留言板太小，寫不下，還是這里寫得痛快些。同時許多朋友可能也有這樣的困惑，一并作答了。結合我自己的成長過程，希望對大家有所幫助。
培訓師是一個充滿鮮花的職業(yè)，每次成功授課后，聽著臺下的掌聲，確實有一種油然而生的成就感。但是正如一首歌叫做“掌聲響起來”里面唱的那樣：
這是一個充滿鮮花的職業(yè)，但是人前的光鮮代替不了人后的努力，因為這也是一個艱難的職業(yè)。每一個希望成為培訓師的人，都要有所心理準備。v
作為一個培訓師的成長，首先要有自己的講授課題。
一般而言，初入門的講師，可以從職業(yè)化素養(yǎng)、企業(yè)文化或者自己熟悉的專業(yè)技術領域開始。范圍可以寬泛一些，內容淺一些，入門是目的。
講師的技能分為“演”、“導”、“編”三部分。
剛開始的重點在于演講技能的培養(yǎng)和鍛煉。這一階段，模仿很重要?？梢哉乙恍┠阏J為適合你的課題和老師，從內容和演繹方式上進行模仿，尋找一切機會，哪怕只是做一個會議主持，多多上臺尋找感覺，直到形成自己的講授風格。
在授課的過程中在慢慢積累經驗，形成自己的控場能力和控場風格。
之后就是最核心的階段了，形成自己的核心能力--課程開發(fā)與設計能力，同時形成自己的專項授課領域，從原來的廣淺到精深。
在這些過程中，可以找機會上一下培訓師的訓練課程，省的自己摸索了，效率會高些。但是短短幾天的培訓，不能解決你的全部問題，只能是告訴你標準規(guī)則和日后自己訓練時的訓練方法。上面說的幾個階段的技能成長過程是必不可少的。師父領進門，修行在個人。
抓住一切機會，實踐實踐再實踐。
祝大家早日成功！
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