周國(guó)華,周國(guó)華講師,周國(guó)華聯(lián)系方式,周國(guó)華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    黨建和危機(jī)管理實(shí)戰(zhàn)專家
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    周國(guó)華:如何成為調(diào)查研究的高手
    2016-01-20 3320
    對(duì)象
    各級(jí)各類單位黨員干部、中層干部和職工
    目的
    能夠熟練掌握調(diào)查研究的基本方法及其綜合運(yùn)用,調(diào)查研究報(bào)告寫(xiě)作的理論知識(shí)、實(shí)踐要求,不再有課題立項(xiàng)、寫(xiě)作恐懼癥,能夠從工作實(shí)踐出發(fā),總結(jié)提煉出典型工作經(jīng)驗(yàn)、模式、案例,形成研究報(bào)告。
    內(nèi)容


    如何成為調(diào)查研究的高手

    課程背景:

    20233月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,調(diào)研內(nèi)容主要包括12個(gè)方面,并就調(diào)查研究的方法步驟等提出了具體要求。圍繞做好事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動(dòng)落實(shí)的督查式調(diào)研,突出重點(diǎn)、直擊要害,結(jié)合實(shí)際確定調(diào)研內(nèi)容。20234月,《關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》出版發(fā)行,本書(shū)內(nèi)容分八個(gè) 專題,共計(jì)二百零一段論述,是主題教育的必讀書(shū)目。

    調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是決策的基本功。總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究的重要性,并以身作則推動(dòng)全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。早在2003年時(shí)任浙江省委書(shū)記的,就提出調(diào)查研究“五字訣”,即“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”。他強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)研工作中,一定要保持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),努力在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下工夫。201111月,在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上,專門(mén)以《談?wù)務(wù){(diào)查研究》為題作了一番長(zhǎng)篇講話,從調(diào)查研究的重要性、方法、建立完善相關(guān)制度等方面進(jìn)行系統(tǒng)深入闡述。

    中央八項(xiàng)規(guī)定,擺在第一條的就是“改進(jìn)調(diào)查研究”。黨員干部和管理者必須立足我國(guó)國(guó)情和企業(yè)的發(fā)展實(shí)踐,深入研究國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)面臨的新情況新問(wèn)題,揭示中國(guó)執(zhí)政的規(guī)律、國(guó)有改革發(fā)展的新特點(diǎn)新規(guī)律,提煉和總結(jié)國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的規(guī)律性成果,把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)化的理論、學(xué)說(shuō),這是十分重要而緊迫的任務(wù)。

    綜合調(diào)研工作的實(shí)際情況,許多新的重大課題,需要作出科學(xué)的理論回答。因此,我們的學(xué)習(xí)、工作中,必須調(diào)查研究的工作,提高調(diào)查研究能力,撰寫(xiě)高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告,供決策層參考。如何開(kāi)展調(diào)研工作?都有哪些調(diào)查方法?用什么方法比較合適?如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告?本課程和您逐一學(xué)習(xí)探討。

    課程特色:

     專業(yè)——講師多年從事高校黨群機(jī)關(guān)、大型知名企業(yè)的管理工作,理論和實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)院派和實(shí)戰(zhàn)派相結(jié)合。

    權(quán)威——講師是某省委辦公廳信息決策咨詢專家,所撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告、信息簡(jiǎn)報(bào)等文書(shū),得到省、市有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)的采納,獲得國(guó)家有關(guān)部門(mén)的肯定和表彰,多次對(duì)各級(jí)公務(wù)員、國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位的行政管理人員進(jìn)行公文寫(xiě)作、課題研究方面的培訓(xùn)。

    實(shí)用——課程匯總了調(diào)查研究工作的方法、選題、調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧,提供了諸多實(shí)用口訣、模板,拿來(lái)即用,實(shí)用性強(qiáng)。

    生動(dòng)——現(xiàn)場(chǎng)模擬演練、成果輸出,互動(dòng)活動(dòng),讓課題研究、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作課與枯燥無(wú)味說(shuō)拜拜。

    課程收益:

    1、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員清楚明白黨中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》主要內(nèi)容和總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)調(diào)查研究,改進(jìn)工作作風(fēng)的重要論述精神和實(shí)踐要求,能夠熟練掌握調(diào)查研究的基本方法及其綜合運(yùn)用,調(diào)查研究報(bào)告寫(xiě)作的理論知識(shí)、實(shí)踐要求,不再有課題立項(xiàng)、寫(xiě)作恐懼癥,能夠從工作實(shí)踐出發(fā),總結(jié)提煉出典型工作經(jīng)驗(yàn)、模式、案例,形成研究報(bào)告。

    2、通過(guò)學(xué)習(xí),受訓(xùn)單位可以從整體上提升調(diào)查研究水平,指導(dǎo)實(shí)踐,推進(jìn)國(guó)企戰(zhàn)略、企業(yè)規(guī)劃的落地實(shí)施,將課題研究與戰(zhàn)略落地相結(jié)合,堅(jiān)持融入中心、服務(wù)發(fā)展思路,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,有效提升受訓(xùn)單位的工作作風(fēng)建設(shè)水平,形成企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)范化、科學(xué)化的研究成果。

