“是誰帶來　　遠(yuǎn)古的呼喚，　　是誰留下　　千年的祈盼，　　難道說還有無言的歌……”　　每當(dāng)聽到這首歌時,難免淚流滾滾…… 　　因為我知道,女兒的人生，恰似一首無言的歌。　　遙想當(dāng)年,面對雙耳全聾、三歲半還無言的女兒。哪種悲觀與絕望，哪種無奈與凄涼，真可謂：上天無路，入地?zé)o門啊！！！　　二十六年過去，仿佛一瞬間，地卻變成了天.如今的女兒能說會道、心靈舒展，還成了留美博士生。命運變化的奧秘是什么？　　一句話：我叛變了！　　為何叛變？　　生活所迫，被逼上梁山。女兒太難教了,每一個發(fā)音都要千錘百煉,一個“哥”字苦煉了半年。這樣教下去,死路一條啊！　　怎么辦？有沒有一種把“爬”變成“飛”的方法，讓女兒像小鳥一樣歡樂地飛？　　沸騰的父愛使我苦苦尋覓……　　精誠所至，金石為開．也許我的愛感動了天地，我找到了！　　看！所有“學(xué)說話、學(xué)走路”的孩子不都在飛嗎？那么自然、那么舒展、那么歡暢……　　哇！原來那時的父母都是天下最好的啦啦隊員。都在由衷地為孩子加油、為他們喝彩、為他們驕傲！！！　　孩子都是為希望而活著的，他們都是為光明來到這個世界。　　遺憾的是，孩子們一上學(xué)，這些啦啦隊員就開始喝倒彩了，挑毛病，潑冷水，橫挑鼻子豎挑眼……　　小鳥慢慢地飛不動了，老鷹漸漸地變成了小雞，生命失去了活力，孩子看不到希望……　　此時此刻，我突然開竅了： 　　教育孩子，　　說到底，　　不是方法問題，　　而是態(tài)度問題；　　態(tài)度一變，　　方法無限；　　態(tài)度徹底改變，　　奇跡都會出現(xiàn)！ 　　我終于明白：教育是一種信念，態(tài)度決定一切。 　　“說你行，你就行，不行也行！”學(xué)說話、學(xué)走路的孩子，是不是都行了？！　　“說你不行，你就不行，行也不行！”上學(xué)后的許多孩子，是不是不行了？！　　越是真理越明了，越是大道越簡潔。　　原來，孩子的成長、孩子的教育都是從“學(xué)說話、學(xué)走路”開始的，孩子“學(xué)說話、學(xué)走路”的現(xiàn)象里，隱含著教育的全部奧秘啊！　　看清了，就不怕了。　　不懂規(guī)律，想成功很難；　　懂了規(guī)律，不成功很難。　　從此，我叛變了。我成了幾千年“挑毛病、潑冷水、甚至打罵孩子……”這種教育方式的叛徒。　　我發(fā)誓：要讓我的女兒生活在“學(xué)說話、學(xué)走路”的教育狀態(tài)下，讓她永遠(yuǎn)生活在光明和希望之中。 　　哪怕天下所有人　　都看不起　　我這個無言的女兒　　我也要飽含熱淚地　　欣賞她　　擁抱她　　親吻她　　贊美她　　為我創(chuàng)造的生命――　　這個萬物之靈　　永遠(yuǎn)驕傲！　　用沸騰的愛　　為女兒　　奏響一曲　　“無言的歌”　　這是我第一次用電腦打印文章，居然是為女兒的書寫序，無限自豪涌心頭……