4月2日---4月4日參加了周子淳老師3天2夜的TTT授權講師班，感覺收獲頗多，現將個人心得分享如下：

首先先談談個人對周老師魅力TTT課程的感受：

1、課程內容全面

周老師研發的魅力TTT課程內容不僅涵蓋了TTT常見的課程模塊，如開場結尾、控場、內容設計、授課方法、講師禮儀、手勢等，而且添加了其他TTT課程沒有的模塊，如丹田發聲、能量訓練等內容，使整個課程內容更加飽滿。

2、課程體系結構化

周老師研發的魅力TTT課程體系高度結構化，這大大提高了課程的易學性，同時增加了課程的實用性和可復制性，使得課程一學就會，學完就能用，學會就能講。

3、課程形式多樣

課程中不僅有小組演練、AB角演練、游戲、視頻、角色扮演的等培訓形式，而且在這次授權班中周老師還加入了很多不一樣的元素，如舞蹈、音樂的培訓應用、詩歌改編應用等，給人眼前一亮的感覺。

4、課程工具豐富易用

課程中有大量的工具輔助培訓，更為關鍵的是這些工作非常實用、易用，如九宮格、平衡論等。

5、課堂氣氛活躍

由于課程中增加了角色扮演、游戲等內容，使得該課程的課堂氣氛非常活躍，學員興趣很容易就被調動起來，這非常有利于學員全身心融入課程，所以最終的學習效果也是可想而知了

下面談談我個人對本次授權課程的感受與收獲：

1、授權班使我了解了課程背后的設計思路與理念。

授權班不僅讓你知其然，更重要的是讓你了解其所以然，也即課程背后的東西，課程環節的設計原因、目的、原理等等，這些都是在TTT課程中沒有的，這會非常有利于TTT課程的講授。

2、授權班使我收獲了很多授課的技巧和方法。

授權班周老師傾囊相授，把平時上課中會遇到的常見問題、突發狀況的處理技巧也分享給了我們，這對于我們以后講授這門課程非常重要，可以提前將課程中會遇到的問題做好準備，避免課堂上緊張、尷尬。

3、“培訓師的角色”----印象深刻

以前只知道培訓師是傳道授業解惑的，沒想到培訓師還可以扮演4種角色：勇士、智者、魔術師、朋友。角色的轉換可以使課程的效果大大提升，使學員能夠收獲更多。

4、“培訓師的定位”----受益匪淺

以前覺得培訓師要比學員知識面豐富、要比學員更專業，這樣每次都把自己搞的很累，這次聽完了思路轉變了，培訓師如果把自己定位為“陪伴者”，可能對于自己和學員都會是一個新的開始，這也是由“2元平面思維”向“3元立體思維”轉變的結果。

5、“快樂遠比內容重要”----科學、精辟

“快樂遠比內容重要”是指課程的快樂遠比內容重要，這個結論是有大腦結構決定的。大腦由爬行腦、聽覺腦、視覺腦構成，學員快樂了，就會啟動視覺腦，學員的收獲也就越大，而培訓的目的就是要讓學員收獲更多，所以這句話不僅科學而且精辟。

以上是我上完本次課程的一點感受和收獲，再次感謝周老師的無私分享，謝謝！

                                                       第二屆魅力培訓師授權講師班學員 高兵兵