    課程時(shí)間:1-2天,6-12小時(shí)

    課程對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的黨員、干部、職工。

    課程方式主題講授+現(xiàn)場(chǎng)演練+案例研討

    課程大綱

    第一講:調(diào)查研究方法的綜合運(yùn)用(半天)

    一、黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作的新要求

    1、重要意義

    2、總體要求

    3、調(diào)研內(nèi)容

    4、方法步驟

    5、工作要求

    二、學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)調(diào)查研究,改進(jìn)工作作風(fēng)的重要論述

    1、調(diào)查研究“五字訣”,即“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”。

    2、調(diào)查研究是我們黨的傳家寶

    3、以問(wèn)題為導(dǎo)向,聚焦突出矛盾和問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研

    4、調(diào)查研究要注重實(shí)效,真正把情況摸清摸透

    5、開(kāi)展調(diào)查研究就是走群眾路線

    6、調(diào)查研究力戒形式主義、官僚主義

    7、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)研、經(jīng)常調(diào)研

    8、提高調(diào)查研究能力,大興調(diào)查研究之風(fēng)

    相關(guān)案例:毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、、調(diào)查研究案例

    討論:自己開(kāi)展調(diào)查研究,或陪同領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究,如何避免形式主義,提高實(shí)效性?

    第二講:調(diào)查研究的選題和方案設(shè)計(jì)(半天)

    一、調(diào)研的選題

    1、選題的重要性和常見(jiàn)的難題

    2、選題原則:“三結(jié)合”思路、“四貼近”方法及案例分析

    3、選題依據(jù) :差異比較、研究背景 、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果、獨(dú)到學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值

    二、調(diào)研選題信息的篩選方法

    1、信息材料收集的“四個(gè)點(diǎn)”:重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、亮點(diǎn)。

    2、調(diào)研信息材料的收集“十渠道”:文件堆里理、資料袋里篩、領(lǐng)導(dǎo)口中撿、講話稿中挖……等十個(gè)途徑

    第三講、常用的調(diào)查研究方法及其綜合應(yīng)用(半天)

    一、調(diào)查研究“降龍十八掌”:

    問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、一對(duì)一訪談、微信群互動(dòng)、實(shí)地和蹲點(diǎn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研……等十八種調(diào)研方法的講解

    二、常用調(diào)研方法及綜合運(yùn)用

    1、實(shí)地觀察法及案例

    2、訪談?wù){(diào)查法及案例

    3、會(huì)議調(diào)查法及案例

    4、問(wèn)卷調(diào)查法及案例

    5、互聯(lián)網(wǎng)+調(diào)查法及案例

    第四講:高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作(半天)

    一、調(diào)查研究?jī)?nèi)容

    1、研究對(duì)象

    2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    3、重點(diǎn)難點(diǎn)

    4、主要目標(biāo)

    二、思路方法

    1、研究報(bào)告的基本思路

    2、研究計(jì)劃及其可行性:進(jìn)度、協(xié)作

    三、調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作:

    1、標(biāo)題的擬定:主標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題的擬定方法技巧

    2、邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì):先總后分、先分后總、總—分—總的結(jié)構(gòu)、過(guò)渡段和承轉(zhuǎn)

    3、論證方法的運(yùn)用:立論和駁論、史論結(jié)合、數(shù)據(jù)圖表運(yùn)用及注意事項(xiàng)

    4、結(jié)尾的方法

    5、語(yǔ)言風(fēng)格和潤(rùn)色:個(gè)人文風(fēng)的形成、公文語(yǔ)言的特點(diǎn)、分頭撰寫(xiě)和統(tǒng)稿

    四、深度案例分享:

    1、《輕資產(chǎn)撬動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈》——該調(diào)查項(xiàng)目主持人、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作均為周國(guó)華老師獨(dú)立完成,榮獲中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國(guó)工商聯(lián)聯(lián)合評(píng)選的第二屆全國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式優(yōu)秀案例,并由全國(guó)工商聯(lián)出版社結(jié)集出版公開(kāi)發(fā)行,書(shū)名《轉(zhuǎn)型的智慧》。

    2、《南昌市社區(qū)便利店發(fā)展情況調(diào)查報(bào)告》——該項(xiàng)目為南昌市財(cái)政局、南昌市商務(wù)局委托調(diào)查項(xiàng)目。項(xiàng)目主持人、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作均為周國(guó)華老師及其團(tuán)隊(duì)完成。調(diào)查結(jié)論及建議,獲得南昌市人民政府的采納實(shí)行。

    五、模擬演練:

    各小組學(xué)員結(jié)合各自的本職崗位,按照老師所講的內(nèi)容和方法,羅列出幾個(gè)工作急需調(diào)查研究的選題、擬采用的調(diào)查方法、調(diào)查報(bào)告的提綱。分小組,推選代表上臺(tái)交流,學(xué)員互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng),評(píng)選出最佳調(diào)查報(bào)告選題和大綱。



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