有效管理者E″（Effective Executive） 本課程幫助經理人系統學習有效的管理思維和管理方法，掌握最具實操性的管理工具，使管理的成果和績效在學習后得到明顯和直接的提升。 有壹年以上管理經驗的部門主管、經理、項目經理、分公司經理、公司核心儲備干部等中高層管理者 本課程授課時間2天（14課時），課程形式多樣，講師講授時間占總課程35%；學員通過案例互動體驗時間占總課程65%。通過經典的理論分析和深入的互動探討，讓學員親身體會到管理的本質。 一、有效管理---有效管理者基本理念及意識  收益：本部分內容讓管理者迅速掌握有效管理的理念及知識，讓學員建立管理最本質的有效觀念，學習有效的思維方式，加強管理者自我管理和自我提升的能力。  學習思維導圖：有效管理者認知---有效管理的思維---管理的本質---有效管理者重點工作內容---有效管理者的自我提升方法。  授課方式及內容： 1、 測試： 有效管理能力小測驗---檢視什么是真正的有效？ 2、互動游戲：搶分比賽---你鎖定了“有效”嗎？ 3、視頻： 誰是有效管理者？---對常規管理認知的挑戰。 4、案例講授：管理思維及意識---學習怎樣的思維及意識能幫我們提升績效。 5、互動： 你了解哪些管理的本質？---學習管理象限圖，即時理清管理的本質。 6、研討講授：我們日常的工作內容有效嗎？---幫助理清最有效的重點管理工作。 7、互動講授：管理者自我提升---全面學會如何做有效的自我提升。 二、有效執行----以有效目標為基礎的執行體系  收益：本部分內容讓學員有效掌握目標管理的方法，熟悉目標設定和分解的工具，馬上可以用工具對日常工作目標進行有效的審視和改善。即時從本質提升執行力。  學習思維導圖：目標管理本質了解---目標設定方法---目標分解與實施---以有效目標為基礎的執行體系  授課方式及內容： 1、視頻教學：高爾夫球公司的目標管理---學習目標管理的精髓 2、案例： 目標設定、分解與固化---“醒目”工具、“MOT”關鍵切入點與“四化” 3、案例講授：以有效目標為基礎的執行體系---OPDCA循環系統： P—計劃的技能：“頭腦風暴”和慣性分析法 D—實施的技能：6W1H1M實施工具、授權與狀況共有 C—控制的技能：過程監控、關鍵控制點 A—查核的技能：標準建立、創新思維 4、互動游戲：超越方塊—有效執行及問題解決能力提升 三、管理者職業化素養提升---有效溝通與協調  收益：本部分內容讓學員充分了解職場溝通的本質意義，掌握用感知系統對溝通對象進行有效的溝通模式調整，理解說、聽、看等基本技能的運用方法，學習用影響力溝通技能建立個人影響魅力。  學習思維導圖：溝通的本質---溝通感知系統的應用---基本技能---影響力溝通。  授課方式及內容： 1、案例圖解：溝通的本質---以人為尊、以己為始！ 2、互動講授：溝通感知系統的應用---掌握因人而異的溝通協調方法 3、互動游戲：基本職場溝通協調技能---對下說清、對上聽懂、對同僚要看明白 4、案例互動：影響力溝通---對比溝通、互惠溝通 5、案例： 管理溝通漏斗認知 6、互動游戲：職場管理溝通 四、有效部屬培育----部屬甄選、用人所長與培育  收益：本部分內容以部屬甄選技能為核心，學習如何用人所長，掌握崗位天賦（特質）勝任的方法，了解學習用行為式、壓力式面試技術進行人才甄選。掌握培育部屬的需求診斷方法，學會教練式輔導的四個階段，了解克服學習障礙的方法。  學習思維導圖：選人所長、用人所長---天賦維度設定---行為式、壓力式面試工具---培育需求的診斷---部屬教練培育的四階段；  授課方式及內容： 1、案例體驗：“菲人”的天賦---體會天賦對管理有效性的影響 2、情景練習：選才關健標準---天賦勝任維度設定 3、視頻教學：為什么不選他---學會用人所長 4、互動： 甄選人才的利器---行為式、壓力式面試法 5、工具： DISC---學習最具準確度的人才性格（及能力）測評工具 6、視頻： 部屬培育的意識---由訓練到磨練 7、互動： 部屬教練四階段---說給他聽、做給他看、帶著他做、改善調整 五、有效團隊領導---帶領團隊致勝的能力  收益：本部分內容讓學員明確自身在團隊中的角色定位，學習實戰型團隊建設方法，掌握團隊凝聚力提升的技巧，全面了解從優秀到卓越的團隊成長體系。  學習思維導圖：團隊角色定位---團隊建設方法---團隊成長體系；  授課方式及內容： 1、測試： 團隊角色認知---你適合在團隊中的角色是什么？ 2、視頻教學：團隊建設與凝聚力-世界上最優秀的團隊教練教你有效的團隊領導方法 3、實戰技能：團隊激勵、團隊文化提升、團隊業績掌控、團隊情感建設 4、講授： 團隊成長體系---從優秀到卓越的團隊成長飛輪 5、團隊游戲：找出間諜—讓團隊凝聚力更強