客戶：三亞教育局 地點(diǎn)：海南省 - 海南省 時(shí)間：2013/5/4 0:00:00 《責(zé)任是金》 教師職業(yè)化成長篇-------職業(yè)之道 教師是園丁，默默無聞的工作者；教師是指點(diǎn)迷津、引向人生之路的向?qū)В袼苤鴥|萬多彩多姿的人生；教師是學(xué)生們的良師益友，懂得珍愛學(xué)生的生命，懂得開發(fā)學(xué)生的生命潛力，工作充滿創(chuàng)造性。教師教給學(xué)生的是通往知識(shí)寶庫的鑰匙，打下的是學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和崇高的使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，教室內(nèi)書寫完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理，大到對社會(huì)對國家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。 當(dāng)今一個(gè)“好教師”的標(biāo)準(zhǔn)，要明確自己的責(zé)任，而且要不斷地學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)樂業(yè)，要豐富自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是以德育人，感恩社會(huì)、承載使命。具有愛的心理品質(zhì)。濃厚的從教興趣。勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)定果斷、沉著冷靜、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神。一個(gè)職業(yè)化的教師身兼三種角色.為祖國和社會(huì)培養(yǎng)更多的有用、能用、好用的高品質(zhì)人才。