第一部分：領導有方 1、你靠什么領導下屬 2、中層干部的權力 3、中層干部必須明白的領導合力 4、做好一線員工的教練 指導員工的行為 5、中層干部得學會診斷下屬 6、中層干部的區分對待術及如何授權 7
【課程背景】 毛主席說過：有人群的地方則一定有左中右。在企業內部，復雜的人際關系使很多人往往不善于溝通。而人與人之間的交流和溝通又是一門重要的管理藝術。松下幸之助有句名言：“企業管理過去是溝通，現在是
【課程背景】 企業運營就像一部機器，螺絲松動，一個齒輪不動或發生故障都會影響到這部機器的轉動。一個執行者沒有執行好就會影響全局。一家企業80%的執行效率實際上是體現在20%的管理人員的管理效率上，而管
【課程背景】 據統計目前世界500強企業普遍運用的管理方法是目標管理與績效考核管理辦法。該辦法之所以能受到世界500強的青睞，就在于目標管理系統在企業管理中就像一根主線、一個綱一樣系統性地把各項工作由
【課程背景】 企業運營就像一部機器，螺絲松動，一個齒輪不動或發生故障都會影響到這部機器的轉動。一個執行者沒有執行好就會影響全局。一家企業80%的執行效率實際上是體現在20%的管理人員的管理效率上，而管
【課程背景】 據統計目前世界500強企業普遍運用的管理方法是目標管理與績效考核管理辦法。該辦法之所以能受到世界500強的青睞，就在于目標管理系統在企業管理中就像一根主線、一個綱一樣系統性地把各項工作由
【課程背景】 做了很多年的管理，怎么突然覺得自己不會“管理”了？現在的新生代員工，怎么是說不得也碰不得呢，他們的激情都到哪里去了，他們到底想從工作中得到什么呢？面對大批“后80、90后”不可逆轉的涌入
【課程背景】 任何一個團隊的發展都是在不斷變革體現的，與此同時團隊的任務也在發生變化，團隊內的角色也在發生根本轉變。馬斯洛的五大需求：生存因素、安全因素、情感需要、社會尊重、自我實現。這在團隊發展中在
【課程背景】 關注基層管理人員及員工發展成長，抓兩頭帶中間，管理培訓是企業追尋管理目標中的管理方法與工具之一，也是企業給予員工的福利之一，更是企業對人員培養的一種投資，有效修正基層職業化素養，積極開發
【課程背景】 就班組管理建設而言他是組織的基礎作業單元，是管理落地的根本保障，是文化培育的基礎土壤，是人才培養的初級搖籃，是建設和諧企業的落腳點，是安全管理的前沿陣地，班組長承擔著確保生產一線高效運轉
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