深圳市九州建設監理有限公司2014年秋季全員培訓

《六項思考帽》學員感想

        主講：海惕老師          地點：深圳雪松大廈           時間：2014年8月30日

劉功勛  副總經理

        六種不同的思維方法，非常有實用的價值。全面、系統地展現了人的思維方式的多面性，讓人全面、客觀、正確地理解和認識世界，而不是完全出于自身習慣的思維模式；能夠系統地提出全面思考問題的方式，采用多角度思考，有助于決策的正確性，使我們對工作、生活中遇到的各種問題，可以得到妥善的解決。提高工作、生活中處理問題的能力，少走彎路減少失誤，提高效率，學會理解不同角度思考問題的態度，更好地處理與周圍人的相處關系，減少摩擦，提高和諧程度，從而獲得心情愉悅，提高生活質量和幸福感。所以，今天學到的知識對人很有幫助，獲益匪淺。

湯朝輝  副總經理

        培訓很有必要性，使員工接觸新的東西，打開了思維，對工作和生活等方面有提高，應該多舉例。培訓應換一種場地，互動練習多做，可提高員工的興趣，以便達到更好的效果。

本次培訓，使自己開拓了思維，結合自己的工作，應該有所提高，謝謝海老師辛苦的付出。

張光福   總監

        經過本次培訓學習，我認識到在以前的生活中，雖然也使用過一些思考的方式和邏輯關系，但是我并沒有系統地聯系到“六頂思考帽”。課后回想一下，如果在生活中自己能熟練地運用“六頂帽”的思維方式，把一件事情的全過程真正系統地演繹一遍，最后給出結論，將是最好的決擇。

“六頂思考帽”的學習歸納很生動、具體，讓人很形象地去套用，并逐漸在將來的實踐中具體實現。

 包仕華  造價員

       本次課程互動性好，內容系統易懂，課堂氣氛活躍，海老師幽默風趣，舉例實際，對實際工作有很大的幫助。從六頂思考帽的運用并結合監理工作做出分析和論證，打破常規思維模式，換位思考問題，并檢查問題的可行性，避免錯誤。

通過以上課程的學習，我認識到在實際的工作中，自己片面地思考問題，加強六頂思考帽的學習，活學活用，讓自己的工作上個新臺階。

何林樵  造價師

        海惕老師講得簡潔易懂，有不少的實例讓人深思，讓我學習了六頂思考帽學習與運用，讓我更加容易人與人之間的交流與溝通，認識六種思考的方法：1、提供事實與數據2、尋找事物的優點及光明面3、從事物的缺點和隱患看問題4、從感情直覺感性地看問題5、用創新思維去思考問題6、整體思維模式。

石賀剛  監理員

        這次六頂思考帽學習及運用的方法，其一，不管對工作還是對生活都有積極的推進作用；其二，講解理論與實例相結合的教學方法，使我們更容易應用到生活和工作中；其三，對我們以后的工作和生活，當遇到問題時，增多了許多思考的方法；其四，內容很有實踐意義；其五，白、紅、黃、綠、黑、藍帽分析法從不同的角度分析問題，最終得出一個合理的結論及處理方法，更容易使問題的處理結果更客觀。

張慧杰  監理員

       通過今天的培訓，受益匪淺，使我感到看問題要從多個角度觀察，六頂思考帽是對這個問題最好的解答，單獨使用任何一種思考方式都是不完備的，換一種方式，換一種觀察的問題的角度，都會產生不同的結果。

這對我們做監理工作是一種極大的幫助，工程問題也不單單是技術問題、生產方式問題，也包含了很深的哲理問題。這對指導我們以后的工作都給出了思考問題的方法和方向。所以我很感謝海惕老師今天的講課，讓我受益很深，并且用廣角度看世界和問題，可能是解決問題的最好方法。

張曉峰  總監代表

        《六頂思考帽學習及運用》的專題培訓，主講老師海惕老師的講解繪聲繪色，引經據典，講解生動，容易理解，課堂中間互動頻繁，課堂氣氛融洽。本人自外地回來，首先我能接受培訓，對工作和生活頗有幫助。六種顏色的帽子，對應了監理工作的日常事務，白色對應了監理工作規范，黃色對應了監理工作的心態，工作中避免紅色狀態，時刻不忘藍色對工作中的指引，實現綠色的創造能力，給監理工作起到了很好的指引作用。

