生存之道：自身能力不斷提升，才是人生的最大保障。。。 ——21世紀是一個競爭激烈時代，人生如逆水行舟，不進則退。。。 ——面對激烈競爭，積極的人會主動迎接挑戰，消極的人則被動回避挑戰。。。 ——主動的人即便破釜沉舟、背水一戰也無所畏懼，勇于戰勝自我、培養自己適應各種艱辛社會環境下的全面生存能力，生存的道路才能越走越寬廣。。。 ——被動的人害怕挫折，遇到困難就退縮，期求不勞而獲的現成安逸，逃避生存的風險，結果生存的危機越來越大。。。 ——現社會上普遍流行有這種怪現象，為了讓下一代生存有保障： ——要么把孩子送到貴族學校，以為這樣就可以培養孩子以后“貴族”自己萬事大吉了。。。 ——要么趕時髦把孩子送到國外，以為海歸個個回來可以高枕無憂做“高管”。。。 ——要么花巨資給孩子買個公務員職位“鐵飯碗”一勞永逸。。。 ——要么從小到大全部購買種類繁多的商業保險，寄予保障一生。。。 ——這種社會誤區實在不可取： ——因為貴族不是虛擬出來的，貴族是人生價值的成功轉換，需要的是個人智慧和社會價值的雙重體現。。。 ——鑒古知今：賣草鞋的劉備一手締造的蜀國皇位最終丟失在不學無術的“阿斗”手中易主。。。 ——殊不知：現在的海歸多如牛毛，書本知識如果不能轉換成現實生產力，缺乏生存競爭能力，一切歸零。。。 ——在萬人爭考“鐵飯碗"公務員的今天，當無數人一齊瞄準擁擠的獨木橋上，托關系，求人情，圖省事，豈是長久謀生之計？最終將因不堪重負而葬身魚腹。。。 ——商業保險所造成的惡果：是好逸惡勞的依賴心理，抹殺了人類的主動性、創造性、拼搏奮斗精神。。。 ——沒有經歷風雨磨難和成敗挫折的人生是不圓滿、不健全的人生。。。 ——每個人來到世間都是肩負有不同使命的，不同使命做不同事業，珍惜有限人生，不荒廢歲月，則人生不虛此行。。。 ——人來到世間，如果什么事情都不愿意做，什么貢獻都不付出；只會享受，不會創造，人活著與植物人有什么區別？ ——倘若人一生無所事事，碌碌無為；只求回報，沒有付出；坐以待斃，做人何益？。。。 ——生命意義：在于不斷奮斗、充實自己、完善自我，通過自己努力把自己的想法轉變成現實，通過自己的無窮智慧實現人生無限價值；只有不斷創造輝煌，人生才具有非凡意義。。。 ——人應該具備那些能力，如何有效提升？ 學習能力：學而知之。人到世間一片空白，只有加強學習，才能讓空白人生變得豐富多彩。人生無止境，學習無止境。 理解能力：學習的目的是理解，理解道理，明白學問；不能不懂裝懂，自己欺騙自己。 吸收能力：通過理解，消化吸收變成自己的東西，充實完善自我。 應用能力：學以致用，學習的目的是應用，而不是學非所用。 認知能力：通過學習，學會認識世界，了解更多，提升自我。 思考能力：啟動思維，養成獨立思考習慣，處處留心皆學問，知識學問無處不在。 分析能力：善于對陌生事物進行各個方位不同層面的解剖、分析，掌握真相。 判斷能力：事物存在有真實、有虛假，不要被一些外部假象所迷惑，分清真偽、明辯是非。 總結能力：總結使人進步，總結讓人揚長避短；善于總結，條理清晰，思維敏捷。 適應能力：適者生存，隨遇而安。 人到世間，要應對各種挫折和磨難，要接受各種艱辛困苦挑戰，要適應融入各種復雜的社會環境。一個適應能力比較強的人能夠很快適應新的環境，即使是在比較困難的情況下，也能夠變不利因素為有利因素，取得事業上的成功。 生存能力：生存第一，學會生活，掌握必要的謀生本領，假若連自己生存問題都不能自我解決，一切空談。 交際能力：人生活在大千世界群體社會，人不可能脫離人群而寡居，與人交道，就要學會人與人友好交往，處理好各種人際關系，贏得好感。 