霍清臣,霍清臣講師,霍清臣聯(lián)系方式,霍清臣培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    對象
    中高層管理人員,營銷人員
    目的
    通過訓(xùn)練提升學(xué)員的執(zhí)行意識與明確執(zhí)行方法
    內(nèi)容

             《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》課程大綱


    課程背景:
    當(dāng)下關(guān)于執(zhí)行力方面的課程很多,但大都以講授理論為主,互動性差,學(xué)員不能有較深的感悟;本課程摒棄了講師臺上講授、學(xué)員臺下筆記的慣性學(xué)習(xí)模式,大膽創(chuàng)新,采用課堂訓(xùn)練式、案例分析式與教練引導(dǎo)式相結(jié)合學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)員在互動中全員參與進(jìn)來,在快樂中學(xué)習(xí),在導(dǎo)師引導(dǎo)下讓學(xué)員自己去感悟執(zhí)行力所賦予更深的內(nèi)涵,并結(jié)合自己日常工作,從而激發(fā)學(xué)員的執(zhí)行意識與決心,起到催人淚下的效果。
    一、培訓(xùn)時(shí)間:1天
    二、授課人:
    三、主題:《鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練》
    四、參與聽課人員:中高層管理人員
    五、課程目的:
    讓學(xué)員理解執(zhí)行力的真正含義是什么,找到影響企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵因素所在,并找到提升執(zhí)行力辦法,從而提高工作效率,打造一支高素質(zhì)的執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)。
    六、培訓(xùn)方法與特色:
    講授法、針對性練習(xí)、實(shí)際案例演練相結(jié)合;
    講師引導(dǎo)、學(xué)員參與、課堂氣氛活躍、輕松學(xué)習(xí);
    實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),以實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)員充分參與,自我剖析,現(xiàn)場感人至深,催人淚下,讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行的真諦。
    七、大綱內(nèi)容:
    前言:
    為什么制定目標(biāo)時(shí)信心十足,檢驗(yàn)結(jié)果時(shí)垂頭喪氣?
    為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?
    為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?
    為什么會議開了一次又一次,決議總是難以真正實(shí)施?
    為什么制度一大堆,大都是半途而廢?
    ……
    第一章 執(zhí)行力問題篇

    訓(xùn)練一:執(zhí)行力問題在日常工作中隨時(shí)暴露
    案例診斷:小張辭職的故事
    現(xiàn)場討論:案例中3個人物誰錯了,錯在哪里?
    訓(xùn)練目的:
    通過案例,讓學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行力低下在現(xiàn)實(shí)工作中常常出現(xiàn),深度剖析企業(yè)執(zhí)行文化的真諦。
    訓(xùn)練二:如何認(rèn)識“執(zhí)行力”?
    執(zhí)行力的內(nèi)涵
    對執(zhí)行力定義的6條真經(jīng)
    全員共唱一首歌
    訓(xùn)練目的:
    讓學(xué)員自己為執(zhí)行力做出定義,結(jié)合自己日常工作,充分理解養(yǎng)成良好執(zhí)行習(xí)慣的意義。

    小游戲:找數(shù)字競賽

    第二章 執(zhí)行力分析篇

    訓(xùn)練三:造成企業(yè)執(zhí)行力低下原因
    小組討論、分析總結(jié)
    影響執(zhí)行力的18條原因
    影響企業(yè)執(zhí)行的三大類原因分析
    案例:某企業(yè)存在的執(zhí)行事例
    由一副圖畫引發(fā)的深度思考
    訓(xùn)練目的:
    讓學(xué)員分析出自己企業(yè)執(zhí)行力低下真正原因是什么,老師現(xiàn)場引導(dǎo),共同討論,結(jié)合一副圖畫的分析,引起大家對執(zhí)行力的深刻反思,與對改變現(xiàn)狀的期待。

    全員大型互動游戲:動腦筋找答案

    訓(xùn)練四:自我剖析,從我做起
    讓學(xué)員敞開心扉,自我剖析,自己身上存在執(zhí)行不力的事例,分析根源,表明決心。
    訓(xùn)練目的:執(zhí)行力低下很大的一個原因是每個人很少關(guān)注自己執(zhí)行低下,常常只指責(zé)別人,讓學(xué)員認(rèn)識到執(zhí)行先從我做起的的重要性與緊迫性。

    第三章 執(zhí)行力解決篇

    訓(xùn)練五:企業(yè)如何真正提升執(zhí)行力?
    企業(yè)提升執(zhí)行力的14個絕佳“藥方”
    企業(yè)執(zhí)行力管理模型
    企業(yè)制度制定的三要三化原則
    員工執(zhí)行力提升的“藥方”
    管好個人工作的8個手段
    管好下屬的9個工具
    管好事情的方法:5W3H
    提升個人執(zhí)行的業(yè)務(wù)流程
    決定個人執(zhí)行力成敗的6大要素
    案例說明
    訓(xùn)練目的:讓學(xué)員清楚提升執(zhí)行力應(yīng)該從哪里下手來做,方向明確,思路清晰,執(zhí)行力自然會提升起來了。
    訓(xùn)練六:提升執(zhí)行力應(yīng)用工具
    執(zhí)行力工具現(xiàn)場訓(xùn)練
    執(zhí)行力秘訣
    執(zhí)行的真經(jīng)

    執(zhí)行誓言:全員宣誓

     

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