當(dāng)老公與兒子起沖突……

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問：

       唐曾磊老師，您好！今天有個(gè)急事問您，孩子中午上學(xué)走后，他爸爸拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子書桌上放著一本科幻小說，爸爸很生氣。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)高二了，學(xué)習(xí)成績(jī)從中上滑到了中下，上次開完家長(zhǎng)會(huì)，孩子說“作文沒考好，是因?yàn)榭苹眯≌f看得多，文學(xué)作品看得少，以后不看科幻小說了。”孩子爸爸當(dāng)時(shí)很高興，就把他所有的科幻小說都放到地下室去了。

       最近，孩子總說“學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒時(shí)間復(fù)習(xí)。”他爸爸什么家務(wù)活都不讓孩子干，就想著給他騰出時(shí)間來好好學(xué)習(xí)。但是，今天他爸爸看見孩子的購(gòu)書小票顯示的是3月8日買的書，已經(jīng)看了好幾天了。他爸爸快氣死了，當(dāng)時(shí)就把書撕了，還說“晚上回來收拾他！”

       孩子爸爸沒學(xué)過平等思維，現(xiàn)在，他去上班了，我想去他單位跟他溝通一下，但不知道怎樣溝通效果會(huì)好。

       另外，我是不是應(yīng)該趕緊再去書店給孩子買一本回來？如果我和孩子爸爸溝通的效果不好，等他罵完孩子，我再單獨(dú)把孩子叫到一邊，瞞著爸爸把新書給孩子。

       我想這樣安慰孩子“爸爸生氣，有他的道理，咱們不要被他影響情緒。你看這個(gè)書沒錯(cuò)，但是咱們是不是先把學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)完成好再看呢？這樣，爸爸就不會(huì)生氣了。”唐老師我這樣做行嗎？

唐曾磊老師解答：

       有的家長(zhǎng)沒來上過課，有的家長(zhǎng)來上過課，上過課的家長(zhǎng)和沒上過課的家長(zhǎng)區(qū)別在哪里？區(qū)別在于，來上過課的家長(zhǎng)都被灌輸了平等思維的理念，知道在做一件事情之前先要想——做什么能使問題有改善。

       而沒來學(xué)過平等思維的家長(zhǎng)，他們會(huì)直接受情緒影響，即使受了情緒影響他還不覺知。受到了情緒的影響，往往就會(huì)做相對(duì)愚蠢的事情。

       什么叫愚蠢？就是做了結(jié)果不好，但是他依然會(huì)做，因?yàn)榍榫w的影響讓他覺得“即使結(jié)果不好，我也要做！”

       我們可以想象，父親把孩子的書撕掉了，孩子回來會(huì)怎么樣？且不 說孩子會(huì)怎么樣，父親回來會(huì)怎么收拾孩子？也就是說結(jié)果一定不好。

        這位家長(zhǎng)，您可以這樣，先買書，買完了以后去跟孩子的爸爸溝通。溝通的時(shí)候記著——孩子的爸爸是對(duì)的。這樣，您跟孩子爸爸就能溝通好，千萬不要覺得他沒聽我們的課，他的做法是錯(cuò)的，是愚蠢的。如果您這么想，你們就會(huì)溝通不好。

       另外，跟孩子說的話是有問題的“爸爸生氣有他的道理，咱們不要被他影響情緒……”這個(gè)話顯然沒有接納孩子，接納孩子不是這樣，而是孩子是對(duì)的。

       有人會(huì)說“唐老師，您這不是兩面派嗎？”不是“兩面派”，我們面對(duì)每個(gè)人都是真心的，每一句話都是真心的，做到這一點(diǎn)才是關(guān)鍵。

       這件事情處理好了，結(jié)果會(huì)是這樣：這位媽媽去跟爸爸聊，聊完了以后爸爸確實(shí)認(rèn)識(shí)到發(fā)火、撕書會(huì)使矛盾激化，很后悔。媽媽應(yīng)該把這本書給爸爸，讓他去還給孩子，或者直接把書放到孩子那，假裝沒這件事。

       接下來，去跟孩子溝通，怎么能夠把心思更多地放到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。這么解決就對(duì)了。

 （本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程）  

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