要培養自己的交往能力，就要大膽參與各種交流、交往的機會，培養自己與他人在心理方面的相容、交往時的誠實守信以及人格之間的平等等心理品質。 溝通能力：人際關系的重點是溝通，誤會、誤解因為耐心交流而消除。 表達能力：包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力、圖表表達能力等。首先要敢于說，這是練好口才的前提；其次要做到有話可說（知識面），這是練好口才的基礎；再次是要善于談話，這是練好口才的關鍵。 人與人之間通過語言進行交流，準確、恰當、婉轉、藝術、禮貌的表達方式，一定可以實現事半功倍的意外效果。 動手能力：動手能力是將知識轉化為物質的重要保證，是一個人走向社會所必備的一項實踐技能。動手能力的強弱，直接影響到能量的發揮程度。因此，應克服重理論、輕實踐的傾向，做到基礎理論扎實、實際動手能力強。 發現能力：觀察常人所未察，一葉而知天下秋；觸類旁通，融會貫通，舉一反三；簡單問題復雜化[思慮周詳]，復雜問題簡單化[化繁為簡]，于無聲處聽驚雷。 先人一步，先到為君；捷足先登，贏得先機。 創新能力：沒有創新就沒有出路。創新就不能重復，包括他人與自己，創新需要別具一格、與眾不同。 開拓創新能力是各種智力因素和能力品質在新的層面上融為一體有機結合后所形成的一種合力。培養開拓創新能力要注意知識積累、增強才干，同時注意想象力和發散思維的培養。 實踐能力：積極參與社會實踐，實踐出真知。言行一致，理論聯系實際。理論來源于實踐，理論指導實踐。不能把理論付諸于實踐，再好的理論也是無病呻吟、紙上談兵、隔靴搔癢。 應變能力：世間變幻瞬息萬變，學會應對突發事件的應急處理，情急生智，臨危不懼，隨機應變，以靜制動，以不變應萬變。 化解能力：化解矛盾，解決困難，找到方法。化險為夷，變化莫測。化，有效疏導；解，揭開謎團。 競爭能力：斗智斗勇，狹路相逢勇者勝。 在培養競爭能力的時候，應注意以下幾點：一要意識到競爭能力是自身發展和社會發展的需要；二要意識到競爭是實力的展示，掌握較多的技能，善于把握時機，敢于展示自己才會在競爭中取勝；三要意識到競爭實際上是人格的考驗，必須在競爭中保持健康的心態。 組織能力：是指為了有效地實現目標，靈活地運用各種方法，把各種力量合理地組織和有效地協調起來的能力。包括協調關系的能力和善于用人的能力等等。組織能力是一個人的知識、素質等基礎條件的外在綜合表現。 決策能力：決策能力是人們在面臨多項選擇時及時、果斷地做出選擇的一種能力，它可以使你以比較少的付出獲得較大的收獲。培養決策能力要注意：一是克服從眾心理，而是增強自信心，三是注意把握全局，勿求十全十美。否則優柔寡斷，將貽誤戰機、錯失良機。 管理能力：每個人在工作中都會程度不同地運用到組織管理能力，這是現代社會對于人才的新要求。培養自己的組織管理能力應注意兩點：一是要學會抓住機遇鍛煉自己；二是要注意用心向他人學習，以他人之長來補己之短。 領導能力：領導就是要身先士卒、一馬當先、率先垂范，走在前面、引導方向，具備領導能力就需要站的高、望得遠，顧全大局，思慮周密，嚴以律己，寬以待人，處處楷模示范作用。 謀劃能力：運籌帷幄，出謀劃策。運用智慧的妙用，實現“無中生有、起死回生、以少勝多、以弱勝強、以柔克剛、蛇吞大象”的神奇效果。 經營能力：經，計算、數字、計劃、統籌；營，營造，制造機會。經營領導者更需要宏觀思維、戰略眼光、超前意識。 整合能力：借勢造勢，變廢為寶。把各種閑置、分散、放棄資源集合一起發揮更大作用，創造奇跡。 2011年04月08日于深圳