父母的高度決定孩子的起點！這里的高度不是指社會地位，而是指眼界！ 什么有用，我學什么。用著哪個東西就學哪個東西。太多的成年人把學習當成看實用手冊。這種學習，就像家里買了一臺錄像機，只要學會按哪一個按
一、了解教育的真相 轉變的天條 教育者的天條 “理解”的背景與前提 成為名師的條件 二、教師育人教育模型——什么是真正的素質教育 教師育人的關鍵 教師育人的工具 教師育人的目的 教育育人的思路 三、
課程大綱： 1、走出生命的誤區 如何認識生命 如何沖破局限 如何進行全面生涯管理 如何達生目標 2、激發生命潛能 人的潛能到底有多大 人類開發潛能的各種嘗試 影響潛能的主要原因 激發潛能的各種方法
1樹立夢想人因夢想而偉大，人若沒有夢想則慵懶、沒勁、無所謂，夢想是人生的方向盤。2學習事件快樂的事樹立學習是快樂的觀念，掌握科學高效的學習方法。3養成良好習慣學習養成良好習慣的途徑，自然、快樂、健康的
中國移動“校訊通”大講堂董進宇博士《造就卓越教師》報告會在橫店影劇院舉行，來自橫店中小學校的600多名教師齊聚一堂，聆聽中國著名教育家、被譽為“中國親子關系導師”的董進宇的演講。 此次報告會由中國移動
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