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    林玟瑩:孩子“輸不起” 家長該用計-07
    
                            
                        
    

                        
    
                            2016-01-20
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    五是家長要注意引導孩子正確對待輸的結果。
    首先，可采用各種方式讓孩子理解每個人都會經歷各種輸的體驗。
    其次，引導幼兒對輸的結果進行正確歸因，孩子輸了的時候，不出現“是因為你笨！”之類的評價，避免孩子將失敗歸因于自己能力差等內部因素。
     
     
    
                        
    
                    
    
                    

                    

                    
                    



    
    
    
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