接納媽媽愛的水平
這是一位幸福之道網絡家長課學員的作業。我在家里的孩子中是排行老二，家里兄妹三人，我絕對是屬于娘不親的孩子。
從小不知道怎么的，媽媽就是不喜歡我，她老說我很笨。為了讓媽媽高興，我在家從不和哥哥、妹妹爭任何東西，只要爸爸媽媽要求的，我都盡力去做好，我努力干家務活，為他們分憂；我努力學習，成績也一直不錯。可是無論我在家怎么努力，我的學習成績再好，媽媽也從沒表揚過我。
無論我做什么，只要她在我身邊，她都會挑剔我，指責我做事的方法笨，告訴我應該怎么做……媽媽甚至說：“你呀，以后長大如果工作是這樣的，肯定會餓死了！”每每這時，我都感覺無地自容，心里特別緊張，以至于到了現在我做事都膽小，只要別人在身邊看著，我就什么事都做不好。
我知道這是小時候留下來的陰影，但我沒法改變自己。
小時候，我從不敢向父母撒嬌，有時需要和媽媽一起睡覺時，我一定是一個晚上都睡不著的，一直在咽口水。
那時的我，在媽媽眼里是相當叛逆的，我可以為了和媽媽的幾句爭執，一個星期不理媽媽。那時的媽媽一定對我很失望。而實際上，當時我的內心是相當自卑的，直到出外上大學，我才慢慢有了自信。
長大工作后，不知道怎么的，我突然感覺到了爸爸媽媽的辛苦，我處處替他們著想，幫他們買這買那，盡量去做孝順女兒應該做的事。但內心里，在很長的一段時間里，只要一想起從前，我就會想哭。內心的糾結和表面追求完美的個性，讓我感覺自己是有病的。
我真的無法忘記以前。
接觸到平等思維以后，特別是學習了“接納”（和諧溝通三大步驟分接納、理解、建議，接納是和諧溝通的第一步）以后，我開始試著從內心里去真正體諒媽媽，想著媽媽雖然不喜歡我，樣樣事情看我不順眼，可她從來沒動手打過我。每年她都會一視同仁地給我們這些孩子做新衣服，而她自己卻一直穿著舊衣服。在我發育期間，媽媽也還是挺關心我的，教了我不少生理知識。這樣想著，我對她當年的做法慢慢也能理解了，也許這是媽媽表達她母愛的方式吧！
如果不是媽媽一直在教我把事情做認真、做好，也許今天的我不可能成為公務員，也不可能成為領導喜歡的下屬，因為我對工作從來都是很認真負責的。曾經有位領導對其他同事說，只要有我在辦公室，他就很放心。我心里明白領導認可的是我的工作態度，而這個優點恰恰來源于媽媽從小對我的嚴格要求。
如果不是因為從小感覺缺少母愛，現在的我對女兒的愛也許會很盲目，也不會想著去尋求真正愛孩子的方式，也不會接觸到平等思維。這樣一想，我就慢慢釋懷了。
我想，今后的我會更加珍惜與媽媽相處的時光，會用更好的方式去愛媽媽，愛我的家人。
感恩唐老師！感恩基地老師！感恩平等思維！
唐曾磊老師點評：
大家都是苦孩子，每一個人生下來都希望自己是受人愛的：別人重視我，我就特別開心。這也是我們小人理論當中人的一個很重要的特點，就是每個人都覺得自己應該很重要，如果別人能覺得我重要我就特別開心。
但是大家并不是都這么幸運，有的人感受到了父母對自己特別的愛，有的人感受到的是父母不愛自己、不在乎自己。這種不在乎非常麻煩。我們很期望父母特別在乎自己，但是父母就是不在乎，我們就會不斷地一次又一次地失望。
想一想這樣的孩子很可憐，但是，如果我們生在多子女家庭，父母一定有他們的偏見的，他們會喜歡哪個孩子、不喜歡哪個孩子。在我的印象當中，所有的媽媽面對兩個孩子時，都會對一個更偏愛，對另一個不偏愛；跟一個很親，跟另一不夠親。如果你正好是另一個，你就蠻倒霉的。
但問題是這樣的，每一個人在一開始不能決定自己的命運，等他慢慢長大后，他就開始在決定自己的命運。所以說以前受的那些苦，盡管大家覺得很不舒服，但是等自己慢慢長大后，自己的成長會使小時候留下的這些心理傷痕慢慢地緩解。
平等思維是幫助大家解決這些問題最好的方法，就是幫助大家坦然地看待這些問題。
作為一個媽媽，她有兩個孩子或者三個孩子時，她就是有的喜歡、有的不喜歡。對于自己不夠喜歡的孩子，她命令自己上心，上心的程度也不足。她所對待孩子的愛的水平，就是她的存在性所能達到的最好的結果了。
比如她還能夠不斷地關心你，在你青春期時還能給你詳細地講那些知識。盡管態度不好，但她教你去很認真地工作、學習，這些都對你的成長起到了很好的作用。
實際上，你的媽媽已經是盡了她的力來對你好的。她沒有辦法，她的智慧水平決定了她最多就是這樣對你好。
生在一個家，生在你的父親和母親家，父親的脾氣、修養和母親的脾氣、修養，都在影響著你的成長。而你生在他們家，就注定要受他們的缺點所帶給你的苦。
他們也許很愛你，但是愛了半天會讓你難受得想去死。
但他們是愛你的，他們的愛就這個水平！
作為孩子，我們該怎么辦？
當我能決定自己的命運的時候，我要讓自己成為智慧的人，成為幸福的人！
媽媽曾經傷害我，不是她非要傷害我這樣一個孩子，她是想對我好，但她對我好的結果就是可能會不斷地傷害到我。
她真的是愚蠢的，她沒有能力過得更好，她是很可憐的，真的很可憐。
所以，當我們變得智慧的時候，我們首先要去度這些可憐的人，幫助這些可憐的人。這就是從心里生起的慈悲。這也是為什么《金剛經》里講忍辱仙人碰上歌利王，歌利王節節肢解忍辱仙人，忍辱仙人仍然能夠說，我在修忍辱，心里不起嗔恨，而且當我成就的一天，我第一個就度化你。因為，一個嗔恨的人是可憐的，一個嗔恨的人是命苦的。
這位寫作業的家長，我們已經能感覺到她在慢慢地釋懷，在慢慢地放下。放下，其實是放下自己對那些傷痕的執著，她正在走向解脫。
這樣的人才是智慧的！
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