孩子高三了，還總玩游戲怎么辦？

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問(wèn)：

孩子高三了，訓(xùn)練營(yíng)回去后還是玩游戲，不與我交談，我嘴上不說(shuō)，可是心里很著急。我該怎么幫孩子？

唐老師解答：

孩子“還是”玩游戲，這個(gè)太正常了，因?yàn)槟鷮W(xué)了咱們的平等思維溝通課，在課上我不斷地提醒大家，回去以后多發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，去鼓勵(lì)孩子。您看您提的這個(gè)問(wèn)題里邊，沒有一點(diǎn)說(shuō)孩子的進(jìn)步。家長(zhǎng)沒有按咱們的方法操作，孩子就應(yīng)該沒有進(jìn)步孩子沒有進(jìn)步就是應(yīng)該的。

如果您能看到孩子的進(jìn)步，您對(duì)他的進(jìn)步去鼓勵(lì)，孩子就會(huì)聽您的了，但是您單單只看到孩子的問(wèn)題、只看到孩子的缺點(diǎn)，您跟孩子說(shuō)話他就會(huì)很反感，所以您幫不了孩子是正常的，您想是不是？

所以這位家長(zhǎng)，您先不要管孩子的游戲，先去看孩子哪進(jìn)步了，鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，就去做這一點(diǎn)。

家長(zhǎng)：孩子上高三了，我們家長(zhǎng)急。

唐老師：為什么早些時(shí)候不想辦法幫助他？再有一點(diǎn)，您越急越幫助不到孩子，如果您現(xiàn)在趕緊把焦點(diǎn)定在孩子的優(yōu)點(diǎn)上，您就能幫孩子，如果您現(xiàn)在把心思反倒放到孩子的缺點(diǎn)上，您就恰恰幫不到孩子。如果急于幫孩子，就趕緊改變自己。

在溝通課上，我不斷地提醒大家，回去以后先說(shuō)孩子哪進(jìn)步，這位家長(zhǎng)您恰恰沒做到這一點(diǎn)，所以孩子打游戲不怨他，怨您。您做什么才能改善？您要做到“發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，每天鼓勵(lì)孩子”就能改善了。

家長(zhǎng)：我可能還找不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)鼓勵(lì)。

唐老師：這是對(duì)的。所以這位家長(zhǎng)您要趕緊進(jìn)步，自己要能找到孩子的優(yōu)點(diǎn)才能幫他。每一位家長(zhǎng)不論什么時(shí)候都該去首先去鼓勵(lì)孩子。 


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