言行不一的現象在年幼孩子身上時常發生。早上和家長保證“再也不搶小朋友的玩具了”。可是，晚上到幼兒園接孩子時，又聽到小朋友的告狀聲，他又搶玩具了。剛剛還說得好好的，為了保護牙齒以后不再貪吃棒棒糖了，可是到了超市又拉著父母硬要買糖吃。
 
孩子言行不一家長該怎么做？——記憶力不強
 
 
 
說過的話過后就忘記了，因此，保證不做的事照樣做了，需要他做的事反倒沒有做。
 
 
 
孩子言行不一家長該怎么做？——控制力較弱
 
 
 
有些孩子從道理上也知道做某一件事不對，父母或老師是不會同意的。但由于環境條件的影響，有了某些抑制不住的誘惑。如明明知道貪吃糖果會損壞牙齒，但看到五顏六色的糖果時就忍耐不住了。
 
 
 
孩子言行不一的問題，將會隨著孩子年齡的逐漸增長而慢慢得到克服，但有些孩子會習慣成自然，將言行不一的毛病帶到成年期。
 
 
 
孩子言行不一家長該怎么做？——家長需要注意教育方法
 
 
 
強化教育
 
 
 
孩子容易忘記的事要講清道理，一次不行，就兩次三次……讓孩子在心中有個深刻印象。如孩子知道收整玩具的道理，但孩子玩玩具后不收拾又去看圖書了。這時可叫孩子過來，指導孩子自己收拾，一邊收一邊講做事有始有終的道理，時間長了，孩子自然也會收拾自己的東西，不會只說不干了。
 
 
 
培養孩子的控制力
 
 
 
只有能夠自制的人，才能言行一致。發展孩子的自制能力，就要善于發現孩子的問題，及時提醒、引導。孩子控制不住遇到困難，大人要幫助。孩子有所進步，要及時表揚鼓勵，使孩子逐步做到言行一致。
 
 
 
家長必須做到言行一致
 
 
 
父母的要求要一致，不能父嚴母寬。“己所不欲勿施于人”要求孩子做到的，成人首先要做到，相信榜樣的教育力量是無窮的。


 孩子言行不一家長該怎么做？言行不一相對于成人，那是品質問題。但對于孩子來說，多數情況下是無意識的。所以當孩子出現以上問題時，要針對孩子的實際情況，采取有效措施對孩子進行言行一致的引導。
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