孩子習慣用左手寫字，但是老師要求用右手寫字怎么辦？

平等思維教育基地

 

有家長問：

唐老師您好，我的問題上個禮拜曾跟您聊到一些，得到了您的指導(dǎo)，或許是我太愚笨目前仍然比較迷茫，希望能得到您更加詳細的解答！具體情況是：

1.兒子幼兒園時期一直用左手寫字，上小學時老師要求必須用右手，不用就嚇唬（如說用左手就打之類的話）。

    2.孩子小時候身體不好，四肢無力，用右手時需要兩只手抱在一起才能握住筆。

3.孩子一直認為自己寫字不行、慢，小學作業(yè)基本寫不齊。現(xiàn)在上初一了，語文還是不愿意寫。

4.小學五年級開始一直只用左手寫字了，初中的老師希望他兩只手都練習寫，說是左右腦都要開發(fā)。

希望得到解答的問題是：

1.過去的傷害嚴不嚴重，這個情況算不算心理問題，對于孩子以后的成長有多大影響，如何調(diào)整？

唐老師解答：

沒有影響，允許孩子用左手寫字就行了，至于他是不是想用右手，看孩子喜歡不喜歡，不要以讓孩子訓(xùn)練開發(fā)大腦這個借口非讓他用兩只手。不要逼孩子，孩子喜歡用哪只手就讓他用哪只手。

 

    2.您建議的定時訓(xùn)練寫字做了一周，他總是說寫起來胳膊太累，除了定時訓(xùn)練寫字外，怎樣給他做輔助心理疏導(dǎo)？

唐老師解答：

您可以慢慢來，不要給孩子太大的壓力，一開始的訓(xùn)練寫字可以定的時間寬松一點，不要讓他寫得太累，比如說原先定了20分鐘他覺得太累，給他延長一點時間，半個小時寫完那些內(nèi)容。

    3.老師說不能太松要施點壓力，也不要提他小時候改手的事，兩手都練練，但我擔心小學時的傷害再來一次，得不償失。該怎么做比較好？

唐老師解答：

根據(jù)孩子的情況跟他商量，如果孩子愿意兩手都練練就練，不愿意練就用左手寫字。這個世上大部分的人都是用一只手寫字，為什么他非要練兩只手？這個建議本身就帶著歧視，所以先跟孩子商量。

這個孩子沒有心理問題，這位家您一定要避免有這種想法。跟孩子商量，他愿意用哪只手就用哪只手，不要非去鍛煉他兩只手都用，如果要訓(xùn)練左右腦的話可以用別的方法，不要用寫字來鍛煉這個。

如果您覺得本文觀點對您有用，歡迎您點下“轉(zhuǎn)載”按鈕，成為自己的光，點亮他人！ 

掃一掃！平等教育開通了微信公眾平臺，您可以關(guān)注微信號：pingdeng-edu，或掃一掃下面的二維碼，關(guān)注平等教育后您將會定期收到基地最新教育資訊，基地各科學習方法，運用平等思維學習方法、溝通方法的經(jīng)典案例，教育常見問題專家解答……

 

相關(guān)文章：

對孩子，什么是真正的愛？

無限的接納是溝通的前提

讓家成為孩子心靈的港灣

如何得到孩子的信任？

為什么媽媽的鼓勵會逼得女兒想死？

如何把話說對方心里去——平等思維對話案例分析

幫孩子從倒數(shù)第一的網(wǎng)吧少年到全校最快進步獎獲得者

家長，您到底要什么？——唐曾磊平等思維對話錄