于斐老師銳贏系列實戰課程8大原則

1、 基于戰略

培訓的目的是通過提升員工的素質和能力來提高員工的工作效率，讓員工更好地完成本職工作，實現企業經營目標。因此培訓體系的建設必須根據企業的現狀和發展戰略的要求，為企業培訓符合企業發展戰略的人才。

2、 實戰原則

只有真正在市場上戰斗過的人才知道市場營銷的真諦，才能告訴企業在市場上什么能做，什么不能做，什么做了是事半功倍，什么做了是事倍功半，這才是企業培訓真正需要的。

3、 動態開放

企業要生存必須適應不斷變化的外部環境，這就要求企業的培訓體系必須是一個動態、開放的系統，而不是固定不變的。培訓體系必須根據企業的發展戰略和目標進行及時的調整，否則培訓體系就失去了實際的意義，就不可能真正發揮推進績效改善和提升企業競爭力的作用。

4、 保持均衡

一個有效的培訓體系，必須保證企業的員工在不同的崗位都能接受到相應的訓練，這就要求培訓體系的建設必須保持縱橫兩個方向的均衡。

5、 滿足需求

培訓體系的建設必須要在滿足工作需求的同時，滿足組織需求和員工需求。滿足組織需求，才能保證培訓的人才是組織所需要的，而不僅僅是崗位所需要的;滿足員工需求，才能從根本上調動員工的培訓主動性和積極性，從而保證培訓的效果。

6、 豐富案例

案例比故事和游戲，更貼近學員的日常工作。案例要豐富，針對不同的課程，建立起自己的案例庫，其中有通用的案例，也有針對不同行業的專業案例。

7、 量體裁衣

企業培訓工作越到位，培訓積累越高，常規培訓的需求越少，而個性化的培訓需求越會凸顯出來。因此，培訓部門只有加大研究力度，善于深度挖掘培訓需求，尋求培訓需求的突破口，以員工的工作實踐，結合實際環境，開展深度咨詢輔導，滿足員工的個性化要求，將培訓向深度拓展、向細節延伸。

8、 高瞻遠矚

人無遠慮，必有近憂。培訓也需要高瞻遠矚，建立戰略化的思維，以前瞻牲的角度研究探討企業的培訓需求。明確企業中長期的培訓目標，進而制訂詳細的培訓計劃，變被動為主動，保證培訓工作的循序漸進、井然有序，促使培訓與企業發展戰略適應，與技能要求接軌，與企業文化合拍。

什么是銳贏系列定制式實戰課程？

所謂“銳”就是尖銳、銳利。于斐老師的培訓課程不同于市場上常見的公開課培訓，總是千篇一律照本宣科，聽的學員們是昏昏欲睡，進行一次培訓其實就是一次時間與金錢的浪費……而于斐老師的培訓則是從實戰出發，根據企業的實際情況量身定做培訓方案，一針見血的指出企業營銷上存在的問題，管理上出現的漏洞等等，并針對企業的目標消費者準確的提出企業應有的產品定位和銷售方案，真正做到一劍封喉。而“贏”，就是讓企業經過培訓不僅是聽的清楚，看得明白，更是在結束培訓后的實際應用中真正在市場上做到一個贏家，要知道，再好的理論，再好的培訓，不能讓企業真金白銀的轉化為盈利，我想都是徒勞的，無論哪種企業，最終目的都是發展壯大獲得更好的利潤。

所以，于斐老師的“銳贏”系列是難得一見的，真正做到讓學員們帶著問題來，拿著方案走的實戰、實用、實效定制式實戰培訓，也是回饋企業的又一重磅力舉。

為什么于斐老師要推出銳贏系列定制式實戰課程？

在近幾年，于斐老師應各部委、各協會、各企業邀請所進行的培訓已數不勝數，多次的培訓也讓于斐老師發現，現今的中國培訓市場存在太多的弊端和漏洞，不少企業在聽過于斐老師的培訓后都由衷的感嘆，以前的培訓算是白進行了，簡直就是誤人子弟。是的，現在市場上的不少培訓講師自詡是某某專家、學者，其實對市場一點都不了解，只是讀了幾本貌似人家沒讀過的書嗎，就敢出來指導這個，指導那個，真是笑話啊。聽著這些人的反饋，于斐老師不由得覺得自己要做點什么，要通過自己的實戰培訓來改變這種情況，讓培訓真正成為能幫助企業的利劍，而不是走走過場、做做樣子應付了事而已。

通過本次培訓學習，你將充分掌握來自企業贏銷市場制勝的道與術：

▲無品牌——如何設計和創立你的品牌

▲小品牌——如何培養和發展你的品牌

▲大品牌——如何維護和管理你的品牌

▲     老品牌——如何創新和再造你的品牌

于斐老師簡介

●著名品牌營銷專家

●美國《福布斯》重點推薦的實戰營銷專家

●中國十大杰出營銷人

●清華大學、北京大學、浙江大學總裁班客座教授

●中國證券報特約品牌顧問

●“中小板上市公司內部控制系統設計”項目召集人

●中央電視臺認定的中國最具影響力營銷策劃100人之一

●人民日報社市場報認定的中國品牌建設突出貢獻獎獲得者

●《亞洲新聞人物》周刊認定的中國10位杰出營銷實戰專家之一

●國務院中國企業改革與發展研究會認定的中國養生策劃導師

●藍哥智洋國際行銷顧問機構CEO