馮略  監理員

         1、聽完海惕老師的課程，感覺這次的課程《六頂思考帽學習及運用》，對生活和工作都有實用的價值。

        2、遇到事情采用不同顏色的帽子進行思考，可以更好地解決問題。

        3、在監理工作中采用不同顏色的帽子進行分析，可以得到更好的效果。
        4、在人際關系中采用不同顏色的帽子，能夠更好地處理關系。

總的感覺，這次培訓是很有利用的價值，自己很慶幸能來聽這堂課程，感謝公司組織的培訓，建議每個月進行培訓一次。

王小紅

        第一次聽這種形式的演講，剛看到主題的時候，我一點感覺也沒有，更猜不出自己要聽的內容，但是我聽完海惕老師這么生動有趣的講解后，我很是驚奇，我的思維也開拓了不少，沒有想到一件事情或者問題，還會有這么新穎的思考方式，很感謝海老師的培訓，今后我還會繼續參加此類培訓。希望海老師下次還會有更新穎的課題。通過學習，自己可以增長學識和見聞。

賀清  監理員

         今天我參加了深圳市九州建設監理有限公司2014年8月30日舉辦的秋季全員培訓，聽了海老師主講的《六頂思考帽學習及運用》，這是海老師經過多年的實際考察和經驗，使我們認識到了六頂思考帽的方法、程序、原則，而且還認識到單獨使用六頂思考帽的方法，獲得了很大的收獲，唯有一點不足之處，就是我記的內容不太全面、完整，希望下次聽海惕老師講課時，能發資料，更進一步學習。

況賢厚 

       通過本次《六頂思考帽學習及運用》的學習，對自己的工作和生活中處理的事情，以及分析思考問題都有很大的提升。在工作和工作中，我能靈活使用六頂思考帽，導用平行的思維方法，對本人來說是一次很大的提升和改變，能使自己認識事物，處理問題更全面、更客觀、更合理，提高正確率，減少錯誤率，結合管理工作，更能使項目管理部團結，提高管理部的整體素質和管理能力，增強業主的滿意度和認同感。

陳志斌  監理二部

        六頂思考帽，通俗易懂，具有吸引力，實用性強，能有效地提高我的思考能力，如果完全理解并應用到實際工作當中去，勝讀幾年書。我會抽出一定的時間學習六頂思考帽，充實我的文化知識和理解能力。

        本次學習，如果每人發一本六頂思考帽的書，效果會更加好，畢竟一天的時間太短，吸收精華的能量有限，建議發書學習，提高我的文化知識和理解處理的能力。

田麗春 項目監理部

        在還沒有學習本次培訓以前，在生活中遇到的問題，我們會有各種不同的想法，但是我們學習了本次的課程《六頂思考帽》 ，對于某個問題，我們能學會用“白、紅、黑、黃、綠、藍”思考帽去思考問題，從而使得對待這個問題的看法不那么單一，更全面，更具體地了解問題的好和壞，從而能更好地判斷，并得到更好解決問題的方法。同時，我學會了在與親人、朋友的相處中，使用何種帽子思考，從而促進人與人之間的感情，遇到問題能帶不同的帽子去思考，用不同的思維方式去思考問題，做到換位思考。

劉梁環  監理員

       本次內容是《六頂思考帽學習及運用》 ，通過學習，了解到工作或生活中都離不開六頂思考帽的思維去面對，讓我們再一次學到和領會如何對某種事物和問題用各種思維去分析，不要單獨或片面地用一種思維去看待事物和分析問題。如果單獨用一種思考帽去思考問題，就要特別注意，如用黑色思考帽去看待問題時，就要用黃色思考帽。總之，這六種思考帽要學會靈活地運用。

吳元華

         有幸聆聽海惕老師的課程，讓我學會了運用愛德華·德·波諾的《六頂思考帽》來看待事物，提出問題，分析問題及解決問題。

        六頂思考帽是一種全面思考問題的模式，它給我們提供了平行思維的方法，讓我們避免把時間浪費在互相爭執上，可以更好地促進溝通與合作，擴大交流，客觀、全面、主動地解決問題，改進工作。

        希望下次能再聽海老師的培訓課程。

        希望海老師的良苦用心能給我們公司帶來效率，給我們員工帶來提高。

李亞寬  監理員

        聽完這次培訓《六頂思考帽學習及運用》后，我知道了人的一生中思考是很多面的，做什么事情都要不要單想一面，多考慮幾個方面，做事才不會放棄，從而得到思考帽是人們行為上的一種模式，得到一種特別的感想。所以，那些經常聚集在一起討論問題的人都應該熟悉每一頂思考帽的意義，一旦它們成為了共通的語言，就會產生更好的效果。

劉振鵬  監理員

         參加了這次的培訓，讓我感覺受益匪淺，所講的內容也是我們平時所沒有想到的處事方法。每一種例子都讓我感覺很奇妙，用六種帽子來思考，讓我感覺很有新意，每一種帽子都描寫得很詳細，理解全部就會對以后的為人處事很有幫助。、

