陳佩玥是一名來自四川的高二學生，大家都親切地稱她“小佩”。小佩同學性格文靜，尊師重教，學習很努力。媽媽一直在上唐曾磊老師的家長課，和孩子的溝通很好，經常會用唐老師的一些理論去引導孩子。

       小佩同學在基地主要學習的是語文十步法，因為語文是她最弱的學科，預計是中考的拉分科目。初三開始跟著基地的老師學習語文十步法，經過一年努力，考到了87分的好成績（滿分100分），順利考上了重點學校的重點班。

       到了高一下學期，小佩同學發現語文又成了她前進的障礙，主要體現在閱讀和詩詞鑒賞上，閱讀題得分率不到一半，語文成績年級排名在500多名，孩子的目標是進年級前200名。

       基地老師就帶著孩子操作“語文十步法”，學習閱讀、詩詞鑒賞等內容，通過“語文十步法”的學習，小佩同學在閱讀題中可以得到三分之二的分數了。“小說閱讀”是閱讀題中的難點，現在她也可以得到接近滿分的分數了。在高二上學期的期末考試中，詩詞鑒賞部分小佩同學得了滿分！ 

       小佩同學在家里自己做了基地的數學學習包，自學了基地的學習方法，而且取得了非常優異的成績！

       以前小佩同學化學考試的第二卷得分很低，而在上次月考，她第二卷的成績考了全班第一！ 

       下面是小佩同學自學基地學習方法的感想，讓我們一起來看看她是如何獨立操作基地的學習方法的！ 

       大家好！很榮幸能夠在這里分享我的學習經驗。很多同學覺得自己學習成績難以提升，從本質上說，其實不是因為自己沒有好的學習方法，而是沒有適合自己的方法。

       別人介紹的方法都只是參考而已，真正適合自己的學習方法需要自己在學習的過程中去不斷地摸索。現在我就說說我找到的適合自己的方法吧，僅供參考噢！

      作為理科生，最重要的學科就是數學和物理了。在高二下學期中，數學的版塊就是“圓錐曲線”和“導數”。“圓錐曲線”的特點就是計算量很大，在短時間里不可能練很多題。我的計劃是一天只做一道圓錐曲線的題，但是每天做不同知識點的題目，比如今天做一個軌跡方面的題，明天就做一個定點方面的題。

      做的題不在于多，而在于“精”，可以用一本參考資料每天找老師幫忙勾一道題。 每做完一道題，一定要再去找老師看一下。因為一般我們做完題以后，只會關注最后的答案是否正確，不會注意計算的過程和題目中的給分點，可是老師卻會注意這些。所以，做完題我一定會拿去給老師看一下，特別是當答案中的方法和我用的方法不一樣的時候，當答案的過程只寫了一點點我卻算了很多步的時候，有時候老師的一句話就能讓我明白很多。

       還有，在改錯本上的總結一定要到位。我一周至少總結五道做過的、覺得有價值的題目。不管是自己拓展的，還是在作業里面遇到，我都會將題抄下來再做一遍。并且，我會用不同顏色的、醒目的筆標記出這道題的關鍵點，比如難點是什么、重要的是什么、思想是什么、有沒有自己沒考慮到的盲點、當時為什么做錯。基地的“錯誤解決三步法”就在這個時候發揮了很大的作用。

       這樣，在考試之前就不用看其他的東西了，就看這個月總結的改錯本，并且把里邊的題再重做一遍，大概只需要做20個題左右。

       在復習時不能只是單純地看題，要動筆去計算。圓錐曲線的問題都是一看就知道思想，算的時候卻什么都算不出來。

       我從高中就開始這樣去做，剛開始的時候我沒有將有價值的題目收集起來，所以考試前看改錯本的時候覺得不夠。可是，高二之后我都是認真收集了的，在平常做題的過程中就標記、整理。

       這些方法不只是適用于這一個版塊，我的改錯本不僅有數學的，還有理化生的。物理的題很長，我就復印或者直接剪下卷子上的題貼在改錯本上。這樣，我就擁有了最適合自己的、獨一無二的資料。

       我的學習方法很簡單，看起來不多，最重要的是堅持下去。剛開始可以先做一科，慢慢地適應之后、嘗到好處之后，你一定會迫不及待地想全面提高的！

       我希望每一位同學都可以找到適合自己的學習方法，并取得不斷的進步！

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