) 知覺公正性描述 3) 坦誠闡述影響和意義 4) 真實感受 5) 真誠實意核對事實 6) 我可以做的努力及希望一起做的努力 7) 行動計劃 4. 情境管理技能訓練: 有意愿無能力/有意愿有能力/無意愿無能力/無意愿有能力  第五單元:總結—讓團隊從優秀到卓越 1. 直面事實:企業的今天并非“天賜良機”,企業的未來也沒有“天賜良機” 2. 建立團隊的雙重性機制 3. 訓練有素的文化+訓練有素的行為 備注:課程說明 課程講述側重點 第一單元:什么是高效團隊?—非重點章節 第二單元:高效團隊的精神塑造與激勵系統建設—最重點章節 1. 執行文化環節可略講(因為客戶已經做過《執行力》培訓) 2. “團隊雙贏協作文化的建設”與“創造性合作的文化氛圍建設”重點講解 第三單元:高效團隊的人員管理系統建設—稍重點章節 第四單元:高效團隊的情景溝通系統建設及情境管理技能—比較重點章節 此單元溝通,不是溝通管理,而是重在建設團隊溝通系統,特說明。 第五單元:讓團隊從優秀到卓越——非重點章節
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