董強軍  監理員

        《六頂思考帽》是全新的知識體系，第一次學習和有所了解。通過第一次培訓學習六頂思考帽的思維模式，更能深刻地對生活中遇到的問題進行全方面、全方位的分析和思考，拓展了自己的思維和思考問題的思維模式，讓自己可以更好、更全面地解決問題。

        方法總比困難多，通過本次學習，確實深有感觸，不同的思考角度而產生不同的結果，也會有不同解決問題的辦法，希望在以后的工作中能有所幫助，能多方位更全面的思考和解決問題。

謝光明  總監代表

        今天通過海惕老師的授課，我感慨萬千。海老師與我們公司合作多年是真誠的合作；海老師授課原則是簡潔、真實具體、生活化、客觀；對我們九州人精神生活給予了很大的幫助；

        海老師的授課受益匪淺。同時希望海惕老師的培訓更上一層樓，多與公司領導層溝通對九州人進行長年培訓。

楊玉生  監理員

        今天的培訓課程《六頂思考帽學習及運用》，主講老師海惕教授講課很生動、易懂，在學習中能夠參于答問；在今后的實際工作中，我要學會運用、理解、切合思維、考慮問題，廣泛運用平行思考的方式，用白、紅、黃、綠、黑、藍帽去思考問題，互學、互助、互幫、互相關心，發揮自己的能力。

林劍華  監理工程師

        從開始上課的好奇，到中間的感興趣，再到最后的很多感想，出現了一系列的變化。

        六頂帽子，白、紅、黃、綠、黑、藍帽。不同的著色有不一樣的功能。當我們遇到事情的時候，可以多用幾種顏色看待問題，用白色的帽子講述事實，用黃色的帽子發現其中的優點，用黑色的帽子發現其中的不足，用綠色的帽子提出新的建議，創新的想法去解決問題，紅色的帽子可以發表自己的意見和個人的觀點。最后，藍色帽子統籌大局，總結整個事情經過。

       課堂中的幾個例子印象很深刻，如柏拉圖問蘇格拉底的幾個問題，母親和兒子的故事，父親和兒的故事等，通過例子更好地吸收課堂知識。

王定松  監理員

       通過本次《六頂思考帽》的培訓，我知道該如何更好地去思考問題，知道自己能更合理，理性地思考問題。

        海老師此次的培訓，教我們六頂思考帽的思考方法，學習六頂思考帽的六種思考方法，對我們在思考生活、工作和人際關系中有很大的好處，能讓我們更全面地思考各種事情，通過綜合六種思考帽的思考結果，能作出更合理的決斷，從而能更好地解決問題，增強了我們的思考能力，讓我們能更合理更有效地處理生活和工作中的事情。

汪志強  監理員

        這次培訓的內容相當豐富，使大家對事情的看法有了一個深層次的加深，以往我們看問題的思維方式都比較狹窄，通過培訓，讓我們的思維方式也變得開闊起來。

        培訓的形式感覺有點固定式了，可能是受到場地的限制，希望可以更多地互動。

徐心遠  監理員

       海惕老師是一個好老師，講的東西很易懂，聽海惕老師講課特別開心，希望下次能繼續聽海老師的講課。

肖凱旅  監理工程師

       通過今天的培訓，使我明白了不管遇到了什么事情，都要從多角度和多方位去思考問題，正如我們做監理工作一樣，我們看待問題一般是從反面看，最大限度地找出事物的毛病，在生活中也是一樣。通過本次培訓，在今后的工作中，在對待問題方面，我覺得應該嘗試從他人的觀點思考問題，或許對自己會有幫助。

李文琦

        通過本次的學習，對思維方式上有了一些重新的認識，由過去的單一縱向思維開拓到多方向的平行思維，對今后的工作及生活中的態度有諸多益處。我學會了用多種方式去思考同一問題得到不同的結論，有助于更客觀地看待人和事情，能更綜合地判斷一件事情的處理方法是否妥當。

李峰  監理員

        海惕老師的博文廣識，生動講解，精彩的案例，在我的腦海里留下了深刻的印象。我恨自己才疏學淺，文筆糟糕，不能將所有的感觸都通過文字表達出來，對于今天的培訓課程，我只能用受益匪淺來形容，六頂思考帽學習及運用讓我大開眼界，豐富了自己的知識。

龔迪槐  監理員

        通過一天的培訓，海老師的博文廣識，生動講解，無不在我的腦海里留下深刻的印象。通過本次學習，讓我了解到六頂思考帽的含義，以及在遇到問題時，我們應該如何應用思考帽去思考問題。感謝海老師！