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      鄒婷美是深圳一名80后女教師，自患了淋巴癌癥后，所在工作單位“龍華愛義學校”抱著不拋棄不放棄的態度，兩度與其續簽合同。除此以外，學校師生還專門為她組織募捐，共募得善款10萬余元，為她減輕了很大的經濟負擔。

      鄒婷美生病之前，是龍華愛義學校2014級一(9)班班主任，活潑開朗、熱情善良，是一名受到很多學生熱愛和家長信任的好老師，同時也是一名家有幼齡小寶的好媽媽。在2015年的8月下旬，偶感不適的鄒老師接到了醫院的診斷報告：身患非霍齊金淋巴瘤(俗稱淋巴癌)三期。根據廣州醫科大學附屬腫瘤醫院前后給出的治療解決方案，將要在醫院接受6—8個療程，每個療程21天艱難的放、化療過程，還要擔負巨額的治療費用，她和愛人都是普通的上班族，丈夫在龍崗一家普通公司做會計，小孩2歲多，雙方的老人都沒有收入來源，在這種情況下，學校兩度跟她續簽合同，工資一分不少照發。

       愛義學校為了幫助鄒婷美老師渡過難關，在2015年9月16日上午組織了“為鄒婷美老師加油”愛心接力活動，全校4800多位學生，296位員工，30多位家長代表和愛義集團領導到場參加了捐助行動。

       龍華新區愛義學校是一所九年一貫制民辦學校，善舉很多。在對待像鄒婷美等罹患疾病的老師，一貫抱著“愛無疆，義有道”的宗旨。比如英語老師鐘彩虹，2013年暑期檢查罹患乳腺癌，治療期長達半年，當時也面臨著合同到期等問題，學校的做法是續簽合同工資照發。

      龍華新區愛義學校的做法是一種積極的行為，傳遞的是正能量，同時體現了對職工的人文關懷，提升了單位員工的幸福感、認同感、歸屬感。主要有以下幾個特點：

        1、人性化管理，營造和諧溫暖的人文環境。在日常工作中，關注員工身心健康、創建和諧友善的工作環境、豐富業余文化生活、提高福利待遇等，由此帶來員工本位意識和主動性提高，有效增強員工的歸屬感和自豪感。

       2、完善人本管理機制，為員工搭建價值自我實現的平臺。始終堅持和貫徹“以人為本”的思想，尊重人、關心人，團結和引導職工全面發展，為員工實現自身價值搭建平臺，根據每個員工的成長和發展需要，建立職工成長機制和通道，為員工提供盡量多的發展機會，促進職工的個性、才智和潛能充分發揮，獲得最大程度的滿足感和成就感。

       3、加強心理疏導，促進員工長期穩定健康發展。當前價值觀念多元帶來的員工心理的多變性、復雜性，就需要重視員工的心理疏導，緩解員工心理壓力，促進員工隊伍長期穩定健康發展。通過各種不同的渠道，加強上下級、同事之間的交流，把握員工思想動態，積極正確地引導，使員工內心始終保持平衡和諧，整個團隊就會始終保持團結穩定。

       通過加強人文關懷，使員工產生幸福感、認同感和歸屬感，進而激發員工的積極性，轉化為生產力，就能開創員工與單位之間同心同德、共進共贏的良好局面。

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