導讀：哈佛大學前校長德里克博克說：“如果你認為學習的成本太高，試試看無知的代價”。

杰克·韋爾奇說：“當今企業放棄了學習，就等于放棄了成功”。

自己也經常勉勵自己：“學習力就是競爭力，競爭力就是生存力”。當今世界，無論是個人、企業或者是國家，面對激烈的競爭，都是在學習中趕超對方，使自己立于不敗之地。

有一個著名的理論叫“LCD理論”，意思是講學習（Learning）小于變化（Change）就等于死亡（Die）。

有一次，我到一家企業輔導，看到會客室有一句話這樣寫道：“保持現狀就是落伍”。后來，我在開會時說道：“保持現狀就是落伍這句話本身就已經落伍了，這個年代是進步比別人少就是落伍”。當時，會議室里幾十位管理人員都一致認同這一觀念，認為自己確實要“洗洗腦”了。

比爾蓋茨說：“你可以離開學校，但你不可以離開學習”。學習應當成為我們的工作方式，學習還應該成為我們的生活方式。這樣，人民素質將得以提升，企業或國家的整體競爭力也將得以提升。

從事企業管理咨詢的10多年中，目睹了一些學歷并不高的人通過勤奮學習，順利的成為優秀企業家，或成為某一個領域卓有成效的專家，他們中流傳兩句很有份量的話：“成功不是在工作的8小時之內，而在于工作后的8小時之外”。“大多數成功人士，都是在別人浪費掉的時間里取得成就的”。言下之意，他們在利用各種休息時間學習和進修。

因為工作關系，經常接觸到一些民營企業的老板，他們樸素的管理思想造就了優秀的企業。有些企業規模并不大，但他們愿意一年掏出幾十萬乃至上百萬的培訓經費來訓練他們的員工也實在是難能可貴。一次，我詢問一家成長型企業的總經理：“你每年都花這么多錢培訓員工，不怕員工離職后培訓經費白花了嗎”。他感慨地告訴我：“我們北方農民種小麥時，一個坑里都要放上2顆以上的種子，這是為什么？不能因為一顆種子爛了而荒廢了一個坑”。

每次我到全國各地企業咨詢或授課，總是告誡自己要全力以赴講好每一堂課，輔導好每一家企業。為此，我經常深夜還在學習，一年能休息上10天也已經是夠“奢侈”的了；算一算，近20年來，我做的學習筆記就已經超過了150萬字。因為我懂得，一個教別人學習的人更需要學習。

要讓學習成為我們的工作方式并不難，工作中學習，學習中工作，這本身就是一種好的學習方式。但要讓學習成為我們的生活方式，無論是何時何地都有學習的欲望和動機，卻需要毅力、耐力和強烈的企圖心以及責任感。

當學習成為一種生活方式，我們的社會將更加和諧。和諧源于人民素質，素質源于學習和成長。

逆水行舟不進則退，這句話到如今應該更改為逆水行舟不進則亡。中國當今已成為“世界制造基地”；而個人、企業、民族的發展速度不會超過它學習成長的速度，如果我們裹足不前，勢必被競爭所淘汰，也勢必影響國之崛起，民族興亡。

自己近些年來才感覺到學習的樂趣和學習對命運的影響，“知識改變命運，學習成就未來”也是近些年才有的感悟。于是，近些年我也就常說：“學歷代表過去，能力代表現在，學習代表未來”。

作者介紹：

姜上泉，近20年來成功為155家全球企業500強、中國企業500強和大型上市公司進行培訓與輔導，曾受邀為北京大學、清華大學、中山大學、上海交通大學等多所著名大學授課。

近20年來其擁有獨立知識產權的培訓、咨詢產品貫通企業經營管理的各個階層，高層通過《利潤空間—降本增效系統》學經營、做規劃；中層通過《業績突破—精益管理系統》學管理、做改善；基層通過《夯實基礎—卓越班組系統》學執行、做典范。

說明：姜上泉導師原創文章，引用與轉載請注明出處和作者。